在我們平時的學習、工作和生活中，常常有大量的文字材料需要記憶，海量的文字信息往往令我們頭暈腦漲無所適從；如果恰逢考試臨近，一大堆需要迅速識記的材料向我們撲來的時候，心中那份惶恐和焦躁又常常導致考場上失敗的表現。
那么，有沒有一套方法可以讓我們從容地面對需要記憶的文字材料，從而在生活，工作，尤其是考試中輕松應對，在考場上勝券在握，拿到自己期望的好成績呢？
為了讓大家對語文、歷史、地理等學科的記憶方法有一個初步的了解，請看下面的例子。
例一：中文詩詞記憶《江雪》——柳宗元千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
這是一首膾炙人口的名作，意境悠遠空靈，然而我們發現在學習中有很多同學不能快速識記。其實要記住這首詩非常簡單，只要把每句的第一個字提出來組成一個四字短語“千萬孤獨”即可，在記憶法體系中我們稱之為“
關鍵字成像法”。
當然，正如我們一直告訴大家的，呂超超強記憶法的精髓在于形象化，所以我們可以將這四個字和這首詩的意境聯想起來，想象一個人在千山萬水環繞之中穿著一身蓑衣，在孤獨地垂釣。
現在，把這首詩完整地讀兩遍，然后根據“千萬孤獨”四個字來形象化地回憶，怎么樣，是不是很輕松地就記住了呢？
例二：八國聯軍：俄、德、法、美、日、奧、意、英
這是一道常見的歷史題，然而我們的同學卻常常將它記混，不是多了就是少了，要么就是記錯了國家，把原本不在其中的摻了進去，原本在里面的卻漏掉了。
我們也對這個知識點進行了加工，將這八個國家名字連起來就是“俄德法美日奧意英”，現在我們對它們進行諧音轉換，變成“餓得發霉日熬一鷹”。
怎么理解呢？想象八國聯軍來到中國沒有東西吃，所以他們的胃都被“餓得發霉”，那要怎么治呢？只有一個方法，那就是“日熬一鷹”，每天熬一只鷹來吃。
餓得發霉日熬一鷹——“俄德法美日奧意英”。怎么樣，會忘掉嗎？看來是忘不掉了！
例三：世界大牧場放牧業的分布地——美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非
這是一個地理問題，對于不同情況下國家名的記憶一向是我們地理學習中的一個難點，在平時的考試中我們也發現上面這道簡單的地理題常常是大家的失分點，于是我們運用呂超超強記憶法對這道題目進行了加工，所有同學都在兩分鐘之內牢固地記住了它，而且從此再也沒有忘記過。
我們首先提取每個國家名字的第一個字，組成“美澳新阿南”。接下來讓我們一起來想象：你和你的爸爸媽媽生活在世界上最大的一個牧場里，四周都是綠油油的牧草，美極了！要過年了，你媽媽買了一件美麗（美國）的棉襖（澳大利亞），作為新年（新西蘭）禮物送給了你爸爸。結果你爸看了一眼這件棉襖，卻說：“啊！（阿根廷），真難看（南非）！”你媽媽非常生氣和傷心，要和他鬧離婚。
怎么樣，有意思吧，別光顧著看故事了，現在順著“美澳新阿南”的順序回憶故事，是不是能順利地記住所有的國家名了呢？
例四：中國四大石窟：云岡石窟，龍門石窟，麥積山石窟，莫高窟
怎么來記憶類似這樣的材料呢？我們同樣提出四個名詞的第一個字，組成一個短語“云龍麥莫”。下面對它進行形象化處理，大家是否還記得電視劇《亮劍》中的英雄李云龍呢？我們可以這樣想象：李云龍退伍之后，成了一名普通的勞動者，以賣饃為生。這就是“云龍麥莫（賣饃）”嘍。其實，想像力是無窮的，你也可以發揮自己的想像力，對材料進行個性化的加工。
通過上面的分析，大家是不是發現了一個問題呢？我們這里其實只反復使用了一種方法，那就是呂超記憶法中最基礎的一種方法：
關鍵字成像法。如果有機會接觸到更多的高級方法，你的記憶力和學習效果一定會得到意想不到的大幅提升，那個時候，你一定也會在別人羨慕的眼神中找到這種感覺：忘記你，我做不到！
《三國演義》第六十回講了這樣一個故事：張松出許都求見曹操，曹操見張松矮小，相貌又丑，便有意冷落，使張松憋了一肚子氣。次日，曹操叫楊修拿出兵書《孟德新書》給張松看，意欲顯示自己的大才。張松看了一遍即記了下來，故意笑曰：“此書三尺小童也能暗誦，何為新書，此是戰國時無名氏所作，曹丞相盜為己能。”遂將《孟德新書》從頭至尾朗誦一遍，并無一字差錯，楊修大驚，就去告之曹操。曹操奇怪地說：“莫非古人和我想得一樣？”就讓人把那本書給燒了。其實曹操上了張松的大當：張松用他那驚人的記憶力，把整部《孟德新書》硬背了下來。
