※孩子怎么教？
請(qǐng)問(wèn)法師，我的小孩不 話、不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？
師：您影印過(guò)文件嗎？ 眾：影印過(guò)。
師：如果影印件上面有錯(cuò)字，您是改影印件還是改原稿？
（場(chǎng)內(nèi)立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。 ）
師：應(yīng)該原稿和影印件同時(shí)改，才是最好。
◎ 父母是原稿，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子是影印件。
◎ 孩子是父母的未來(lái)，父母更是孩子的未來(lái)。
※五百元買汽車
一位佛友電話抱怨道：為什么我努力了還是得不到？念經(jīng)行善了但命運(yùn)卻不變？
師：我給你寄五百塊錢來(lái)好不好？ 眾：師父，你的錢我不敢要呢！
師：我是要你幫我辦一件事。 眾：師父，你說(shuō)辦什么，我絕對(duì)幫你辦好！
師：幫我買一輛汽車。 眾： (驚呀地) 師父，五百塊怎么能買到汽車呢？！
師：你知道五百塊買不到汽車！可是世上有太多的人都在絞盡腦汁，想付出一點(diǎn)，就得到很多。
※心靈籃球
一位研究生來(lái)拜訪我，不理解地問(wèn)：為什么好多人見(jiàn)到你都要磕頭？
這是不是有點(diǎn)迷信？我沒(méi)有拜過(guò)任何人，我只拜我自己！
師：你一定打過(guò)籃球，或者羽毛球，或者乒乓球吧？ 青年：是的，打過(guò)！
師：打籃球干什么？不打籃球，籃球會(huì)難受嗎？
而且那么多人打一個(gè)球，是為了快點(diǎn)把籃打 嗎？
青年：不是，是為了鍛煉身體和娛樂(lè)。
我說(shuō)：不用籃球也可以像打籃球一樣運(yùn)動(dòng)嘛！
青年：那樣多沒(méi)意思。而且旁人看到還以為是神經(jīng)病呢！
師：說(shuō)得好！籃球只是一個(gè)道具，一個(gè)鍛煉和娛樂(lè)的道具。
那么，身體需要鍛煉，心靈就不需要鍛煉嗎？
青年：按理應(yīng)該。可心靈怎么鍛煉呢？
師：人在崇拜的時(shí)候，五體投地，表現(xiàn)出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受，
同時(shí)也是將自己的心靈融化，與被崇拜者在心靈上合一與連接。
這就是心靈的鍛煉。
別人禮拜我，我也是一個(gè)道具，就像一個(gè)籃球，讓人打來(lái)打去。
只不過(guò)我不是真的籃球，是一個(gè)心靈籃球。
同樣，拜祖宗是為了培養(yǎng)自己的孝心，用心靈承接祖宗累積的能量；
拜土地是為了感恩珍惜土地，我們生長(zhǎng)在大地，
大地給我們很多的食物和物品，而我們回饋的都是垃圾；
拜龍王是珍惜感恩水，因?yàn)槿梭w有70-80%是由水組成；……
中國(guó)人拜的學(xué)問(wèn)深了，里面有大智慧妙作用。
虔誠(chéng)禮拜的時(shí)候，拜和被拜是一個(gè)整體，哪有什么你我高低呢？
有些人搞不懂就大加誹謗，是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)和用心體驗(yàn)過(guò)。
妄加誹謗就是癡狂！
青年：太高深，太智慧了！請(qǐng)受我三拜！
師問(wèn)：感覺(jué)到心靈鍛煉的美妙了嗎？ 青年：嗯！很偉大！ ……
※糞便臭不臭？
一位女士經(jīng)人介紹來(lái)見(jiàn)我。可是她不停地述說(shuō)自己的苦難，沒(méi)完沒(méi)了。
