2015年11月20日，由描慧商學(xué)院與天都人力資源公司聯(lián)合承辦，閔行勞動學(xué)會舉辦的《績效考核策略與薪酬調(diào)整技巧》課程在閔行區(qū)科委3樓會議室開始了！會議一開始是由閔行區(qū)人力資源和社會保障學(xué)會會長張會長做動員講話。接下來是由劉老師為大家講授《績效考核策略與薪酬調(diào)整技巧》課程。劉老師以游戲的方式開始了此次課程。大家兩手對握，是左手的大拇指在上面，還是右手的大拇指在上面呢？左手代表情商高，右手代表智商高。調(diào)動了課堂氣氛。 如何進行績效考核，即如何就員工的績效表現(xiàn)進行評價，依然是績效管理的重點和關(guān)鍵。績效考核在整個績效管理循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，沒有績效考核，也就沒有考核結(jié)果，也無法對員工過去的績效表現(xiàn)進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)過去工作中存在的問題，以及找到改善績效的方法。 明確績效考個的重要性，有助于員工和管理者正視績效考核，并以積極的態(tài)度參與這項工作。另外，績效考核是組織的戰(zhàn)略相連的，它的有效實施將有利于把員工的行為統(tǒng)攝和導(dǎo)向戰(zhàn)略目標上來。整個績效考核體系的有效性還對組織整合人力資源、協(xié)調(diào)控制員工關(guān)系具有重要意義。不準確或不符合實際的績效考核可能不會起到真正的積極的激勵效果，反而會給組織人力資源管理帶來重重障礙，使員工關(guān)系緊張、團隊精神遭到損害。因此，不論是管理者還是員工，都應(yīng)該看到績效考核的意義所在。因為，績效考核可以 ·確定員工以往的工作為什么是有效的或無效的； ·確認應(yīng)如何對以往的工作方法加以改善以提高績效； ·確認員工工作執(zhí)行能力和行為存在哪些不足； ·確認如何改善員工的行為和能力； ·確認管理者和管理方法的有效性； ·確認和選擇更為有效的管理方式和方法。 此次課程，原本計劃200人，但是現(xiàn)場來了300多人，還在不斷的加座位。學(xué)員熱情程度特別高，在課程結(jié)束前很少有人離開，精華部分還不斷的拍照，下課后，不斷的有學(xué)員圍著劉老師提問。都希望還能有機會聽到劉老師的講課