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【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧八項(xiàng)修煉》 【特訓(xùn)專家】知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國企業(yè)教育專TTT十佳培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專PTT十佳培訓(xùn)師、第四屆中國十大培訓(xùn)師、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)特約理事、上海培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事、中國名師學(xué)院副院長、范一智 【課程對(duì)象】 ■企業(yè)內(nèi)部培專職、兼職培訓(xùn)師 ■高、中、基層管理者、骨干人員 ■各部門有培訓(xùn)需求的管理人員 【課程收獲】掌握現(xiàn)場(chǎng)授課與課程設(shè)計(jì)必備的120組關(guān)鍵技巧，達(dá)成14項(xiàng)核心收獲收獲 收獲1：培訓(xùn)師四大關(guān)鍵突破，“講清楚”、“聽明白”、“記得住”、 “做得到” 收獲2：掌握有效克服緊張的3大方法，游刃有余登臺(tái)魅力展現(xiàn) 收獲3：掌握塑造個(gè)人四大氣場(chǎng)的關(guān)鍵技巧 收獲4：掌握科學(xué)發(fā)聲，用氣的核心技巧，擺脫勞累 收獲5：打造自己的4大授課風(fēng)格，培養(yǎng)自己的多種授課風(fēng)格適應(yīng)不同學(xué)員 收獲6：掌握讓學(xué)員注意力高度注意力集中的16種技巧，最終讓學(xué)員喜歡培訓(xùn)師 收獲7：掌握讓課程邏輯更清晰，內(nèi)容安排更實(shí)用的7大技巧，最終讓學(xué)員尊重培訓(xùn)師 收獲:8：掌握調(diào)整課程氣氛，讓學(xué)員時(shí)刻都成為課程局內(nèi)人的9大技巧，8大系列互動(dòng)方法 收獲:9：掌握授課中關(guān)鍵的七大教學(xué)方法 收獲10：掌握快速有效的訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)手法，點(diǎn)化、點(diǎn)悟?qū)W生快速成長 收獲11：掌握職業(yè)化表達(dá)的3大技能：肢體語言、理性語言、感性語言，盡顯講師風(fēng)范 收獲12：掌握課程精妙結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，從菜鳥到大師3大高級(jí)技巧 收獲13：掌握讓枯燥課程生動(dòng)演繹的4大關(guān)鍵技巧，掌握精彩演繹故事、案例的5大技巧 收獲14：掌握把控現(xiàn)場(chǎng)，游刃有余，處理異常3大技巧 【授課方式】 由淺入深，循序漸進(jìn) 講授分析、總結(jié)提高 互動(dòng)研討、實(shí)做實(shí)練 案例呈現(xiàn)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 層次推進(jìn)，精致點(diǎn)評(píng) 自我觀摩、有效提升 【課程時(shí)間】標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)間：3天（每天7小時(shí)） 【建議人數(shù)】25-30人 【課程安排】 ■課程目的：立足講授，面向效果 1.講清楚：職業(yè)表達(dá)之道 2.聽明白：生動(dòng)演繹之道 3.記得住：教學(xué)技巧之道 4.做得到：訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)之道 ■課程核心：讓一切課程更美麗 1.理論得尊重 2.內(nèi)容可指導(dǎo) 3.氛圍有快樂 第一部分：課程藝術(shù)效果呈現(xiàn) ■編：規(guī)定內(nèi)容 1.時(shí)間段的標(biāo)準(zhǔn) 2.美麗三大要素 3.內(nèi)容三級(jí)布局 ■導(dǎo)：規(guī)定技巧 1.提高參與感 2.控制難易度 3.內(nèi)容放大鏡 4.大腦沖擊力 ■演：自選技巧 1.有效應(yīng)景 2.適時(shí)變化 第二部分：全腦刺激 ★3分鐘小組自命題微型授課訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng) ■全腦模式 1.四大學(xué)員：理論、反思、感受、實(shí)用 2.培訓(xùn)師四大風(fēng)格： 玄：知識(shí)類課程講法 煩：技能類課程講法 鬧：態(tài)度類課程講法 實(shí)：高端類課程講法 ■感性演繹 ※培訓(xùn)授課第二關(guān)鍵詞：感性 目的：抓學(xué)員注意力，讓學(xué)員喜歡 1.