我打斷她的話說(shuō)：你的苦還真多呀！
女士：別人訴苦最多需要三天三夜，我訴苦需要三年！
師：那是什么時(shí)候的苦？ 女士：前幾年。
師：那不是過(guò)去了嗎？為什么還緊抓不放呢？
師：（停了一下），又問(wèn)：你拉出的糞便臭不臭？ 女士：當(dāng)然很臭啦！
師：現(xiàn)在糞便在哪里呢？ 女士：拉完就沖掉了。
師：為什么不把它包起來(lái)放在身上？
見(jiàn)到人就拿出來(lái)告訴別人：我被這東西臭過(guò)？ 女士：那多惡心！
師：對(duì)呀！苦難也是一樣，它已經(jīng)過(guò)去了。
回憶和訴苦就如同把糞便拿出來(lái)向人展示，既臭自己又臭別人！
懂了嗎？ 女士： 懂了！
師：那以后你還要不要訴苦？ 女士：不要了！
師：記住：越訴苦越苦，越抱怨越怨。 女士：嗯！ ……
※如果世人都出家…
一個(gè)對(duì)佛教有興趣的女教師對(duì)寂靜法師說(shuō)，
如果世人都像你一樣都出家，人類還能延續(xù)嗎？
寂靜好像沒(méi)有 到這個(gè)問(wèn)題，平和而關(guān)懷地問(wèn)到：
你的小孩多大了？男孩女孩？
教師：17歲了，女孩。
寂靜法師：要準(zhǔn)備高考了。 教師：是的。正在加緊復(fù)習(xí)。
寂靜法師：你一定希望她考個(gè)好大學(xué)吧？
教師：是的，要考就考北京的大學(xué)，其它的大學(xué)沒(méi)什么意思。
寂靜法師：如果每一個(gè)人都像你一那樣想，那還有人種田嗎？
其它省的大學(xué)不是只有都關(guān)門了？ 教師： ……
寂靜法師：你注意到?jīng)]有，你已經(jīng)回答了你自己的問(wèn)題？ 教師（愕然）： ……！
和尚吃肉嗎？
一個(gè)來(lái)訪者問(wèn)：法師，我想問(wèn)一個(gè)不太恭敬的問(wèn)題？ 師：請(qǐng)講！
來(lái)訪：您在公眾場(chǎng)合是素食，您一個(gè)人在房間會(huì)不會(huì)吃肉呢？
（師并沒(méi)有回答他的問(wèn)題）反倒問(wèn)他：您是開(kāi)車來(lái)的嗎？ 來(lái)訪：是的。
師說(shuō)：開(kāi)車要系安全帶。請(qǐng)問(wèn)您是為自己系還是為警察系？
如果是為自己系，有沒(méi)有警察都要系。 來(lái)訪：喔，我明白了！
※拜佛是崇拜偶像嗎？
法會(huì)，閑暇之時(shí)碰到一位游客。
他說(shuō)，佛教那么多的佛菩薩像、羅漢像，是不是偶像崇拜呢？
師：也有其它的宗教公開(kāi)批判佛教多神崇拜，偶像崇拜，
他們說(shuō)佛像都是泥塑木雕的，還朝他們禮拜，很是迷信。
（說(shuō)到這里，師轉(zhuǎn)語(yǔ)問(wèn)道）：你喜歡旅游嗎？ 游客：很喜歡。
師：也喜歡照相吧？看你拿著相機(jī)。
游客：是的，留個(gè)回憶給自己，也留個(gè)紀(jì)念給子孫。
師：可能家里有幾百?gòu)埾嗥税桑?
游客：最少也有四五百?gòu)垺＜胰说恼掌疃啵锌瘴揖头纯矗匚痘匚丁?
師：相片是紙不是人呢！看來(lái)你比佛教崇拜的偶像還要多得多呢！
游客：那不一樣！相片幫助我們回憶記憶中的親人，怎么是偶像崇拜呢？
師：同樣，佛菩薩像幫助我們回憶自己內(nèi)心的美好質(zhì)量，
提醒我們改正錯(cuò)誤和完善自我，這不是很巧妙的科學(xué)嗎？怎么會(huì)是偶像崇拜呢？
游客：哦，原來(lái)是這樣！
※因?yàn)槭俨懦黾覇幔?
一位醫(yī)生好奇地問(wèn)：你是不是因?yàn)槭俨懦黾业哪兀?
