【課程大綱】 一 、認識班組 （一） 班組在企業中的地位和作用 （二） 班組管理的輸入和輸出 （三） 班組長在企業中的地位 （四） 班組長的作用 （五） 我們要建設什么樣的班組 （六） 班組建設的方針 1. 什么是自主管理 2. 什么是標準作業 3. 什么是自主改善 4. 什么是管理創新 （1）傳統管理模式 （2）創新管理模式 二、建設高效班組 （一）建設高效班組——管理型 1.管理型班組——設備管理 2.管理型班組——現場管理 3.管理型班組——物料管理 4.管理型班組——閉環管理 （二）建設高效班組——創新型 1.創新型班組——多面手管理 2.創新型班組——四個日管理 （1）什么是四個日？ （2）如何開展？ 3.創新型班組——虛擬法人管理 （三）建設高效班組——安全型 （四）建設高效班組——學習型 （五）建設高效班組——效益型 （六）建設高效班組——和諧型 和諧型班組要具備條件 三、高效班組建設——過程分析 （一）由表及里，逐漸建立 （二）高效班組建設——四步走策略 四、高效班組建設——工具分析 五、建設高效班組——案例分析 (北京動力源模塊班組的班組建設) (某水電廠班組管理考核標準詳解)