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唐曾磊: 家長，請不要吝嗇您的贊美

親子教育

2016-01-20 41134

家長，請不要吝嗇您的贊美

平等思維教育基地

有家長問：

您好唐老師，兒子現(xiàn)在上小學(xué)六年級，五一來基地上過課，現(xiàn)在在上基地的網(wǎng)絡(luò)課。我感覺他的認(rèn)真能力很欠缺，題目往往不看仔細(xì)，答案回答得牛頭不對馬嘴。而且比較懶惰，書寫很差，對自己不會(huì)的就空著，不想辦法做也不問，老師講過的知識(shí)點(diǎn)也不復(fù)習(xí)，比如網(wǎng)絡(luò)課不會(huì)的地方我打印出來給他，他也不去看。馬上要升初中了，我們比較著急，應(yīng)該怎么辦？

唐老師解答：

我要提示這位家長，您沒有看到孩子任何的一點(diǎn)進(jìn)步，全是批評。這么一個(gè)看到孩子全是不好的家長，說出話來孩子會(huì)非常討厭的。所以您把孩子不會(huì)的地方打出來讓孩子看，孩子會(huì)很討厭您，當(dāng)然不會(huì)愿意看的。

根據(jù)這位家長說的內(nèi)容我們?nèi)ヅ袛啵@位家長帶孩子上完了“五一”的課以后選擇了繼續(xù)上網(wǎng)絡(luò)課，是因?yàn)樗吹搅撕⒆拥倪M(jìn)步才這么做的，但是在這里這位家長一點(diǎn)都沒有說孩子哪里有進(jìn)步了。如果老說孩子不進(jìn)步，家長們想一想，孩子會(huì)喜歡聽您的話嗎？有沒有哪位家長老批評孩子，孩子還特別想聽您的話？沒有的。

這個(gè)問題非常典型，就是這個(gè)問題里的話全是批評孩子，沒有一點(diǎn)是表揚(yáng)孩子，沒有一點(diǎn)是看到孩子的進(jìn)步去鼓勵(lì)孩子。所以在這樣一個(gè)批評的環(huán)境下，孩子不可能得到學(xué)習(xí)的力量，不可能得到鼓勵(lì)的正向力量。這位家長，您試著去找找孩子哪里進(jìn)步了。

有人可能會(huì)說，唐老師，孩子的這種情況我不去看他的缺點(diǎn)讓他改，我還去找他的進(jìn)步？！為什么我要這么做？

我提示您為什么，因?yàn)槟险f他不好，他就改不好，如果您看到他哪進(jìn)步了，您鼓勵(lì)他，他就會(huì)在他進(jìn)步的地方進(jìn)一步地進(jìn)步，這就是平等思維語錄當(dāng)中的一句話“幫孩子學(xué)習(xí)只能是從好變好，不可能從不好變好”。

什么叫從好變好？是從媽媽覺得孩子好，變成媽媽覺得孩子更好了，如果媽媽覺得孩子不好就不可能改變。這位家長您上過我們的家長課了，那么您應(yīng)該知道我們是要鼓勵(lì)孩子的，而您剛才說的那么長的一句話里，沒有任何一點(diǎn)是孩子的優(yōu)點(diǎn)。您想想您對孩子的接納有多少？

這時(shí)候一下子讓我想起來了一種味道，“大蒜味”——否定的臭氣。各位家長，否定孩子不用嘴說，只要您心里否定孩子，您心里覺得孩子不好，您閉著嘴都會(huì)冒出“大蒜”的那種臭氣，孩子就不愿意聽您講，您就不可能給孩子正能量，不可能給孩子鼓勵(lì)。您即使說了“不錯(cuò)”，那也是假惺惺的，孩子聽到以后會(huì)撇嘴，“哼，假惺惺的”，會(huì)逃之夭夭。

這位家長是“其出彌遠(yuǎn)，其知彌少”什么叫“出”？就是您在每天追逐著孩子的缺點(diǎn)。各位家長，如果我們的孩子已經(jīng)有一些缺點(diǎn)了，您老看著他的缺點(diǎn)，孩子老被您否定著，他就沒有力量去改變了。

盡管孩子有很多的缺點(diǎn)，但是他一定有改善的地方，哪里改善了，您去鼓勵(lì)他哪里。如果您自己無法找到孩子的改善，如果孩子現(xiàn)在上著我們的網(wǎng)絡(luò)課，您跟他網(wǎng)絡(luò)課的老師聊一下，老師一定可以告訴您孩子身上哪里進(jìn)步了。您仔細(xì)看一看孩子是不是那里在進(jìn)步了，如果是，好好地鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)改變了。

但是您如果每次都揪著孩子的問題，孩子就沒有改進(jìn)的動(dòng)力了，您可以看到孩子更好的地方，讓孩子把他好的地方發(fā)揚(yáng)光大，逐漸地當(dāng)他心里的力量強(qiáng)大了，他就更容易去面對自己的缺點(diǎn)了。

而我們家長還沒有給他力量就開始說孩子這不好那不好，這也反映出來一個(gè)問題，不是孩子學(xué)得不好，是家長學(xué)得不好。為什么？家長們來上課，我一定講過，對孩子第一就是“接納”，而這位家長對孩子的評價(jià)全是否定。

這位家長自己學(xué)得就不好，所以您的孩子學(xué)得不好，您想想是不是就是應(yīng)該的？孩子就是跟您學(xué)的，是不是？我要提醒家長們，發(fā)現(xiàn)問題首先要反思自己，而不是老揪孩子的錯(cuò)，如果老揪孩子，孩子就不愿意學(xué)習(xí)了。

冠男媽媽說，不學(xué)習(xí)不知道，學(xué)習(xí)了嚇一跳，自己曾經(jīng)滿嘴“大蒜味”。

吃了大蒜的人自己是聞不出來的，甚至有些人自己聞著是蠻香的，但是別人聞著會(huì)很惡心。希望凡是愛否定孩子的家長，都去改變這一點(diǎn)。

您如果能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)了，您正向的力量就足了，孩子就喜歡跟您在一起了，您再打印出來什么內(nèi)容他就會(huì)寫了。

（本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）

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2013年夏令營第1期：7月12—18日
2013年夏令營第2期：7月29—8月4日

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