•1、抓好員工的安全教育、加強安全宣傳的力度
在日常的工作中,廣大員工總認為,消防工作是消防隊或企業兼職消防隊的事情,與自己無關,企業的消防滅火器材對自己來說,會不會用都一樣,有人會用就行了。根本認識不到消防工作是關系到自己的生命安全。
•這就要求員工在入職時、分配到部門時,都要進行消防安全教育,讓員工認識到安全不僅是企業的事,也是自己的事。員工在安全反復強調面,做得好的要獎勵,做得不夠的,要處罰,從而在工作中到到自己注意安全。
•讓員工明白“安全是天”,要樹立正確的安全觀,不僅是對你自己負責,也要對你的家庭負責。從而使廣大員工在自覺不自覺中學習到滅火的技能,耳濡目染的增強自己對消防工作的安全意識,使企業的消防工作真正做到人人參與、群防群治的效果。
要讓員工樹立“自己安全自己負責,同事安全自己有責”的安全意識。
•2、完善制度保障安全
為確保消防安全工作落到實處,取得實效。應從人力、制度上入手,確保消防安全工作的實施。
•1)、成立專門的消防安全領導小組,制定各部門的響應程序,周密部署各項消防安全工作,明確工作職責和責任人。
•2、各部門簽訂消防安全責任狀等方式,實行包干責任制,逐級明確工作任務和職責,把責任分解落實到具體單位,細化到每個每個工作崗位和每個人,做到層層分解,責任到人。同時建立健全巡查機制,克服僥幸麻痹思想,推進消防安全工作有序開展。
3)、對出現事故的人及班組不得評優秀。對出現重大事故的人及班組給予處罰及降職或不得晉升。
•3、消防安全工作要做到全面覆蓋,不為隱患留空隙
1)、消防工作要抓重點部位。針對各消防重點部位定時定期開展日常自查自糾工作。堅持做到檢查不留死角,隱患排查清楚,隱患排查要做到全員參與,整改工作要及時到位,努力實現各階段消防工作的目標。
•2)、是嚴抓薄弱環節。相對的越是消防隱患少的部位,往往越容易被忽略。但實際上,隱患少并不代表沒有隱患。只有未雨綢繆,抓住消防安全工作中的薄弱環節,才能做到不為隱患留空隙。
•3)、是要側重抓細節。消防安全工作的開展應從大處著眼,從小處做起。越是細節問題越不易引人注意,但幾乎所有的重大事故都是源于起初的“不注意”、“不小心”。千里之堤,毀于蟻穴,只有將這些被忽略的小細節一一拾起重視起來,才能將消防隱患消滅于萌芽。
•4)、堅持嚴格管理。讓員工保持安全意識不松懈,使員工有緊迫感、壓力感。通過一些安全案例和安全事故發生的后果描述,從對危險源的認識開始,讓員工感到遵守企業的安全操作規程及規章制度是必要的,并讓員工在工作實施執行。
•4、加強班組管理
•1)教育內容
本班組的概況和工作范圍、生產工藝、設備性能、本崗位、工種或其它對應崗位發生過的一些事故教訓及預防措施。
•本班組的危險源及控制措施。
•本崗位工種的安全規程,安全職責;公司安全通則;通用和相關安全規程及有關安全生產制度。
•安全防護用品的正確使用方法,所操作機械設備、工具、器具的安全使用要求,崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
•各種事故的處理,緊急救護知識。實際安全操作示范,以老帶新。
公司及本單位的安全動態。
•2)、班組安全檢查標準
班組長要組織進行班前、班中、班后檢查。班前檢查可結合交接班進行,對設備安全設施進行檢查和交接,有問題要交接清楚。各崗位班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查。班中要對設備運行動態情況進行檢查,重點是安全裝置完好情況及設備是否有不正常現象等。工作結束后檢查內容是現場是否整潔、工具是否歸位等。劃分責任到每個人,做到事事有人管,人人有事管,充分發揮集體的力量。
•長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查經檢查合格后方可使用。
•安全員應督促本班組人員按規定穿戴好勞動保護用品,檢查各崗位執行安全規程情況,檢查各崗位查出問題整改及上報情況。
•安全檢查查出問題無論是否整改都應記入事故隱患檢查、登記、整改記錄本。一時無法整改的應立即上報,并注明報告部門和接受報告人姓名。
•3)、制度管理標準
班組的每個崗位、工種和所操作的機電設備工具都必須有健全的“安全規程”并達到統一版本字跡清楚、人手一冊,人人熟知,嚴格執行。
班組要根據生產設備等因素的變化,事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全。要根據實際情況及時檢查現有規章制度是否健全,要根據實際情況及時提出修改意見,上報批準后執行。
•凡搶修及臨時性工作,班組都必須提前制定出書面安全措施,并由車間主管領導審批,大、中修安全措施逐級把關、審批。所有安全措施都必須在檢修、搶修施工前認真學習,并在實際工作中嚴格執行。臨時安全措施中要結合現場、環境、季節、施工方案、危險區域、重點部位、標志等實際情況制定。
•凡上級頒發的與本班組有關的各項規章制度及各類操作證、單、表、在班組必須健全,并妥善保管,經常組織學習,認真貫徹執行。
班組要保證經常抽考崗位安全規程,安全知識,公司安全通則,相關通用安全規程,相關規章制度,危險源控制措施。緊急情況的處理程序。
•結合當天工作實際應學習,抽考相關安全規程的有關條款和相關的其它規程。
班組應適時組織崗位安全操作的技能訓練,舉行反事故演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
班組各崗位人員應熟知本崗位安全生產責任、崗位作業標準。