蓋烈夫答：指點迷津 斯CI問：我學的專業是經濟管理類的，現在我們好多同學都覺得現在的經濟管理專業好像很水的，什么實質性的內容也沒有，不知道在學些什么東西，所以學起來很郁悶，但既然選了這個專業的又不能說去放棄的。懇請蓋老師能給我們指點迷津，我接下來的兩年大學應該怎么樣去渡過呢？懇盼回復~~不勝感激??！ 蓋烈夫答：斯CI您好： 首先，向您道歉！由于烈夫五月份以來一直處于高度緊張的工作狀態之中，最近身體又有些小恙，所以，對您的提問未能及時回復，望請諒解！ 您提出的問題帶有普遍性，據了解，很多同學都有這方面的迷惑。我想，之所以存在這種迷惑的原因有三：一是與大學的課程內容設置以及教學方式有關。二是與您們空學無物、不能與現實經濟管理實踐相結合有關。三是與您們的職業興趣、擇業方向、專業定位有關。 既然如此，我的建議是： 一、既然不能選擇學習的專業，但可以選擇未來的職業。學什么并不重要，重要的是干什么。魯迅和孫中山學的都是醫學，但后來他們所從事的都不是原來的專業。魯迅棄醫從文，用筆來戰斗；中山先生勵志救國救民，成為資產階級民主革命的領袖。毛澤東學的是師范，后來卻成為無產階級革命的英明領袖。古今中外棄原學圖新業的名人比比皆是。因此，選擇未來的職業方向比目前所學更重要。 二、尼采曾說：“如果人生沒有意義,我就給人生一個意義,用自己的雙手去創造一個有意義的人生”。您所學的專業“覺得好像很水的，沒有什么實質性的內容，不知道在學些什么東西，所以學起來很郁悶?！边@不重要，重要的是您能否賦予這種看似枯燥的學習以必要的勵志。諸葛亮曾說：“非學無以廣才，非志無以成學”。任何一門學問對將來職場的“廣才”都是必要的儲備?，F在看起來似乎沒用，但是，將來必有一天您會感到“學到用時方恨少?！? 三、您還有兩年就要大學畢業了。這兩年對您來說至關重要。在這里，我想引用《大學》中的觀點提出幾個要及早解決的關鍵問題。一是要“知止”，要使浮躁的心停止下來，知道自己未來要達到的境界，因為“知止而后能定”；二是要“能定”，要制定一個符合自己的職業生涯發展規劃，要有一個基本的志向，因為“定而后能靜”，只有靜下心來，心境不亂才能“靜而后能安”，達到安穩泰然的地步。這樣，您才能夠“安而后能慮”，思慮周詳。最后，才能“慮而后能得”，才能夠有所收獲。 四、要挖掘自己的職業興趣，一旦確立，就要拋下您的“職業錨”，錨定而不變。在不慌費本專業的同時，要根據自己的錨定志向，有意識地、刻意地去學習、實踐和鍛鑄自己感興趣的知識和技能。 以上各點，無非說教而已，對您如能有所幫助，烈夫不勝欣慰。謝謝咨詢！