師：如果我請(qǐng)你吃一頓飯。桌上有豆腐、白菜、蘿卜、紅薯、土豆、米飯、菠菜等。
等你吃飽了，我問(wèn)你：你是吃豆腐飽的嗎？你怎么回答？
醫(yī)生愣了一下，說(shuō)，我明白了。 佛法講“因緣生萬(wàn)法”，不是單因單果。
※佛法入門之道
一位教授請(qǐng)吃素齋。
在飯桌上，教授說(shuō)道：我喜歡參觀寺院，但不懂什么是佛法，如何修學(xué)。
（此時(shí)，正好送上一碟小菜。）
師：教授，你看，這價(jià)值幾塊錢的小菜卻要擺在桌上，
而你腳上價(jià)值千塊的皮鞋卻只能踩在地上。
教授：（一愣），好像平日都用功在尖端課題，對(duì)這么平常的事件從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，
現(xiàn)在經(jīng)我這么一提，似有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭：有道理！
我緩緩說(shuō)道：這就是佛法。這就是入門之道。
※超級(jí)發(fā)財(cái)之道
夜里，師在的寮房，有人請(qǐng)教發(fā)財(cái)之道。
師從座位上下來(lái)，走到門口電燈的開(kāi)關(guān)面前，把燈全部關(guān)掉。
于是房間立刻進(jìn)入一片漆黑之中，停留了幾秒鐘，大家的心中都有一種莫名的不快。
師：請(qǐng)問(wèn)房間的東西少一樣沒(méi)有？ 來(lái)訪：沒(méi)有！
師：那在哪里呢？你們看得見(jiàn)嗎？ 來(lái)訪：看不見(jiàn)。
師：看不見(jiàn)就等于沒(méi)有！
（師把燈打開(kāi)，頓時(shí)房間明亮起來(lái)，大家的心立刻舒服起來(lái)。）
師：請(qǐng)問(wèn)房間的東西多一樣沒(méi)有？ 來(lái)訪：沒(méi)有。
師：但整個(gè)房間的一切都出現(xiàn)了，我們立刻擁有了供桌、鮮花、佛像、裝飾和我的表情……
師：所以，如果在黑暗中，抓到東西一定是碰巧的和有限的，
而光明中不用抓一切都有了。你們領(lǐng)悟到什么沒(méi)有？ 來(lái)訪： ……！
師：讓心靈從黑暗走向光明，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)一切都在這里！”這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”的過(guò)程就是“發(fā)大財(cái)”！
※我是小偷的師父
師：我隨恩師海山上人去云南雞足山。路上接到德陽(yáng)市羅江中學(xué)兩位學(xué)生的短信：
“師父啊！煩死人了，還有20天就要高考了！我們?cè)诰d陽(yáng)又被小偷偷了……”
師：回信說(shuō)「太好了！你們太有福氣了！」
師：你們那么容易就結(jié)識(shí)了佛法，太幸運(yùn)太有福了，該丟點(diǎn)錢消點(diǎn)業(yè)障，平衡平衡。
學(xué)生：“師父你還高興，我們都快氣死了！”
師：（回信）“沒(méi)關(guān)系！小偷是我的徒弟。徒弟偷了你們的錢，當(dāng)然該師父賠。
因?yàn)閹煾笡](méi)有把他們教好。
師：你們被偷了多少錢？” 學(xué)生：“200元。”
師：（回信）：“好，等我回來(lái)解決！”
回到羅江，師就找來(lái)兩位學(xué)生，把200元給了他們。
師身邊一位居士看到這一切，不滿地問(wèn)道：
師父，你本來(lái)就沒(méi)有多少錢，大家好不容易給你一點(diǎn)，你怎么隨手就給了別人？ ……
師：你怎么跟我學(xué)的？你的智慧慈悲那里去了？ （緊接著又繼續(xù)說(shuō)）
師：你想想，第一，這兩個(gè)學(xué)生很快就要高考，情緒不好會(huì)影響考分，
而考分會(huì)影響一生的命運(yùn)。這是值200元嗎？ ！
第二，按照佛法，小偷就跟這兩個(gè)學(xué)生結(jié)怨了，這個(gè)怨會(huì)生生世世地延續(xù)下去。
我200元就把他們生生世世與小偷的怨給化了，這值多少線？ ！
第三，因?yàn)槲覟樾⊥颠€錢是以師父的身份完成的，構(gòu)成了事實(shí)。
按照佛法，這個(gè)小偷一定會(huì)在某生某世來(lái)給我當(dāng)徒弟。
而且會(huì)是乖乖的 話的好徒弟，
因?yàn)槲以诙嗌偈酪郧安徽J(rèn)識(shí)他的時(shí)候就為他承當(dāng)了罪過(guò)和損失。
這難道是200元可以完成的嗎？ ！
看到的都是別人能看到的，有什么智慧？
佛法是要你看到別人看不到的！
看清自己擁有和失去多少錢，這幾乎是弱智都能的事！
圣賢是要我們看到錢以外更大的“錢”！
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