課程介紹： 目前，社會上興起國學熱，成為企業經營管理者必不可少的培訓內容。 而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導中國思想史，其它列從屬地位；國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，但以經、子部為重，尤傾向于經部，經部有以《四書五經》為骨干。 在中國，西方先進的管理學課程已成為中國企業家學習的主流，這些課程所蘊涵的經營思維與管理模型也的確為中國企業的發展和國際化起到了重要作用。但僅有這方面素質還遠遠不夠，管理才能是企業家的專業技能，這是用來做事的。俗話說做事先做人，做人則要有高遠的志向、寬廣的胸懷、強烈的民族責任感，而這一切則源自于一個人的人文素養，因為人文素養決定我們做事的方向和高度。所以，每個企業家應該同時注重個人的管理才能與人文素養的培養，只有當這兩者有機地結合起來之后，我們的事業才會有“根”，才會有“魂”。 這個“魂”就是“國學”。 “知人者智，自知者明”，知人是一門學問，用人也是一門學問。“得人才者得天下” 能否任用賢能是判斷一個國家和企業前途命運好壞的最根本的依據，企業也是如此。中國古代有著豐富的察人智慧，積累了豐富的如何識人用人的理論和方法，非常值得我們學習和研究。 真正懂得用人的人眼中沒有不是人才的人，所謂“千里馬常有而伯樂不常有”。關鍵是要怎樣用好各種各樣的人才。 本課程就是結合目前中國企業的實際，運用國學智慧來識人用人的專題培訓。其中也蘊含著導師本人39年工作經歷中學國學用國學的體會，非常實用。 課程特色： 1、系統思維。本濃縮課程以系統思想為指導，借鑒西方科學管理的方法，形成了有中國企業管理特色的簡約管理體系。 2、簡明實戰。本課程特別注重中國企業的實際情況。借鑒眾多知名企業的成功案例，采取理論與實用相結合的方法，使學員得到即學即用的收獲。 3、輕松愉快。這是一門以注重指導企業高、中、基層管理人員實際操作為原則的針對性很強的課程，把理論融入到了具體的操作實踐中，使學習變得輕松愉快又卓有成效。 培訓課時： 核心課程一天（6小時）。 講師介紹： 張九元老師 ◆著名管理專家 ◆《簡約管理》、《穩健經營》創始人 ◆中華龍集團董事局主席 ◆清華大學總裁班特聘教授 ◆美國管理技術大學特聘教授 ◆北京大學人力資本研究所研究員 ◆中國高管聯盟首席管理專家 ◆北京九元方舟企業管理研究中心主任 ◆中華職業教育社職業指導中心十佳通用管理講師 ◆中華培訓網、中國管理傳播網、時代光華培訓機構等特約專家，中國總裁培訓網金牌講師。 翻開張九元老師的簡歷，我們看到的是一位充滿激情，敢于超越的勇者和智者。六年政府公務員，八年大型國企中層管理者，四年小型國企法人，三年高校理論研究，十八年咨詢公司顧問，不平凡的職場生涯使得張九元老師在企業發展戰略、規范化管理、管理系統設計、業務流程重組等領域樹立了獨樹一幟的的咨詢和培訓風格。 38年職業生涯，他在不同行業不同領域孜孜以求，成績卓著。18年咨詢培訓經驗，上千場綜合管理、國學應用課程培訓，已經創造了10萬余人次的課程案例，個人輔導案例5000多人，讓他在中國培訓界享有盛名。對中國傳統文化的熱愛和執著，使他成為一名國內知名的書法家和國學教授。他用實戰實用的方法和親身經歷演繹了大道至簡的力量。 從業多年，張九元老師始終恪守“進行規范化管理，解決實際問題”的咨詢培訓理念，他傾心打造的符合企業實際需求的《簡約管理》系列培訓課程，一經推出，就受到來自清華、北大、中央財大、四川大學、福建行政學院等眾多高等院校總裁班學員的熱烈歡迎和推崇。 1、系統思維。以中國傳統文化為指導，結合中國國情、企情、人情創建、設計的課程內容，強調整體和系統的優化。 2、簡明實戰。以效果為導向，理念和實際緊密結合。幫助高中層管理人員快速、有效地提升自己的含金量，使自己管理的團隊績效得以快速提升，為企業創造更大價值，從而開辟自己光明的職業生涯通路。 3、輕松愉快。以翔實的案例進行分析，實用性、操作性強，并采用教學互動、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多的方法、技能。 主要演講和內訓專題有《簡約管理》系列、《穩健經營》、《高效管理溝通》、《高中層管理技能提升之道》、《管理者角色認知和定位》《領導藝術與管理智慧》、《創新思維和創新管理》《國學智慧與領導力》、《國學與商道》《國學智慧與現代企業管理》等。 代表作有《整合經營》、《虛擬經營》、《特色經營》、《永續經營》等。《簡約管理》、《穩健經營》出版在即。 〓實戰經驗豐富、授課屬實用型講師，理論與實際相結合； 〓案例豐富、深入淺出，理論聯系實際、特別強調培訓學員的參與及感受； 〓平易幽默，貼近企業。用自身經驗結合管理理念通俗講授，讓學員一聽就懂一學就會； 〓課程內容具有很強的系統性和實操性，觀點新穎，論述精辟，受到參訓學員的一致好評。 課程提綱： 一、識人用人中的國學智慧 1、系統觀點 2、大局思想 3、陰陽互補 4、相生相克 5、中庸之道 6、和而不同 二、通過“五視”識人 1、居視其所親 2、富視其所與 3、達視其所舉 4、窮視其所不為 5、貧視其所不取 三、莊子識人九征 1、故意疏遠：考察人的忠誠 2、有意親近：考察人的恭敬 3、復雜事項：考察人的能力 4、突然察問：考察人的智謀 5、緊急事務：考察人的信用 6、接觸財物：考察人的仁義 7、危險困難：考察人的操行 8、人情酒場：考察人的儀態 9、男女交往：考察人的本色 四、仁義禮智信 1、仁德，有愛心 2、合宜，講原則 3、恭敬，善溝通 4、智慧，有能力 5、誠實，守信用 五、忠孝廉恥勇 1、忠誠，職業化 2、孝敬，能感恩 3、廉潔，節貪欲 4、知恥，慎言行 5、勇猛，敢創新 六、溫良恭儉讓 1、溫和，懂中庸 2、善良，做善事 3、恭敬，敬人事 4、節儉，惜財物 5、謙讓，善合作 七、現代應用一：如何快速育人 1、有育人的思想 2、以身作則做示范 3、通過工作輔導 4、打造高績效團隊 5、不姑息缺點問題 6、做好自我管理 八、現代應用二：如何正確用人 1、揚長避短發揮長處 2、給予信任增加自信 3、放手使用才出成果 4、增加責任加快成長 5、主動關心使之安心 6、不怕超越人才輩出 總結：根據現場情況做出 說明：1、案例都包涵在講授中，不再另外標出； 2、有PPT配合； 3、每節課有一個互動項目； 4、留時間回答學員問題。