現場測評 ■TTT核心宗旨：展示 ★一字經微型授課 ※培訓授課第一關鍵詞：范兒 ■培訓表達四大要素 1.口 2.臉 3.手 4.身 1.核心揭秘 ■影響課程效果的三大要素 1.編：六分之一內容 2.導：六分之一規定技巧 3.演：六分之四自選技巧 ■培訓師授課四大風格塑造 1.基于內容：玄、煩、鬧、實 2.基于個性：力量、完美、活潑、溫和 3.基于學員：理論、反思、實用、體驗 ■學員全腦刺激 1.有理性無感性 2.有感性無理性 3.無理性也無感性 4.有理性有感性 ※培訓授課第二關鍵詞：感性 ※培訓授課第三關鍵詞：理性 ★二分鐘微型課程設計及呈現 ※培訓授課第四關鍵詞：準備 2.氣場塑造 ■揭秘氣場 1.硬氣場塑造 2.軟氣場塑造 ★軟硬氣場氣場訓練 ■丹田發聲塑場 1）笑 2）手 3）鏡 ★老母雞特訓 ★百煉成鋼 ■克緊塑場 ■行為三定塑造氣場 1）笑定 2）站定 3）眼定 ★標準化三定訓練 ■互動塑造氣場 1.一問重要性 2.二問困惑 3.三問期許 ★開場三問訓練(3分鐘完成12人互動技巧) ※培訓授課第五關鍵詞：互動 ★三分鐘微型授課訓練 3.職業表達 ※培訓授課第六關鍵詞：肢體 ■肢體語言訓練 1）三大手法訓練 ★數據手勢訓練 ★指示令手勢訓練 ★掌法訓練 2）四大表情訓練 3）三大步法訓練 ★三大步法現場訓練 4）形體訓練 ■理性語言訓練（※全場訓練） 1）序列語言 2）程序語言 3）等式語言 4）疊式語言 ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓練（※全場訓練） 1）柔情 2）熱情 3）煽情 4）懷舊 5）逗趣 6）戲曲 7）細膩 8）剛毅 ★感性語言PK賽 4.結構呈現 ※培訓授課第七關鍵詞：結構 ■鳳頭 1.問兩個問題 2.感性兩個人 3.談兩個背景 ■豬肚 1.一簡 1)講話要有思想 2)思想要提煉出觀點 3)觀點要壓縮字數 2.二清 1)金字塔結構 2)三三法則 3.三活 1)問話 2)圖片 3)游戲 4)故事 ★五分鐘案例+觀點展示（講授+敘述+演繹） ■豹尾 1.感恩聽眾 2.回顧要點 3.呼吁行動 ★八分鐘綜合演講訓練 5.互動技巧 ■互動激發四法 1.給聽眾以反饋 2.引導聽眾反饋 3.引導聽眾思考 4.用激勵調動學員產生互動 ■發問九式 1.批準式 2.一般式 3.特定式 4.封閉式 5.開放式 6.過度式 7.總結式 8.引導式 9.反饋式 ★講師三、四、五專業對話技巧訓練 ■八大互動技巧 一選研討會大面積互動 二選每5分鐘提問 三選小面積5分鐘討論 四選游戲活動互動 五選知識性互動 六選學員個人演練 七選學員讀PPT 八選幽默故事緊急調整 ★互動技巧編排訓練 6.現場控場 ※培訓授課第八關鍵詞：控場 ■控場核心：愉悅、靈活 ■培訓課堂六大類型學員 1）一言不發型分析與現場演練 2）口若懸河型分析與現場演練 3）切切私語型分析與現場演練 4）爭論不休型分析與現場演練 5）離題萬里型分析與現場演練 6）自以為是型分析與現場演練 ■ 自身問題處理與自我控制 1）時間的失控 ？ 2）場面的失控 3）環境和設備的影響 4）出錯了，怎么辦？ 5）突然忘詞了，怎么辦？ 6）突然莫名地緊張，怎么辦？ 7）學員問題回答不上來怎么辦？ 7.成果展現 ■ 學員成果8分鐘展示 ■ 標準集體點評與系統學習應用