現在的孩子的確見多識廣，信息接觸相當豐富，
但他們畢竟是身心都未發育健全的未成年人，仍然需要大人的耐心引導，
大部分家長只是簡單地將結果或后果告知孩子，
在對孩子的教育過程中缺乏耐心，并提出很高的標準，
動不動說“我們讀書的時候怎樣怎樣”，
這樣的教育最容易使學生產生逆反心理，結果也可想而知。
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