國外家長如何教小孩理財(cái)？ 美國：自力更生不嫌苦 美國人希望孩子盡早懂得自立、勤奮與金錢的關(guān)系，把理財(cái)教育稱為“從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對(duì)兒童理財(cái)教育的要求是：3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣，6歲具有“自己的錢”的意識(shí)。他們有一句口頭禪：“要花錢，去打工！”這能使孩子認(rèn)識(shí)到即使出生在富有的家庭，也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。例如，對(duì)于小孩不玩的玩具會(huì)擺在家門口出售，以獲得一點(diǎn)收入。 英國：理性消費(fèi)巧預(yù)算 英國人提倡理性消費(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算。在英國，從幼兒起就開始理財(cái)教育，并針對(duì)不同階段提出不同要求：5歲至7歲要懂得錢的來源，懂得錢可用于多種目的；7歲至11歲要學(xué)習(xí)管理自己的錢，認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄對(duì)于滿足未來需求的作用；11歲至14歲要懂得人們的花費(fèi)與儲(chǔ)蓄會(huì)受到哪些因素影響，懂得如何提高個(gè)人理財(cái)能力；14歲至16歲要學(xué)習(xí)使用一些金融工具和服務(wù)，包括如何進(jìn)行預(yù)算和儲(chǔ)蓄。 日本：管理自己的零花錢 日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。”家長們鼓勵(lì)孩子利用課余時(shí)間在外打工掙錢，主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢。許多家庭每個(gè)月固定給孩子一些零花錢，并教他如何節(jié)省，讓孩子自主管理自己的零花錢。例如，給孩子買玩具時(shí)，無論收入高還是低的家庭，都會(huì)告訴孩子只能買一個(gè)玩具，如想再要一個(gè)就得等到下個(gè)月。