語言感性：柔情似水、熱情如火、極具畫面感 2.形式感性：9種感性形式技巧 ■理性升華 ※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：理性 目的：理學(xué)員思路，給學(xué)員收獲，讓學(xué)員尊重 1.邏輯理性：并列、遞進(jìn)、空間、AB、對(duì)比、矩陣 2.內(nèi)容理性：概念表述、語感口訣、模型定義 第三部分：高效互動(dòng) ※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：互動(dòng) 目的：塑造課程氛圍，讓聽眾成為局內(nèi)人 ■對(duì)話系列互動(dòng) 1.訓(xùn)前提問 2.訓(xùn)后提問 3.訓(xùn)中提問 ★講師對(duì)話三五組合技巧訓(xùn)練 ■八種大面積互動(dòng)技巧編排 1.一選研討會(huì)大面積互動(dòng) 2.二選每5分鐘提問 3.三選小面積討論 4.四選游戲活動(dòng)互動(dòng) 5.五選知識(shí)性互動(dòng) 6.六選學(xué)員個(gè)人演練 7.七選學(xué)員讀PPT 8.八選幽默故事緊急調(diào)整 ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練 ■精彩點(diǎn)評(píng)之道 1.潤：鋪墊表揚(yáng) 2.切：切入妙語 3.塑：改進(jìn)方向 ■PPT視覺互動(dòng)技巧 1.醒目：大、少、粗、反 2.四化：概念化、圖形化、層次化、動(dòng)態(tài)化 3.外置：咨詢、輔線、暗線 4.平衡：文字、動(dòng)態(tài)、圖形、色彩 ※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備 目的：準(zhǔn)備是培訓(xùn)有效進(jìn)行的保障 ★成功課程的9個(gè)準(zhǔn)備工作 第四部分：職業(yè)表達(dá) ※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞：表達(dá) 目的：迅速翻倍培訓(xùn)效果，專業(yè)到位 ■肢體語言訓(xùn)練 1.四大手法訓(xùn)練 ★數(shù)據(jù)手勢(shì)訓(xùn)練 ★掌法手勢(shì)訓(xùn)練 ★指示令訓(xùn)練 ★異聲控場(chǎng)訓(xùn)練 2.四大表情訓(xùn)練 3.四大步法訓(xùn)練 ★四大步法現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練 4.形體訓(xùn)練 ■理性語言訓(xùn)練： 1）序列語言：課程橫向 2）程序語言：課程縱向 3）等式語言：課程核心 4）疊式語言：課程小結(jié) ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓(xùn)練（※全場(chǎng)訓(xùn)練） 1）柔情似水 2）熱情似火 3）極具畫面感 ★感性語言PK賽 第五部分：結(jié)構(gòu)呈現(xiàn) ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練 目的：精致授課，快速高效 ※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu) ■P.G講解模型 1.導(dǎo)入 2.理性綱要、感性演繹 3.資源運(yùn)用 4.收結(jié) ■一簡：化解復(fù)雜，過目不忘、脫稿而出 1.概念表述 2.語感口訣 3.模型定義 ■二清：四步講解課程思路清晰 1.暗示炒作 2.精細(xì)講解 3.證明功效 4.課程收關(guān) ■三活：用技巧化枯燥為靈活 1.問話 2.故事 3.圖片 4.游戲 ★精彩故事演繹技巧 1）主題鋪墊 2）角色定位 3）生動(dòng)演繹 4）形成觀點(diǎn) 5）語感收結(jié) 第六部分：高效控場(chǎng) ※培訓(xùn)授課第七關(guān)鍵詞：控場(chǎng) 目的：游刃有余，瀟灑自如 ■氣場(chǎng)控制 1.硬氣場(chǎng) 2.軟氣場(chǎng) ■學(xué)習(xí)心情控制 1.思想 2.感受 3.行為 ■學(xué)員四大狀況應(yīng)對(duì) 1）一言不發(fā)型 2）口若懸河型 3）切切私語型 4）故唱反調(diào)型 ■講師自身五大問題解決 1）時(shí)間失控 2）講課出錯(cuò) 3）突然忘詞 4）莫名緊張 5）學(xué)員發(fā)問 第七部分：課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo) ■學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)答疑 ■道可頓悟事須漸修