客戶：常德桃源文昌中學 地點：湖南省 - 常德 時間：2011/3/19 0:00:00 桃源縣文昌中學，位于“桃源縣第一中學”的舊址。1907年，在民主革命先驅宋教仁先生的倡導下，李世燮等一批進步人士高舉民主與科學的大旗，創辦了“桃源縣官立中學堂”，這是我縣第一所初級中學。1953年，學校更名為“桃源縣第一初級中學”。1958年，應社會發展與教育需求開始興辦高中，同時更名為“桃源縣第一中學”。 文昌大門 2000年7月，依托桃源縣一中并在該校初中部的基礎上創辦國有民辦學校“桃源縣文昌實驗中學”。學校屬于社會力量辦學性質，實行董事會領導下的校長負責制，獨立辦學，獨立法人，獨立校舍，獨立核算，有償使用桃源一中教育資源。學校首批招收初一學生共計6個班，379名學生。 桃源縣文昌中學地圖 2006年，經縣委、縣政府、縣教育局研究決定，桃源縣第一中學遷往新址。初中部從一中完全剝離，與桃源九中初中部和桃源縣進修學校初中部合并組建一所全日制的公辦初中學校，作為全縣初中教育的龍頭學校，正式更名為“桃源縣文昌中學”。2006年8月25日正式掛牌。2008年7月撤并組建工作全部完成。 新組建的文昌中學現有教職員工238人，其中特級教師1人，高級教師34人，中級教師125人，省市學科帶頭人4人。現有56個教學班，學生4018人。校園面積100.3畝，建筑面積5.5萬平方米。學校配套的教育教學設施齊全，如所有教室均安裝了多媒體教學設施。桃源縣文昌中學創辦8年來，教育教學均取得了優異成績。教師有36人次在省級和國家級刊物上發表論文。教師參加教學比武一人獲國家級一等獎，4人獲省級一等獎，6人獲市級一等獎。有英語“三P”教學等三個科研課題獲省級一等獎。學生參加學科競賽累計獲得市級以上獎勵172人次，其中國家級獎82人次，省級獎44人次，市級獎46人次。初中畢業會考綜合評估連連居全縣首位。學校被中國教育學會確立為“中國教育學會英語教學科研基地”，被省心理教育學會評為“心理健康教育先進單位”，被常德市授予“安全文明校園”榮譽稱號，并被確立為“田徑運動訓練基地”。學校在全面發展的同時，特色教育也煥發出了勃勃生機。學校先后組建了八個各100人的藝術團隊：管樂隊、舞蹈隊、腰鼓隊、合唱隊、武術隊、田徑隊、書法美術攝影小組、奧賽科技小組等。在縣“雙慶”活動，與市“三獨”比賽中均取得了驕人的成績，受到了家長、社會的一致好評。 文昌中心花園 學校以“追求卓越，創和諧教育，辦一流學校”為己任，正朝著教育現代化大踏步邁進。 學校以“知行合一，德能雙馨”為口號，領導著學生進步。 桃源縣文昌中學，位于“桃源縣第一中學”的舊址。1907年，在民主革命先驅宋教仁先生的倡導下，李世燮等一批進步人士高舉民主與科學的大旗，創辦了“桃源縣官立中學堂”，這是我縣第一所初級中學。1953年，學校更名為“桃源縣第一初級中學”。1958年，應社會發展與教育需求開始興辦高中，同時更名為“桃源縣第一中學”。2000年7月，依托桃源縣一中并在該校初中部的基礎上創辦國有民辦學校“桃源縣文昌實驗中學”。學校屬于社會力量辦學性質，實行董事會領導下的校長負責制，獨立辦學，獨立法人，獨立校舍，獨立核算，有償使用桃源一中教育資源。學校首批招收初一學生共計6個班，379名學生。 　　2006年，經縣委、縣政府、縣教育局研究決定，桃源縣第一中學遷往新址。初中部從一中完全剝離，與桃源九中初中部和桃源縣進修學校初中部合并組建一所全日制的公辦初中學校，作為全縣初中教育的龍頭學校，正式更名為“桃源縣文昌中學”。2006年8月25日正式掛牌。2008年7月撤并組建工作全部完成。 　　新組建的文昌中學現有教職員工238人，其中特級教師1人，高級教師34人，中級教師125人，省市學科帶頭人4人。現有56個教學班，學生4018人。校園面積100.3畝，建筑面積5.5萬平方米。學校配套的教育教學設施齊全，如所有教室均安裝了多媒體教學設施。桃源縣文昌中學創辦8年來，教育教學均取得了優異成績。教師有36人次在省級和國家級刊物上發表論文。教師參加教學比武一人獲國家級一等獎，4人獲省級一等獎，6人獲市級一等獎。有英語“三P”教學等三個科研課題獲省級一等獎。學生參加學科競賽累計獲得市級以上獎勵172人次，其中國家級獎82人次，省級獎44人次，市級獎46人次。初中畢業會考綜合評估連連居全縣首位。學校被中國教育學會確立為“中國教育學會英語教學科研基地”，被省心理教育學會評為“心理健康教育先進單位”，被常德市授予“安全文明校園”榮譽稱號，并被確立為“田徑運動訓練基地”。學校在全面發展的同時，特色教育也煥發出了勃勃生機。學校先后組建了八個各100人的藝術團隊：管樂隊、舞蹈隊、腰鼓隊、合唱隊、武術隊、田徑隊、書法美術攝影小組、奧賽科技小組等。在縣“雙慶”活動，與市“三獨”比賽中均取得了驕人的成績，受到了家長、社會的一致好評。 　　學校以“追求卓越，創和諧教育，辦一流學校”為己任，正朝著教育現代化大踏步邁進。