張松為什么能夠過目不忘，是天生奇才還是使用了什么特殊方法，這些都已經隨著歷史的迷霧一起成為了未知，但是通過方法快速持久記憶長篇古詩文卻的確是有方法的，掌握這些方法，我們每個人都可以成為“小張松”。
我們用長恨歌前十句舉例：
漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
首先，讓我們復習一下數字篇中前十位數字的編碼：０１樹，０２鴨子，０３耳朵，０４紅旗，０５鉤子，０６勺子，０７拐杖，０８葫蘆，０９球拍，１０棒球。然后，把十個數字分別和十個需要記憶的詩句掛起鉤來，每個詩句我們提取幾個關鍵字，記住了這些關鍵字，整個句子就像掛在魚鉤上的魚，全部落入我們大腦的網中。
１．漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。聯想：０１樹——漢（汗）、思（絲綢）、御（玉）、求（球）
我在樹下乘涼，但還是熱得渾身大汗，于是用絲綢來抹汗，這樣抹了很多年，汗珠就慢慢變成了一個大玉球，這個球可不能當足球踢。
２．楊家有女初長成，養在深閨人未識。
聯想：０２鴨子——楊（羊）、女、養（羊）、閨（龜）
一只鴨子向羊的女兒求親，羊派它的朋友烏龜爬上鴨的脖子，把它狠狠地咬了一口。
３．天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
聯想：０３耳朵——麗質（荔枝）、君王我的耳朵里長出了一個很大的荔枝，我不忍心把它丟掉，于是就把它獻給了君王。
４．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
聯想：０４紅旗——回眸、粉（面粉）、黛（袋子）
紅旗一展開，士兵們迅速回頭一笑，拿出裝滿了面粉的袋子，向敵人扔過去。
５．春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
聯想：０５鉤子——賜（刺）、浴（魚）、水滑（水花）、脂（脂肪）
今年的春天特別寒冷，我拿出一把鉤子，鉤子尖上有很多小刺，用來鉤魚，我把鉤子拋到華清池里，濺出了很多水花，水花一出來就凝結成了一塊塊脂肪。
６．侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
聯想：０６勺子——侍兒（柿子）、承（盛）、澤（色澤）我用勺子舀起了很多柿子，把他們用一個大碗盛起來，柿子的色澤看起來非常好。
７．云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
聯想：０７拐杖——云、花、金、芙蓉、帳、度一個漂亮的仙女拄著拐杖，從云上飄下來，慢慢地在花叢中步行，她摘了很多芙蓉花，做成蚊帳，在里面度過了一個春宵。
８．春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
聯想：０８葫蘆——日（太陽）、君王、早朝（早操）
太陽從葫蘆里冒了出來，漸漸升高，但是君王還不肯起來做早操。
９．承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。
聯想：０９球拍——侍（寺廟）、宴（宴會）、暇（蝦）、春、夜
人們拿著球拍到寺廟里開宴會，用球拍撈蝦子吃，啊！這個春天的夜晚好浪漫。
１０．后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
聯想：１０棒球——佳麗（漂亮的小姐）我到房子的后院去打棒球，結果那里擠滿了３０００個漂亮的選美冠軍，她們都很寵愛我的小狗狗。
現在回想一遍，是不是已經輕松快樂地記住了長恨歌前十句，恭喜你！
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