如何成為一名成功的企業領袖？
市場瞬息萬變，機遇無窮無盡，競爭極其激烈──這就是新興 市場的特點。要想在這種環境中獲得成功，企業管理者必須具備一定的領導力，而不幸的是新興市場恰恰缺乏這樣的領導者。
結果就是，新興市場的許多企業無法發揮出應有的潛力，甚至直接敗走麥城。那么，新興市場的企業該如何培養出它們急需的領導者呢？
為研究這一課題，中歐國際工商學院(China Europe International Business School)“領導行為實驗中心”(Leadership Behavioral Laboratory)與美國“創新領導力中心”(Center for Creative Leadership)合作，訪談了來自中國各行各業100位成功的中高層管理者，向他們詢問在職業生涯發展道路上，有哪三件重要的事情促使其成長為一名卓有成效的管理者。
他們的回答揭示出新興市場領導力培養的幾個關鍵要素：
1. 以身作則，做出表率。
高層管理者的言行、性格、個人魅力以及所設立的標準都會對下屬產生強大的示范效應。在新興市場，企業需要努力適應日新月異的市場變化，管理者們也需要向一個強大穩定的企業領袖尋求指導和靈感，這一點尤其重要。三分之一以上的受訪者提到，他們所敬仰的領導者對其職業生涯發展產生重大影響。企業高管不能只是發號施令，而是要在所做的每一件事情中，為公司的價值觀做出表率。
2. 永不停息的教育。
許多高管都強調，貫穿于職業生涯的持續學習非常重要，不僅包括對自身業務的學習，也有對整體商業運作的學習。新興市場的企業和各個行業都以一個加速度在成長和發展，因此要把終生學習擺在重中之重的位置。
對很多企業來說，學習一般指的是把具有領導潛質的人送去商學院深造，在那里學習管理學理論和實踐。毫無疑問，這類培訓是很有價值的，但不應成為培養領導者的唯一形式，或是唯一關注的焦點。與其把大量金錢花在企業外部的領導力培訓課程上，不如加強企業自身的領導者培養機制。
這種培養機制應該是什么樣子的呢？比如說，那些有經驗、有專長、并對公司文化有深入理解的企業管理者，可以幫助較年輕的管理者找到一些實際有效的解決方案，協助其克服工作上面臨的現實挑戰。這一互動不應該是撞大運型的，而要建立一種“傳幫帶”制度，確保每一個年輕管理者都能得到恰當的指導。
企業還應該建立一種系統有效的輪崗制度，讓有才華的員工在公司多個部門和崗位上工作鍛煉，擴大他們對公司業務的了解。
企業還要把年輕管理者納入到從事重要項目的團隊之中，讓他們在處理重大問題的過程中逐步積累第一手的經驗和體會。接受我們訪談的管理者們經常提到一點，即參與重要項目對其產生的深遠影響，如新產品開發、新市場開拓、新商業計劃的實施以及新分支機構的設立等。企業重組、并購、上市和公關危機處理也是培養領導者的極好機會，這類經歷不但能教會管理者適應各種變化，還能培養他們從危機中找到機遇的能 力。
3. 允許年輕管理者經歷失敗。
許多管理者在訪談中說，他們職業生涯早期所經歷的失敗、挫折和艱難險 阻對其個人發展和職業發展都產生了巨大影響。經歷過挫折失敗的管理者往往意志力更頑強，對生活的看法更樂觀，也更具同情心。資深管理者不應一味呵護年輕管理者免受新興市場的動蕩影響，而應給予他們鍛煉機會，負責具體的項目，做出自己的決策，并承擔決策失誤的后果。
同樣，年輕管理者也應該經歷一些與他人之間的個人沖突和意見不一，因為這在任何商業環境中都不可避免，尤其是在快速變化的新興市場環境中。未來的領導者需要學會在沖突中開展工作，無論是與上級、下級、同事、客戶、政府，還是與來自不同文化背景的人。
4. 確保從成功和失敗中汲取經驗教訓。
如果年輕管理者遭遇到挫折，應確保有人來引導和教育他們面對自己的錯誤，從中吸取經驗教訓。有才華的員工可能因失敗而自暴自棄，也可能從失敗中獲得成長，因 此，他們需要正面的引導。
當然，一個成功的領導者能從各種經歷中學到東西，但這種持續學習、不斷進步的內省能力并非每個人與生俱來的。企 業應該在培訓課程中加入這類內容，幫助管理者系統培養反思的能力和習慣。管理者要定期召開小組會議，不但總結自己的經驗教訓，同時也從別人的經歷中學到東西。
5. 變危機為機遇。
即使在最好的年景里，不成熟的市場也會給許多企業及其員工帶來各種挑戰。我們要 充份利用這些機會，讓年輕管理者參與到難題的解決過程中來──這將給他們帶來寶貴的經驗，有助于在今后遇到更大困難時有所準備。比如說，可以讓他們參與公司裁員和重組計劃的制定和執行。我們訪談的許多管理者說，處理危機是他們獲得成長的最重要的因素之一。此外，企業應盡可能地尋找機會，招納那些被其他公司 忽略掉的具有領導潛質的年輕人才。
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
