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    賈悅:九型人格案例——九種個性、賈悅、培訓師、講師 
    2016-01-20 48831

    九型人格是一種深層次了解人的方法和學問,它按照人們的核心價值觀和注意力焦點的不同,將人分為九種:

    1、完美型、規(guī)范型、正確型、完美主義者。——“我是正確的
    2
    號:助人型、給予者、全愛型。——“我要幫助所有的人
    3
    號:成就型、促動者、實干者、成果型。——“我是最出色的!
    4號:自我型、悲情浪漫主義者、感覺型、獨特型、非凡型、個人風格者。——“我是不一樣的!
    5號:理智型、觀察者、研究型、智慧型、科學家型。——“我是專家!
    6號:疑惑型、懷疑論者、忠誠型、穩(wěn)定型。——“我需要安全、確定!
    7號:活躍型、享樂主義者、快樂型、樂天型。——“我要體驗所有的有趣可能性
    8號:領袖型、保護者、控制型。——“讓我來支配


    9號:和平型、調停者、和諧型、平靜型。——“我最好息事寧人

    但是,以上只是給初學者的概念,事實上,在日常生活中,九型人格是非常復雜的,盡管每個人都只有一種,但是這種呈現(xiàn)卻是復雜的。九型是給我們一個地圖,我們都聽過盲人摸象的故事。盲人摸到象的鼻子說大象是水管,摸到大象的身體說大家是堵墻,摸到大象的牙齒說大象象尖刀……”,請問,他們錯了嗎?

    他們錯了,但又沒錯,這就和九型的道理一樣,我們每個人本來都是完整的人,奈何在成長歷程中形成了格子,所以我們學習九型是為了跳出格子,而學習的過程則是為了找到自己的格子,這個格子不被我們所覺察,象個自動化程序一樣,未經(jīng)過我們的允許就運作。所以九型最終目的不是分類,而是合一。

    第二個部份:九型人格在企業(yè)管理中的應用
    剛才講得好象有點出世,談到了九型的心靈成長這個根本層面。
    那么,我們來點入世的,在管理中該怎么用呢?我們先從一個案例說起。

