做好培訓轉化，提升培訓價值 （實效培訓管理教練　標桿管理、對標管理體系專家　楊天河老師） 圣誕在即，再就幾天元旦也到了，在此祝各位節日快樂、新年進步！ 縱觀內訓市場，能做出好的培訓效果的項目極其少，很多原本能夠帶動組織競爭力和績效提升的項目，如水過無痕，培訓效果成為很多人心里的痛。據中國企業大學聯盟(CSTD)發布報告，2010年中國企業培訓費用達2000-3000億，到2020年，這一數字有望突破1萬億。僅按10%計算，中國企業每年因培訓效果不到位而使用的資源至少200億，這還不包含學員因上課而給企業帶來的薪酬損失、機會損失等，而且這一數字還在逐年增長中。按國外統計，培訓投入產出為1：50，假設國內現在的培訓投入產出比為1：10，如果我們加強培訓轉化，將培訓投入產出比提升到1：20，那么中國將每年新增至少2000億的效益，如果培訓轉化潛力挖足，將培訓投入產出比提升到1：50，保守估計中國將每年新增至少8000億的效益。由于缺乏精確的數據，以上估算可能并不正確，但不可否認的是，培訓價值提升的空間巨大。 提升培訓價值，首先要建立以效果為導向的培訓文化，只有培訓機構、培訓老師、培訓經理三者共同努力，才能大幅提升培訓投入產出比。提升培訓價值，重在培養一批專業的培訓管理人員。作為連接企業、培訓機構、培訓老師的樞紐，培訓經理應抓好培訓管理的關鍵環節，并重點抓好資源配置和培訓轉化價值最大化，讓有限的資源產出最大的價值，大幅提升投入產出比。提升培訓價值，還需要培訓機構有一批專業的培訓顧問。他們能夠有效診斷企業的狀況，協助企業策劃系統高效的培訓方案，確保培訓策劃效果最大化。提升培訓價值，更需要更多以效果為導向的培訓講師，同時還要有一批咨詢式培訓講師，協助企業系統提升。 任重道遠，讓我們共同做好培訓轉化，大幅提升培訓價值！ 楊天河于2011年12月23日寫于廣州。期待與更多的朋友一起提供培訓價值。