高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 課程背景： 為什么有那么多人談思路一套接一套，卻總是做不出成果？ 為什么做不出成果，卻總要?dú)w結(jié)于客觀原因而找不到進(jìn)步的方向？ 為什么分析問(wèn)題頭頭是道，做起事來(lái)卻一塌糊涂？ 為什么戰(zhàn)略總是讓人熱血澎湃，執(zhí)行起來(lái)卻欲哭無(wú)淚？ 為什么看起來(lái)完美無(wú)缺的計(jì)劃和制度，執(zhí)行起來(lái)卻南轅北轍？ 為什么事情做錯(cuò)了，領(lǐng)導(dǎo)怪下屬無(wú)能力，而下屬總怪領(lǐng)導(dǎo)不授權(quán)？為什么？ 為什么？還可以有更多的為什么。在企業(yè)發(fā)展中，以上種種問(wèn)題存在已久，為什么遲遲不能解決？ 針對(duì)以上問(wèn)題，請(qǐng)參加《成果彰顯尊嚴(yán)》，本課程透過(guò)“成果感言”，結(jié)合精彩實(shí)用的企業(yè)案例，具體生動(dòng)地說(shuō)明：成果是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線，是廣大員工薪酬提升和個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。 　第一節(jié) 出色地完成任務(wù)——成果與任務(wù)的外力較量 　　不為任務(wù)而做，只為成果而戰(zhàn) 　　過(guò)程說(shuō)明態(tài)度，成果顯示能力 　　不要尋找借口，而要付出努力 　　出色完成任務(wù)，才能獲得成果 　　第二節(jié) 用成果替換任務(wù)——成果與任務(wù)的內(nèi)力較量 　　應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是成果 　　工作沒(méi)有成果，等于白忙一場(chǎng) 　　差不多先生，請(qǐng)你趁早離開(kāi) 　　不為未完成任務(wù)辯解，要為成果護(hù)航 　　第三節(jié) 不要讓假象迷惑眼睛——結(jié)果不等于成果 　　結(jié)果不等于成果，忙碌不等于高效 　　成果是底線——做不到就等于白忙 　　企業(yè)家不賺錢(qián)就是不稱職，員工不創(chuàng)造價(jià)值就要被淘汰 　　愛(ài)公司就請(qǐng)創(chuàng)造成果 　　第四節(jié) 追根溯源——為什么做出成果這么難 　　缺乏原則，執(zhí)行出現(xiàn)偏差 　　歸罪于外，設(shè)法尋找借口 　　喪失自我，依賴心理作祟 　　標(biāo)準(zhǔn)模糊，考核缺乏依據(jù) 　　第五章 出奇制勝——成果來(lái)源于思維 　　市場(chǎng)思維——把工作當(dāng)成項(xiàng)目來(lái)承包 　　契約思維——形成按規(guī)則做事的習(xí)慣 　　原則思維——決策要科學(xué)，工作要落買(mǎi)，執(zhí)行要有力 　　求實(shí)思維——拋棄形式，看重業(yè)績(jī)，鎖定成果 　　第六節(jié) 找對(duì)方法做對(duì)事——成果取決于方法 　　流程合理，科學(xué)高效 　　方法正確，事半功倍 　　落實(shí)措施，注重獎(jiǎng)懲 　　關(guān)注細(xì)節(jié)，摘取碩果 　　第七節(jié) 態(tài)度決定高度——成果離不開(kāi)態(tài)度 　　驢行職場(chǎng)，一步一個(gè)腳印 　　拒絕借口，用行動(dòng)去落實(shí) 　　堅(jiān)決服從，才能認(rèn)真執(zhí)行 　　開(kāi)拓進(jìn)取，就能得到成果