    這個案例我曾經(jīng)發(fā)表過,我簡要回顧一下。

    有一次,我在咨詢中發(fā)現(xiàn)一些小事,有一個企業(yè)年終考評,最后名額比較有限,按照績效考核,有很多員工都可以拿到這個獎,因此部門主管就把名額給了一位員工,她是個三號,要知道,這種事情其實是比較敏感的,然而,這位三號員工卻奔走相告,以此告訴大家是她得到這個獎,惹得爆發(fā)了一場劇烈的內部地震。3號人為什么要這么做呢?我們今天來不及完整地去講3號,但是我們就這個例子來談一點,她為什么要告訴別人自己得了獎?3號的核心價值是成就,不過誰不追求成就呢?因此這個表達是很不準確的,3號的核心價值是通過打造優(yōu)秀的成就形象來獲得認可,說通俗點,是成就的面子。如果我們了解了這一點,就會明白,3號要的不僅僅是獎勵,還有獎勵之后要昭告天下,后者甚至比獎勵更重要!因為有了成果,但是別人不知道,怎么可以呢?優(yōu)秀的成就形象就出不來,就沒得到面子,所以,如果一個成就型(3號)的員工獲得了銷售冠軍,那么我們作為管理者必須明白,他需要的不僅僅是物質獎勵,還有大鳴大放,需要昭告天下,讓大家知道"我有多厲害",因此鮮花和掌聲、龍虎排行榜、不斷贊揚等這些東西是非常必要的。
    如果你不是3號,你沒有必要說他們虛榮,你也有你的局限,不必有什么優(yōu)越感。但如果你用對待3號的方式對待6號,你將再次失敗,6號人注重安全、謹慎,關注團隊平衡,他們更關心這樣是不是安全的,而不是我要你們看到我是最棒的!所以,3號員工在掌聲雷動之時心花怒放,你可以采用宣揚式的舞臺激勵,搞龍虎榜,6號員工則在掌聲雷動之時萬箭穿心,你最好私下獎勵。對于6號人來說,核心在于安全木秀于林,風必催之,因此6號人往往不喜歡排名。6號人擔心自己落后(落后會被淘汰),但也擔心自己冒尖(冒尖會被妒忌和被團隊疏遠),6號人如此擔心脫離圈子,他們看到自己排在第一,不是首先心花怒放,而是去尋找自己的圈子里的人在什么位置,和自己的差距有多大?他們擔心被妒忌,也擔心這些掌聲并不是真的,這些夸獎并非真的。激勵六號需要注意:平實的、基于事實的認可,盡量少用形容詞和夸張的詞匯,因為倘若如此,6號并非在享受這份光榮,而是在懷疑中感到不安。6號擔心的是,你的夸獎不是真的,那么如果不是真的,你的動機是什么?你永遠無法猜測6號的想法,那些充滿著負面的可能性, 我今天所講的其實是3號和6號的核心訴求和行為模式的差異導致的我們也需要差別對待。了解了以上內容,我們就會明白,3號員工必須公開表揚,最好是他一個人,6號員工盡量私下認可,尤其不能只表揚他一個人(當然也不能只批評他一個人)。夸獎3號,你可以用你太厲害了!你是最棒的!(基于情感的),夸獎6號時,你應當用你今天做得這份文件用詞很準確你上午做的工作匯報有很多引用數(shù)據(jù),值得提倡!(基于事實的)。你必須讓6號覺得你的夸獎是有依據(jù)的。你必須讓3號得到夸獎,哪怕不是真的,這就是人性的差異,那么,接著6號的問題,我們談談激勵,我把第四點直接拿到第二點講,結合在一起,當一個6號人沒有行動力的時候,和一個9號人沒有行動力是完全不同的,那么如果6號沒有行動力是因為什么呢?九型人格不關注行為,好象中醫(yī)一樣同病不同治,如果你的6號員工行動力弱,原因是他們不確定,他們開始幻想各種可能性,他們有驚人的推理能力。
    而且都是壞的可能性,所以,一個任務,你能給他2天完成,就不要給他3天,因為給他2天和2周效果哪個更好?其實可能2天更好,因為2周有多長,他的推理會更多,其實6號人自己有時候也希望快點結束,這樣就不必去想了,可見我們被我們的性格束縛之深,而卻不覺察,我們甚至覺得別人和我們也一樣。然后用錯誤的投射來處理關系。這個涉及溝通問題,呆會再說,如果你是老板,你懂九型,以下兩個方式可以促動6號。你做吧,做錯了,我負責!如果你今天晚上之前不做出來,就可以走人了!

    一是放松法,讓他確定自己沒有可能性風險
    二是壓力法,給一個確定的危險,讓他帶著炸彈上路,煩不了了!


    但是如果你跟9號這么說,我保證你完蛋,9號會越催越慢,他最后甚至回避你,不接電話,一切就當沒發(fā)生。他們沒有焦慮,只要平靜。9號是直接避免沖突的,但是6號雖然也避免沖突。但6號是害怕沖突帶來的可能的危險9號是害怕沖突本身破壞了內心平和,那么,激勵9號的方式是鏡子效應,因為9號容易跟誰象誰,所以你讓周圍人都如何,9號就會和大家自動保持一致
    不過需要迅速處理的工作,需要效率的事情不要交給他們,因為他們會忘記拖延,但他們很有耐心,可以完成一些重復性的工作,下面我們談談領導風格。不同類型的領導風格是不同的。


    舉幾個例子
    2
    號:家庭式管理
    他們關心的不是生產,而是人,所以,他們很可能搞成一個鄉(xiāng)村俱樂部
    大家關系都非常好,所有人都喜歡2號領導,而且2號領導還喜歡幫下屬干這干那,最好下屬是殘廢,這樣就離不開他了!這就導致員工培養(yǎng)的問題,還有2號領導可能缺乏原則性,在關系任務兩者之間搞不清楚。不過2號的人一般不會是領導,而是領導身邊的那個最重要的人,不過事實上,2號就是領導,2號希望自己被團隊所有人都喜歡,一個都不能少,他們平時通過幫助別人,收獲了可怕的群眾基礎,直接跳過1號了?今天沒有時間談1-9號,只是入門,我們看一段關于2號的自我剖白:
    ——“
    我喜歡和干部打交道,我一直也是領袖身邊的人,當領袖不需要我了,我就怒了。我去年離開一個顧問公司的時候,所有部門的部長排隊給我送行。讓我感覺很好。普通員工,我會沖他們微笑,但不會深交。我不會擺架子。我想贏得任何人都可以,只要我想,只要有需要。所以,我在項目上,一把手搞不定的人都讓我出面。我一般都來軟的,但有時也來硬的。我會探索對方的底線。所有人都這么評價我,都說無論從哪方面我都是個人才,也有人說,有個好平臺我可以干一番大事。但我知道自己的局限,我不喜歡當一把手承擔風險。我控制人家,然后人家還不覺得我是控制而是引導。

