MBA案例基本結構及相關要求 （一）撰寫要求 一、案例正文的基本結構及相關要求 1. 案例名稱：以不帶暗示性的中性標題為宜 要求：提供企業真實名稱，如需隱去，另附說明。選題要有一定的典型性和代表性，能夠反映某地區、某行業或更大范圍的經營管理問題。 2.首頁注釋：作者姓名、工作單位、案例真實性等；版權說明[1]，注明案例只用于教學目的，不對企業的經營管理做出任何評判等。 3.內容提要及關鍵詞 要求：內容提要總結案例內容，不作評論分析，300字以內；關鍵詞3－5個。 4.引言/開頭—開門見山/點題 要求：點明時間、地點、決策者、關鍵問題等信息，盡量簡練。 5.相關背景介紹 要求：行業背景、公司歷史沿革、財務狀況、主要人物、事件等相關背景，內容翔實充實，能有效輔助案例課堂討論分析。6.主題內容：大中型案例宜分節，并有節標題 要求：陳述客觀平實、不出現作者的評論分析，決策點突出，所述內容及相關數據具備完整性和一致性。 7.結尾 8.腳注、圖表、附錄等 腳注以小號字附于有關內容同頁的下端，以橫線與正文斷開； 圖表要有標題（中英文），有編號； 附錄，有助于理解正文的相關資料、數據可作為附錄列出。 9. 與中文相對應的英文案例名稱、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞 要求：英文摘要150—200個英文單詞，英文題目和摘要符合科技英文書寫規范。 二、案例使用說明的基本結構 1.教學目的與用途：適用的課程、對象，教學目標； 2.啟發思考題：提示學員思考方向，2－5題為宜； 3.分析思路：給出案例分析的邏輯路徑； 4.理論依據與分析：分析該案例所需要的相關理論，以及具體分析，包括財務分析的計算結果。 5.背景信息：案例進展程度等其它案例正文中未提及的背景信息； 6.關鍵要點：案例分析中的關鍵所在，案例教學中的關鍵知識點、能力點等； 7.建議的課堂計劃：案例教學過程中的時間安排、黑板板書布置、學生背景了解、小組的分組及分組討論內容、案例的開場白和結束總結及如何就該案例進行組織引導提出建議； 8．案例的后續進展 9．相關附件。（圖表等） 10．其它教學支持材料（可選項） 說明：（1）計算機支持。列出支持這一案例的計算機程序和軟件包，它們的可得性，以及如何在教學中使用它們的建議或說明。（2）視聽輔助手段支持。可得到的，能與案例一起使用的電影、錄像帶、幻燈片、剪報、樣品和其他材料。（3）Excel計算表格。 （二）排版要求 案例正文和案例使用說明兩部分分開排版。 案例正文（宋體、加粗、小三） 案例名稱（宋體、三號、加粗、居中） 1.摘要和關鍵詞內容全部采用宋體、小四排版，“摘要”和“關鍵詞”加粗； 例：摘要：本案例描述了……（宋體、小四） 關鍵詞：組織結構、戰略規劃、案例研究（宋體、小四） 2．所有節之間增加一行空格（空格鍵、小四） 3．正文各節標題均采用宋體、加粗、四號、半角。各節的一級標題和二級標題采用阿拉伯數字編號（如：1．；2．；3．；…，1.1； 1.2；1.3；…），三級標題采用阿拉伯數字加括弧。正文內容采用宋體、小四； 例：1. 公司發展及現狀（宋體、加粗、四號、半角） 2006年9月的一天……（宋體、小四） 4．全文段前與段后0.25行、多倍行距1.25，全文為宋體。 5．英文摘要和關鍵詞字體全部用Times New Roman、小四。 案例使用說明：（宋體、加粗、小三） 案例名稱（宋體、加粗、三號） 1．正文各節標題采用宋體、加粗、四號、半角，各節標題編號用中文數字（如一、；二、；三、；…），正文內容采用宋體、小四。 例：一、教學目的與用途（宋體、加粗、小四） 1．本案例主要適用于**課程，也適用于****。（宋體、小四） 2．本案例的教學目的....... 2．所有節之間增加一行空格（空格鍵、小四）； 3．全文段前與段后0.25行、多倍行距1.25，全文為宋體。 1.本案例由海南大學經濟與管理學院的**撰寫，作者擁有著作權中的署名權、修改權、改編權。未經允許，本案例的所有部分都不能以任何方式與手段擅自復制或傳播。 2.本案授權*****使用，*****享有復制權、修改權、發表權、發行權、信息網絡傳播權、改編權、匯編權和翻譯權。 3.由于企業保密的要求，在本案例中對有關名稱、數據等做了必要的掩飾性處理。 4.本案例只供課堂討論之用，并無意暗示或說明某種管理行為是否有效。（注釋均為宋體、小五）