繼2015年3月27日“墨承國學.情傳希望國韻書畫作品巡展暨翰墨傳情工程亳州市譙城中學國學教育基地揭牌儀式活動后,翰墨傳情工程暨安徽省志愿者協會一行人員再次來到國學教育基地-亳州市譙城中學為廣大學生開展首場國學公益講座。

     4月24日清晨，安徽省志愿者協會文化專業工作委員會會長、翰墨傳情工程創始人馬衛兵；安徽省禮儀文化協會副會長、德禮心智文化軟實力研究中心主任、翰墨傳情國學工程公益講師團講師倪顯偉老師； IPA國際注冊禮儀培訓師專家委員會委員、IPA國際注冊高級禮儀培訓師及高級禮儀（禮賓）師、安徽省禮儀文化協會副秘書長、翰墨傳情國學工程公益講師團講師王靜老師；安徽省志愿者協會優秀志愿者馬文杰同學一行4人驅車從合肥趕往亳州譙城中學，為廣大學生開展首場國學公益講座，受到了譙城中學校長張華，副校長朱玉金等領導們的熱情接待。

    下午14時開始，王靜老師作了《校園“禮”花開》的專題講座。王靜老師首先以”講故事“的方式開啟了此次公益講座活動，接著她向師生們闡述了禮儀的涵義、禮儀的發展以及禮儀的重要性，根據現代禮儀的理論結合校園的實際，王靜老師對校園文明禮儀規范作了具體的講解，并帶領師生一起學習并操練校園行為禮儀規范，練習站、坐、走、蹲、微笑等日常行為禮儀，整個講座在輕松愉快的氛圍中進行。王靜老師以生動的語言、幽默的談吐、鮮活的實例，知識性和趣味性相結合的精彩講演，為師生們上了一堂生動實用的校園禮儀知識課。 

    緊接著倪顯偉老師為師生們作了國學《弟子規》專題講座。倪顯偉老師重點講解了學生的弟子身份在家庭中的重要性：即個人成長狀況決定了家庭的和諧與穩定，當同學們成績不好、逃學打架、叛逆無禮就會造成爺爺奶奶、姥姥姥爺和爸爸媽媽之間的矛盾，就會讓六親在村莊、社區中抬不起頭；學生的弟子身份在學校里不修身守規就會因一個老師、一門課的成績下滑導致不溶于班級和學校，最后會被社會所淘汰。倪老師用《弟子規》的要求分別對兩個班級做了如何集合與如何會議入場的演練。

    應同學們的要求倪顯偉老師結合孔子的人生回顧(吾十五有志于學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩。)給同學們講解了如何做職業生涯規劃，并回答了同學們現場提出的問題，如“如何把清華大學設定為目標？”和“當自己的設計與爸爸媽媽的期望沖突時如何化解？”等。

    此次“翰墨傳情工程”國學教育基地-亳州市譙城中學首場國學公益講座活動受到譙城中學領導和師生們的一致肯定和贊賞，1000多名師生認真聽講并記筆記，大家積極參與，互動性強，此次活動圓滿結束。

    公益講座結束后，在安徽省志愿者協會文化專業工作委員會會長、翰墨傳情工程創始人馬衛兵的帶領下，一行4人驅車返回合肥。