肖炳釗老師在中國公益培訓聯盟“百千萬公益培訓》發布會參加剪彩時合影

企業員工勞動強度大，工作時間長。為培訓的管理與安排帶來了難度。在當前形勢下，企業員工培訓該如何管理呢？建議采取如下四種常用且有效的方法：

一、工作優化法。

主要是通過對員工的工作及班次分工的調整，提升工作效率，用節約出來的時間進行培訓。如：某餐飲企業早班服務員從09∶30-11∶30，主要職責是做衛生及餐前準備，通過工作優化及各班次負責工作的梳理后，員工在10∶20分就可以完成衛生與餐前準備工作，這樣就會產生出60分鐘的員工培訓時間。

二、班前會10分鐘培訓法。

即利用班前會時間，對員工應知應會、工作中表現的缺陷進行講解、訓練，達到提升員工綜合素質的目標。值得注意的是，在運作此方法時，最好能夠運用我做你看===你做我看----我再做你再看===你再做我再看====員工點評的方式讓員工樂于接受，立竿見影。

三、理論知識學習法。

是把培訓資料發送或張貼的方式，由員工自行學習，再由相關管理人員部分講解及抽查的方式進行。此方式比較適用于企業制度、崗位知識等。

四、四隨培訓法。

即指負責培訓的人采取隨人、隨事、隨地、隨時訓練、講解、糾正、抽查的方式。此培訓法的優點是通過經常性的訓練與崗位輔導，讓員工快速提升，同時也可以增進員工與管理人員之間的感情，有利于團隊建設。

特別說明：員工參加完培訓后將培訓情況填寫在《員工培訓效果評估表》上，由各部門主管領導負責評估及填寫。培訓結果要與部門及個人的績效評估結合起來，作為評先評優、晉升加薪的依據之一。