黃德華

黃德華參加浙江大學EMBA學習，第一場課就是參加EXTRAIN訓練。不僅鍛煉了身體，而且學到了很多管理思想，如團隊的成功建設，如自我的超越等。其中有一個雷陣體驗，時隔三年多，至今還縈繞著黃德華。

鄭老師帶著我們太陽隊來到雷陣區，他喊到：我們太陽隊的目標是全體隊員走出雷陣區。接著他大聲喊到：每個人排列好，先數數字，再做一個游戲。一聽說做游戲，大家都很開心，七嘴八舌地議論著。數完數字后，鄭老師把我們分成AB兩個小分隊，接著讓我們站在所謂的懸崖上，每組先站四個人。兩個小分隊開始比賽，通過石頭剪刀布的方式決定贏輸，誰輸了就在懸崖上加一個隊員。如果隊員站不下，就會掉進懸崖而犧牲，哪個隊犧牲的隊員多，哪隊就輸了。經過10分鐘的激烈競爭，B隊贏了。“現在我們AB兩隊的目的是進入雷區，找到一條安全路，時間是30分鐘，否則敵人趕到，就會全軍覆滅。”鄭老師喊道，“現在看哪個小分隊可以先走出雷區。”

B分隊先走進雷區。沒過多久，他們的第一個隊員，因碰到雷區而返回。在B分隊的隊員在進入雷區的時候，A隊的隊員在一起議論，誰先進入雷區？怎么走？聽到B分隊的隊員觸雷返回，A分隊全體隊員哈哈大笑。接著A隊的隊員進入，B分隊有人揭發A分隊有人違規，結果被扣分。A分隊的第一隊員比B分隊的第一個隊員多前進了一里，結果觸雷而返回，結果B分隊也哈哈大笑。B分隊的第二個隊員，按照B分隊的集體討論結果，進入雷區，結果進入雷區不知怎么走，這時B分隊的其他隊員也沒人指揮，他們還在討論。

A分隊有隊員說：進入55，那里很安全，前面的56是您的隊友觸雷的地方，B分隊的其他隊員沒有異議，只顧討論，結果B分隊的隊員聽從A分隊的建議，進入55，結果觸雷而返回。這時兩隊的不信任感猛增，兩隊相互揭發相互誤導。15分鐘后，B隊開始走A隊的路線，A隊極力反對，但是鄭老師說可以走，游戲規則沒有說B隊不可以參照A隊的路線。結果B隊比A隊領先一里路。

在25分鐘時，兩隊都無法突破，A隊的隊員說，我要跳過懸崖進入78，A隊的全體成員說不行，進入懸崖會死的。A隊的隊員說：將在外，君令有所不受。接著他跳了，結果果真觸雷而返，大家都指責他莽撞。過了28分鐘，B隊的隊員走進懸崖，結果沒死，繼續前進，進入了88，這時B隊非常興奮！A隊出現異常的安靜，沒過多久，出現了相互埋怨。不過B隊進入88后再往前就觸雷而返。這時A隊決定采用B隊的路線，結果很快進入了97，此時，敵軍就要到了，A隊就和B隊協商如何前進？B隊不把有利信息告訴A隊，反而誤導A隊。時間已到30分鐘，敵人由于天氣原因迷路了，還要等5分鐘趕到，這時A隊與B隊很多人不自覺地相互作出犧牲，共享信息，結果在32分鐘，集體走出了雷區。

這只是雷陣體驗，但是在現實生活中，對我們個人還是我們企業，又何嘗不是這樣？

不要忘記自己最初的使命或目標。大家都知道目標的重要性，很多管理者都學過目標管理，擁有目標管理的科學與藝術，如目標設定，目標分解，目標執行等。但是由于事情繁雜，時間有限，我們經常會忘記最初設定的目標，甚至懷疑最初目標的正確性等。就好比這次雷陣體驗一樣，我們最初的目標是我們太陽隊在敵人來之前，全部隊員安全走出雷區，但是隨著接連事情的發生，我們都忘記了這個目標，只身投入到眼前的重要的事情之中。到了體驗游戲結束時，我們竟然都忘記了鄭老師在到達雷陣區給予的目標。

黃德華認為，現實生活中，一個目標的實現，特別是大目標的實現，都會有很長的時間，這時間段內肯定會發生很多事情，我們怎樣做才能不被繁雜的世事所干擾而對目標堅定不移？我們的《西游記》給予了我們一個很好的答案。象唐僧一樣，做一個簡單的人，目標單一，并對單一目標堅定而執著。目標簡單化會集中我們的所有的智慧，凝聚我們的記憶力與斗志力。所以杰克韋爾奇說“管理目標越簡單越好”。目標簡單而清晰，我們就不容易忘記；目標不斷地視覺化，我們就銘記在心。這樣我們的執行力就會高！