這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在海外長(zhǎng)大的孩子身上，當(dāng)他們從小接受西方的教育，受著西方價(jià)值觀的影響，再加上本身西方輿論工具對(duì)前社會(huì)主義國(guó)家的偏負(fù)面宣傳，如果自己家庭再完全否定自己的祖籍國(guó)，那這個(gè)孩子長(zhǎng)大后也會(huì)或多或少地對(duì)自己究竟是誰(shuí)感到困惑，有的甚至對(duì)應(yīng)不應(yīng)該稱自己為華人感到懷疑。

3) 樂(lè)觀。

    父母一味地強(qiáng)調(diào)中國(guó)現(xiàn)今這種負(fù)面的社會(huì)現(xiàn)象，也在教孩子認(rèn)識(shí)事物的一個(gè)方式，即只關(guān)注事物陰暗面，沒(méi)有注意到任何事物還有其好的一面，一個(gè)人如果將大部分精力都放在一件事物的陰暗面時(shí)，特別是當(dāng)他遇到挫折和困難時(shí)，是談不上樂(lè)觀的。