1藝術教育的定義

所謂的藝術：,對社會生活進行形象的概括而創作的作品,包括文學、繪畫、雕塑、建筑造型、音樂、舞蹈、戲劇、電影等

提到美術教育我想大家并不陌生，并且很多的教育書籍的記錄中都是有這樣相關的介紹的，但對于0-3歲藝術教育的介紹卻非常的少。0-3歲兒童的藝術內容則是我們常見的幾種藝術形式，音樂，涂鴉，舞蹈，欣賞等

2學習藝術教育的目的：

   學習藝術要本著一個什么目的來學呢？多數人認為學習藝術主要是為了發現嬰幼兒的潛能與藝術天賦，熏陶藝術感覺。陶冶情操，鍛煉節奏感、美感，認知等。其實上述的目的都是對的，但我們卻忽略了藝術本身存在的一些特性，其實藝術的主要目的并不是熏陶和技能獲得，我們往往忽略的是藝術可以抒發人的情感，它可以陶冶人的心靈。兒童學習藝術不過是多了一種傾訴的手段，當一個人心里情緒沒有辦法向外表達和發泄時就會選擇一些方法，例如：說話、走路，購物，狂吃等宣泄途徑，并不是所有的人都有這樣的排解方式，因為外在社會的原因很多人沒有辦法做出排解和宣泄，如果沒有合理的宣泄模式的話，情感積壓將會越來越來深，積壓到一定的量的時候就會爆發。會出現很多打架和自殺的極端方法。其實藝術更多的時候多了一個給寶寶向外宣泄的途徑，而且藝術方面會給他導向的大部分都是積極的和正向的。