    2號會成為所有人的紐帶,如果老總打了清潔工,2號會先安慰老總
    然后安慰清潔工,他們一個也不能少無論等級,等級只會優(yōu)先,但絕對不會不照顧,所以,如果有一天,團隊里有人不喜歡2號了。這個人會被突然消失2號干的,但是他會送行,會表達舍不得,2號會盡力爭取這個人,直到無法爭取,同樣,當領導不喜歡2號了,眼淚就是他們的炸彈,廣泛的群眾基礎會如何?你們自己想象,所以,如果你是2號,或領導是2號需要注意:
    1、堅持你的原則和立場,不要心太軟;
    2
    、關注下事情,而不要成天關注人;
    3
    、下屬的事讓他們自己完成,否則他們難以成長,你也會很累很受傷;

    3就完全不是這樣了,3號的領導是對”“不對,他們喜歡正面促動與激勵、結果導向、過于自信、步步高、節(jié)奏過快、給下屬壓迫感……,開動員大會,激勵大家;我們一定可以拿到第一!,我們是最強的!讓我們給自己掌聲!但是他們常常跑地太快,員工跟不上,全累死了,而且3號領導容易不關心人的感受,當他在上面動員的時候,吹噓未來的可能的成功!6號下屬在下面想: 你有什么依據(jù)可以拿到這個業(yè)績呢?4號下屬正在下面想:好假!惡心!我才沒興趣!,其實3號要明白,要處理事情,先要處理情緒。
    可是3號人連自己的感受都忽視,何況別人呢!他們可能會對下屬說心情不好?等工作做好了再心情不好。可是3號能等,其他類型可等不起,3號領導希望下屬精明能干,希望他們各個都是發(fā)動機,保持正面、陽光、積極的形象
    但這是不可能的。3號領導需要注意:
    1
    、接納負面情緒,先處理心情,再處理事情;
    2
    、忽視過程風險,放大成功可能性;
    3
    、放慢速度,不是每個人都是發(fā)動機;
    4
    、留意你工作中的感覺和冷酷;

    4更有意思:愿意管理/人性化管理,他們希望自己的事業(yè)是最純粹的,恨不得是人類最有意義的事業(yè),他們花很多精力在喚醒理想,他們能關注下屬的感受,也關心下屬的個性,但是卻太飄忽了,他們總是改革,感覺來了,改革!感覺沒了,算了!大搞文化建設,大搞思想建設,不過,4號人對自己堅持的事業(yè)是非常忠貞的,他們能做到不為錢做事業(yè),經(jīng)常搞出駭俗之舉,他們渴望個性,和別人不同,獨特,真實,有意義的事業(yè)。他們渴望個性,和別人不同,獨特,真實,有意義的事業(yè)。所以4號領導人要注意:

    1把要做的事情記下來,形成系統(tǒng);
    2、領導愿景,而非領導執(zhí)行;
    3、穩(wěn)定下來,不要用感覺和幻想代替理性;
    4、學會建設一個理想的現(xiàn)實,落地吧,別飛了!


    最后再講個6號,對比一下。
    6的領導:制度化管理/危機管理,很多6號人誤會自己是1號。
    說很堅持標準拉,說很嚴格拉,也不善于表揚人拉……云云,其實,仔細觀察不難發(fā)現(xiàn),6號只是關心與自己有關系的,6號人會制訂很多制度,最好讓一切壞的可能都能遏止,他們常常搞出補充制度,發(fā)現(xiàn)問題就開始完善制度,然后數(shù)罪并罰,很多6號領導人懷疑下屬,,太能干了怕,太不行了,也怕,怕的不一樣,總之就是怕,3號把動員大會開成慶功大會,6號則把動員大會開成預防大會,每次到了重大決定前夕,很可能招集開很晚的會議,反復的想可能性。

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