王忠誠,王忠誠講師,王忠誠聯系方式,王忠誠培訓師-【中華講師網】
    家庭教育專家、兒童文學作家
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    王忠誠:感悟父母的教育
    2016-01-20 39283
        最近一段時間,找我咨詢教育孩子的家長驟然增加了很多。
        或許是即將開學了吧!或許是孩子即將上幼兒園或小學或初中了吧!一切的一切,家長都是為了孩子。
        愛,是一種讓人無法琢磨的東西!真愛,會帶給孩子潛能與力量;溺愛,也會帶孩子潛能與力量。然而何為愛?在大多數的家長中,愛往往是帶了條件的——我在做電臺、電視臺節目以及講座中多次提到,既然愛有了條件那就是陰謀?;蛟S你會驚訝:愛一個人,怎么會是陰謀呢?
        愛,是真誠的、無私的。既然愛是真誠、無私的,為什么我們的家長在教育孩子中往往會帶有條件呢?
        “孩子,只要是你聽話,回來媽媽給你買好玩具!”
        “孩子,只要你好好學習,等你考試成績上去了,給你買電腦!”
        “孩子,只要你做好了這件事,回頭帶你出氣旅游!”
        “孩子,只要你……”
         無數個只要你,讓孩子抬不起頭來,直不起腰了,喘不過氣來!  
         一切的一切,都是帶了條件的。殊不知,這種愛是有私心的,因為你的愛讓孩子得到了物質上的滿足,也得到了心理上的滿足。一旦欲望得到了滿足,那么,接下來的教育,你就會束手無策!切記:若是你現在愛孩子帶條件,將來孩子大了你老了,孩子愛你也要帶條件。因為你的孩子是在有條件的愛中長大的。
        孩子的未來是靠父母的教育,教育的真諦是真愛孩子。 
        咨詢中,有的父母說:我的孩子越來越不聽話了。倘若我反問你:你聽孩子的話嗎?你會駁斥我:說什么呢?你肯定會說:我干嘛要聽孩子的話???我是他爸爸、他媽媽!若我聽孩子的話,豈不是讓孩子騎在我們頭上拉屎撒尿了嗎?錯了,在與人交往的過程中是平等的,不是對立的,只要是你會說話,對方就會聽你的話,你不會說話,對方就永遠不會聽你的話。難道不是嗎?倘若是你的上司,你在與他交流的過程中,你會趾高氣昂嗎?你會盛氣凌人嗎?你會不顧自己的言行嗎?你會放肆的無拘無束嗎?……你都不會,因為你要保留你的“面子”,你把“面子”看的很重要,那是想得到對方的許可??墒牵瑢Υ⒆幽??你完全是趾高氣昂、完全是盛氣凌人、完全是不顧自己、完全是放肆的無拘無束……你沒有了“面子”,孩子也看到了你的“面子”。正是你的行為過激,所以孩子才漸漸疏遠了你——因為你的教育已經駕馭不了你自己了——可憐的父母啊,你失去了教育的動機與機制了,甚至沒有了理智,所以,很多孩子已經看不去自己的爸爸媽媽了,想想是不是你家的孩子就是這樣?
        每一次的與孩子交流,你是否做到了心平氣和?不,你沒有,因為你的控制早已超于了你的“忍耐”,你會在心里說:我的忍耐是有限的。是啊,正是你的有限,所以孩子才會離家出走,所以孩子才會不聽你的話,所以孩子才會與你頂撞,所以孩子才會斜視你……你已經把孩子當做私有財產了,悲哀!心疼!
        放下架子吧,想想若是孩子完全聽你的話,那么他的前途、他的命運將來頂多頂多和你一樣,甚至超過不了你,因為你已經就是這個樣子了,你想讓孩子永遠停留在你的基礎上嗎?若是這樣,那么就讓孩子完全聽你的話吧!因為你無形中給孩子設置了命運,就像給電腦設置了程序一樣,完全按照你的意愿去做。你愿意嗎?只有不聽話的孩子,才會有創新的思維,因為世界的發展就是有無數個不聽話的孩子,才創造出了奇跡,想想不是嗎?有時候,闖禍等于創新!再重申一遍:有時候,闖禍等于創新!
