《管理執行智慧》 【課程背景】： 在定戰略，定流程之后，執行力如何有效提升？ 如何讓所有員工想干、會干、合在一塊干？ 如何培養“刀山敢上、火海敢闖”、“把不可能變可能”、“令行禁止，自覺遵守”的執行文化？ 企業人難招？ 企業不敢要求員工？ 工資漲員工高興，企業成本如何算？ 如何讓員工長期持續全身心投入公司？ 這有經驗的管理者都明白，要想提高組織的執行力，僅抓計劃、結構、流程、機制等硬管理是不夠的，必須大力培養使員工想干、會干、能合在一起干的執行文化。這些問題一直是企業經營者長期困擾的問題，本課程將系統性的從一個核心兩大環境要素一一破解這些難題，使企業擁有強大的執行力，并成為一個可以良性自動運轉的企業系統。 【課程目標】: 1、理解正確的執行定義、掌握執行力的本質特征 2、掌握構建超強執行力體系的一個核心兩大環境要素 4、掌握構建超強執行力體系的根本招法 5、掌握構建超強執行力的幾大工具 6、掌握構建超強執行力體系的優良機制 【課程時間】:18小時(3天) 【課程對象】：董事長，總裁、總經理 【講師】：邱柏森 【課程特色】： 1、 講師的大集團企業副總，并主抓企業執行力建設，企業文化及組織建設的經歷使效果更有保障。 2、 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析，結合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣，學員掌握具體運用的方法 3、 一改其他課程理論，原則居多的風格，重點以輔導式培訓方法為主，課堂上現場即可對學員提出的具體問題提供解決方案，當場實用有效。 4、 課程所用案例，活動等均出自講師實際工作經歷以及針對優秀企業的總結和提煉。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。 5、 一改其他課程僅停留在外在管理的形式上，而是真正面對企業執行力體系的根本入手，從系統著眼，方法入手，使學員全面掌握企業自動運轉的訣竅，解放老板。 6、 以心、體、技三層結構組織課程內容，從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開，確保學員聽著激動，想著沖動，實際會用 7、 靈活運用多種培訓手段：精彩故事、視頻資料分析、現場模擬演練等，使參訓者在笑聲中成長，在觸動中進步，在實際中自由運用。 課程大綱： 一、執行力為什么是企業成敗的關鍵 1、企業的核心競爭力是什么？ 2、什么是執行、執行力？ 3、提升執行力實際是解決哪三大問題？ 二、關于管理的核心秘密 1. 人難管的兩大按鈕 2. “管”和“理”的核心認識 3. 有效提升執行力的三大環境：自然、文化與機制 四、 構建強力執行的一個核心、兩大環境與實戰方法 1. 一個核心（打造企業DNA）：企業宗旨的確立----打造全員共同利益 經營企業的實質 企業經營的核心與終極目標 經營企業的實質 經營精神世界的三大要領 建立教派般的企業文化 確立企業宗旨的幾點作用：  決策指揮有了最終依據  奮斗犧牲有了力量源泉  凝聚軍心有了精神支柱  外部形象有了最大亮點 如何確立你的企業宗旨 2. 第一環境 構建文化環境 思想建設從招聘開始 員工需要感知到的5種體驗 進行思想建設的三大核心措施 思想滲透落地的7大有效結合 打造企業作風  為什么要養成（養成的重要意義）  如何凝練工作作風的行為標準  作風養成的主要內容  作風養成的基本要求  作風養成作風的四大途徑 以情“帶兵”的員工關系建設，形成上下一致  企業對待員工的根本態度  關愛員工的三大方面  真情帶兵的六條黃金戒律  四大情感激勵運用 3. 第二環境 構建機制環境 企業關注組織建設  “一崗兩責”的組織建設  總裁如何培養企業思想骨干隊伍 企業機制的建立—--使員工自動自發的工作  激勵性薪酬機制—破解工資與成本的魔咒  建立與企業文化吻合的長效利益機制—積分制  用積分制解決績效管理無法解決的問題  用積分制實現快樂管理  用積分制解決員工短期利益與長期利益的平衡  用積分制獎懲解決企業員工行為管理  用積分制管理員工職位晉升  用積分制管理員工長期利益分配  用積分制使員工自動自發工作  用成就激勵機制激發員工自我實現  用民主機制建設調動全員參與，調動員工積極性  全員參與制度  員工自主權制度  員工知情權制度  紀律建設，使員工自覺自愿遵守  導致執行不力的三大制度原因及破壞制度的三類人  根據企業文化建章立制  建立自覺紀律三大作用  建立自覺紀律的三大內容  建立自覺紀律的三大形式  透過檢查獎懲落實制度  高層進行檢查的總任務  高層進行檢查的流程  六抓六治的實用招法