轉(zhuǎn)：黃德華先生創(chuàng)業(yè)報告會感悟 - [學(xué)習(xí)日記]

上一次的課堂上，李老師為我們請來了浙江大學(xué)EMBA的學(xué)員，中國銷售管理專家黃德華先生，為我們做了一場精彩的報告會，報告的主題是“成功創(chuàng)業(yè)好搭檔——運用TOPK技術(shù)來尋找成功創(chuàng)業(yè)好搭檔”，3個小時時間里，黃先生用生動精彩的語言、翔實豐富的案例為我們揭示了創(chuàng)業(yè)團隊中需要的不同做事氣質(zhì)的構(gòu)成，這樣的構(gòu)成將怎樣影響一個創(chuàng)業(yè)團隊的成功。我覺得收獲非常大，雖然很多東西一時沒能完全掌握，但這種全新的理念讓我的視野為之一新，為了進一步學(xué)習(xí)TOPK理論，我從黃先生的博客上轉(zhuǎn)載了他的三篇《成功創(chuàng)業(yè)好搭檔的topk技術(shù)》，仔細(xì)閱讀，并貼在這個博客上。

歸納了一下，黃先生這次報告的重點大概有如下幾個方面：
1每種個性行為風(fēng)格的人都可以創(chuàng)業(yè)，也都可以獲得成功
2每種個性行為風(fēng)格的人都可以當(dāng)一把手，并能獲得成功
3創(chuàng)業(yè)者要知道自己的個性行為風(fēng)格，并與搭檔達成協(xié)議，區(qū)別互動
4自覺運用TOPK比不自覺運用的成功率要高
5不是四個風(fēng)格的人全部到齊后才能創(chuàng)業(yè)
6不是一定要在創(chuàng)業(yè)初期就追求寺院組合，只要比競爭對手的核心創(chuàng)業(yè)團隊多一種行為風(fēng)格就可以
7不是只要有了老虎、貓頭鷹、考拉與孔雀四個核心創(chuàng)業(yè)人物，創(chuàng)業(yè)就一定可以成功

此外，黃先生還強調(diào)了：行為風(fēng)格的分類，非價值觀分類，無對錯之分。目前，我們在大學(xué)學(xué)習(xí)，同窗好友比較多，有較多時間觀察對方，這也為我們將來創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。這次報告沒有設(shè)計素質(zhì)和價值觀方面的不同類型對創(chuàng)業(yè)團隊的影響，希望有機會能夠再次向黃先生好好咨詢。

最后想說的是，我覺得黃先生是一個很有個人魅力的人，非常能通過自己的動作、語言來吸引大家的注意力，比如在問大家一個問題后，黃先生要求我們用“yes”或者“no”來回答，這也是渴望積極得到場下的互動與響應(yīng)的表現(xiàn)，黃先生能夠在銷售管理培訓(xùn)方面取得如此的成就，我想不僅與他豐富的學(xué)識、深厚的經(jīng)驗、多年對專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的深刻思考有關(guān)，更要歸功于他的人生態(tài)度和個人氣質(zhì)。

作者：浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)強化班 何慧