4月8日，1：00——3：00，再次來到青島城陽后海西幼兒園，為這里的全體教職員進行團隊教育培訓。這里的園長、教師是那么的和藹可親，從他們身上，我也學到了工作就要擠時間，因為他們只有在中午可以稍稍騰出時間來，所以只有在一點開始進行培訓的。

上周，為他們帶來的是《把愛帶在身邊》，這次進行的是《團隊的力量》。團隊需要的是一種精神，何為團隊精神？所謂團隊精神，是一種集體意識，是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂.簡單來說，團隊精神，就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。反映團隊成員的士氣，是團隊所有成員價值觀與理想信念的基石，是凝聚團隊力量，促進團隊進步的內在力量。

團隊精神尊重每個成員的興趣和成就，要求團隊的每一個成員，都以提高自身素質和實現團隊目標為己任。團隊精神的核心是合作協同，目的是最大發揮團隊的潛在能量。所以說，團隊是一種精神力量,是一種信念，是一個現代集體不可或缺的精神靈魂。而良好的團隊精神，來自正確的管理文化，沒有良好的從業心態和自我犧牲的精神，就不會有堅實的團隊精神。

團隊精神是非常重要的，一個團隊，不僅要有優秀的人才，更需要有統籌有方的組織者、領導者。但是，這都不是最重要的。最重要的是，需要有一個激勵士氣的團隊精神。

俗話說，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。”上面這兩種說法有截然不同的結果。“三個和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協作的結果。講座中，我將一段團隊合作戰勝困難的視頻進行了多次播放，揭示了團隊的戰斗力的強大。

 每個人都有自己的優點，同時，也有著自身的不足，雖說勤能補拙，然而，要求每個人都做到這一點卻不是那么容易的事情。在一個團隊里，每個人都能夠充分發揮自己的優勢的話，那么，這個團隊將是無比強大的。正如一首軍歌里所唱：這力量是鐵，這力量是鋼……

團隊精神所具有的力量無處不在，作為幼兒園的一份子，每件事情，無論大小，都需要大家齊心協力，發揮出自己的特長，把自己的那份工作做好。幼兒園，所有員工上下一心，那么，一定能夠在某一領域獨占鰲頭，并且不斷做大做強，可見，團隊精神之于個人、之于集體都是多么的重要。團隊合作往往能激發出團體不可思議的潛力，集體協作干出的成果往往能超過成員個人業績的總和。正所謂“同心 山成玉，協力土變金。”一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其事，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力？干事創業又從何談起？在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮！只有懂得團結協作克服重重困難，甚至創造奇跡。

團隊必須形成有領導力、決策力、實施力不同層次上的一個強強聯合體；如果不是最佳組合就難以在競爭中發揮協作性。不同的市場競爭形態對這個團隊與人的知識和素質有著不同的要求，要求這個團隊中的每一個人在不同的層面上對自身行業動態具備一定的了解和研究

不斷賦予團隊靈魂新的內涵。團隊靈魂，作為集體的特有文化優勢有著一以貫之的深刻內涵，如信念、士氣、作風等。這些東西任何時候都不能丟、不能變。但團隊靈魂的內涵并不是僵化的、一成不變的。因此，在工作中，僅有“個人能力”是遠遠不夠的。

結束今天的培訓，心中有股沖動，感覺他們在變，因為言語中，透露出的士氣，讓我感覺到了培訓的重要性。但愿此次培訓能夠喚醒教師的團隊凝聚力。