        咨詢中,有的父母說:我越來越看不懂我的孩子了。是啊,你說對了,孩子天天在進步,你沒有天天在成長。因為孩子每天在家庭接受爸爸媽媽的熏陶,在社會接受影響,在學校接受老師的教育。而你,你的文憑僅僅停留在結婚之前,你只是看到了社會的一些東西,你沒有再進一步去學習。而孩子呢?適應能力極佳。你會發現,手機孩子比你會用,電腦孩子比你玩的更好!向孩子學吧,或許你會說:干嘛要向孩子學?掉價!錯了,當今的社會是需要向他人學習的,其中就包括孩子。
        正是因為你的不會,所以,你會發現你真看不懂孩子了。要想看懂你的孩子,就要放下架子向孩子學,正所謂:孩子多大我多大,我和孩子同歲!想想不是嗎?只有你和孩子同歲了,你們之間才不會有代溝。
        要知道,孩子的不聽話是正當的。3歲左右、13歲左右、23歲左右,這三個不聽話期,你是否知道?3歲左右的孩子不聽話,是因為這時候的孩子對家里的環境,對爸爸媽媽的語言,熟悉的已經不能再熟悉了,所以每天睜開眼睛就要嚷著到外面去,所以有很多爸媽會說:我們家養了一個瘋孩子。不是孩子瘋,是因為孩子要到外面去看看,看的過程就是學習的過程。13歲左右的孩子不聽話,是因為孩子進入了青春斷乳期,此時的父母若是不顧孩子的心理,那么孩子就會變得脾氣暴躁,試父母為敵人,因為你不和他做朋友就是做敵人,此時孩子的世界觀、人生觀、價值觀都有了明顯的“建樹”,此時的父母一定要讀懂自己的孩子。23歲左右的孩子不聽話,是因為到了談婚論嫁的年齡了,對于心中異人,看什么什么順眼,所以就會不同父母的話,這里我姑且不談。只是我要說的是,3歲和13歲左右的孩子的話,父母要學著去聽,而且要靜下心來去聽。只有你聽懂了,孩子才會接納你,才會走進你的世界。試試看吧,聽孩子的話,你和孩子才不會有代溝。正所謂:孩子多大我多大,我和孩子同歲!
        咨詢中,有的父母問:我的孩子怎么這么粗心!粗心?你細心嗎?生活中,幾乎每一個人都有粗心這一說,成人亦是,孩子亦是。正所謂是孩子,所以才有粗心這一說。倘若是過度的細心,那就成了壞事。因為過度的細心,要么孩子性格孤僻,要么孩子性格內向。你愿意有這樣的孩子嗎?
         教育中,常常聽家長這樣呵斥孩子:你怎么整天丟三落四的!你的東西怎么又亂了!把東西放整齊!從那里拿的東西放到那里去!等等這樣說了不知多少遍的話了。其實東西放到那里不重要,重要的是,不要給孩子十分整齊的空間。對孩子來說,適當的亂,也許會帶給孩子創新的靈動。比方說孩子喜歡玩的積木,若是一味的放整齊,還要積木做什么用啊?就是要讓孩子在亂中去創造結構的美。再拿孩子看書吧,倘若是一味的把書放到書架上,孩子一般是不會主動去翻閱書看的,因為你的要求是放整齊,孩子哪敢亂動???為了整齊,孩子就疏遠了書。若是你在房間里這里放一本書,那里放一本書,孩子就會在不經意間撿起書來翻閱,這樣就會在自覺與不自覺中閱讀到了書,這樣的亂豈不是為了孩子的好?
        我常常在講座中讓家長跟我說這樣一句話:從今天開始我明白了,有的花早開,有的花晚開,不是所有的花都會一起開,但是我堅信,我們家的花早晚都會開!你們家的花是誰?對!是孩子。既然你們家的花早晚都會開,何不給花以期待的掌聲呢?還有一句話要讓你和我學:因為我是菊花,請不要讓我在夏天開發;因為我是魚兒,請不要讓我在陸地上奔跑!你會從這句話中得到啟示——因材施教嗎?我還想讓你給我學說這樣一句話:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣!看了這篇感悟,你是愿意做太陽一樣積極的人呢?還是愿意做月亮一樣消極的人?我想,在你的心中你會好好的掂量掂量的。
        教育就在你身邊,教育就在你家中,教育就在你自己身上。你的言文、你的行為、你的方向,都是教育。你說呢?
        期待諸位發表你的看法!謝啦! 
                                                                                                                          ——王忠誠 
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