客戶：合肥三洋 地點：安徽省 - 合肥 時間：2014/7/30 0:00:00 職業規劃四步曲 求職就業 公司企業 1、職業診斷 小游戲——尋人 1.請在紙上描寫自己，可以 寫自己的外貌特征、愛好、性格 和能力，但請不要注明自己的姓名和性別。 2.將所有人的紙條收集起來 3.將紙條隨機派發 4.然后……開始尋人，尋到確認后請紙條所有人（被尋者）在紙條上簽上自己的班級、姓名。 5.尋人者介紹被尋者情況（除班級、姓名和太具體的身體特征描寫外），請大家猜猜他（她）是誰。 —— 你認識自己嗎？你眼中的自己與別人眼中的自己有什么不一樣的嗎？ 認識自、認識我、認識己 “對自我認知很不容易，也是需要一個長期的過程，我們都有對自我的認識盲點。這種盲點，會導致自我認識的錯誤，自己認為不適合做這項工作反而很適合自己，過去覺得自己性格適合從事的工作反而對自己不合適。所以，我們不要認為對自己很了解，當你認為對自己最了解自己的時候，可能是最不了解的時候，通過個人回憶過去，反思失敗的經歷、通過別人評價等方法了解自己，只有了解自己了，才知道想要什么，才知道將來去追尋什么。 ———周其洪 （教育部、中國心理學會職業生涯規劃培訓專家， 大學生職業生涯規劃論壇的創建者 ） 一、自我認知的方法 第一，W分析法： Who am I？(我是誰？) What will I do？(我想做什么？) What can I do？(我會做什么？) What does the situation allow me to do？(環境支持或允許我做什么？) What is the plan of my career and life？(我的職業與生活規劃是什么？) 一、自我認知的方法 第二，SWOT分析法： SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。 strengths優勢：學了什么、做過什么、最成功的是什么、忍耐力如何； weaknesses劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么、最失敗是什么； opportunities機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業； threats威脅(挑戰)：同學競爭、薪酬過低。  二、充分客觀地審視自己 了解你傾向追求什么—職業價值觀 了解你想做什么—興趣愛好 了解你能做什么—能力 了解你適合做什么—性格特征 了解什么工作與你更匹配—氣質類型 價值觀排序： 有道小學語文填空題：＂他（ ）犧牲生命，（ ）出賣組織。 價值觀排序： 東方文化：皇帝、父母、兄弟、子孫、妻財、自己 西方文化：自己、妻財、子孫、兄弟、父母、總統 當今世界：東西方文化融合導致無序、矛盾 2、職業目標 企業職業生涯的七個階段： 一、試用新人（忠誠信用） 二、正式職工（明智縱橫） 三、技術專員（禮義廉恥） 四、部門高管（孝悌謹親） 五、董事經理（慈悲喜舍） 六、職業總裁（中正和平） 七、董 事 長（生長為功） 游戲：進化論 6、游戲規則：同級PK;贏者晉升輸者降級。