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“令人厭惡”的家長如何變得“受人歡迎”平等思維唐曾磊 　　　　有家長來信：　　唐老師你好：　　我是一名初中教師。同事們都說我很要強，在工作中我想辦法做最好，做到學生心中的好老師，爭取最好的成績。在教學中可以說我做到了，我用我的愛心和耐心對學生，他們喜歡我，愿意上我課，也多次取得了同年級中最好的成績。　　但是我卻是一位不合格的母親和妻子。我和老公的關系不是很和諧。可以說因為工作，我們對工作態度很不一樣，他消極，我積極。 我的積極并沒有得到學校領導的獎勵和認可，他們的制度很不健全，總是在變，我也就失去了好多機會。在家庭生活中他懶惰，我總是說他，結果因為工作家庭小事我們發生好多爭吵，這也傷害到了女兒。在家庭中我的脾氣變得越來越不好了。　　女兒開學要升二年級，但是她對學習一點也不用心，教過她好多遍的知識她還是不會，她也不用心！看到別的孩子都如此聰明，愛說，愛學，可是自己的女兒卻沒有一點讓自己驕傲的地方，為此我沒少鬧她，氣壞了，還會罵她打她。女兒脾氣也很犟，像我和老公。這樣導致女兒對學習更厭惡了。　　請唐老師在百忙之中幫幫我好嗎？我們要開學了，我卻還沒有調整好自己心情。因為老公，因為女兒也因為自己沒有耐心。　　謝謝！ 　　　　一位迷惑卻又急需幫助的人 　　 　　您是一個優秀的老師，在學校工作努力，但沒有得到學校領導的獎勵和認可，因此心有不甘。同時從您的來信中可以看出，您對老公和女兒不滿意，所以跟他們搞不好關系。　　一個優秀的妻子和媽媽，如果希望家庭和睦，希望對家人有幫助，就不要對丈夫和孩子不滿意。因為不滿意只會讓對方反感，引起對抗，根本起不到任何幫助作用。　　一個人為什么會對他人不滿意呢？一是自大，覺得自己哪里都好，別人不如自己；二是不接納他人，對他人提出過高要求，覺得他人不能達成自己的要求，因而產生不滿意。　　這樣的人往往嘴里滿是臭氣，別人一聽他說話就反感。因為他只會埋怨環境和他人，而不會從自己身上找缺點。比如學校有什么問題，所以自己得不到認可。老公孩子有什么問題，所以自己會生氣。　　一個家庭中，只要一人總想去改變他人，這個家庭就不可能安寧。因為改變別人總會給別人帶來心里的不安，總會得到抵制。　　那么如何使家庭更加和睦？怎么幫助孩子更好地學習呢？　　當然是幫助。　　平等思維告訴我們，幫助需要兩個條件：一是做到良好的溝通，讓對方覺得你是善意的，愿意聽你的話；二是提出良好的建議，讓對方覺得你是有能力的，聽了你的話真的能解決問題。這兩方面做好了，任何人都會喜歡跟你相處。因為你能讓對方開心，而且跟你在一起很踏實，能夠很順利地解決本來很棘手的問題。　　很多家長這兩方面都做得不夠好，一是人家根本不愿意聽你講，一聽就會反感，一談就吵架；二是人家真的聽你說了，你也講不出什么真正有效的方法，沒有能力解決問題。　　要做好這兩方面，就要按照我們和諧溝通三大步驟去執行：接納、理解、建議。可以參考和諧溝通和平等思維和言傳身教方面的文章。　　做好這三大步驟，就可以做到幫助了。我們身邊的人就會很喜歡跟我們在一起，會對我們言聽計從。有家長認為我提出的幫助，對家長要求過高了，怕做不到。那么，我提示一下，溝通好是必須要做到的，如果溝通不好，根本談不上幫不幫助。溝通好了，如果自己沒有能力提供幫助，可以幫助對方找到能夠真正提供幫助的人。　　祝各位“令人厭惡”的家長變成受人歡迎的家長。 相關文章： 什么是最優秀的溝通 如何得到孩子的信任？ 我們在打著應試教育的幌子做素質教育！ 家長，您到底要什么？——唐曾磊平等思維對話錄 讓家成為孩子心靈的港灣 對孩子，什么是真正的愛？ 如何培養學習興趣 平等思維：兩天找到“學會”的感覺！ 學習之道：威力無比的難題解決五步法 學習要經過的四種境界 越是聰明人越要懂得下笨功夫 每次做到能力的頂峰——提高的秘訣 學習三部曲之（一）：學生為什么學習不好？ 學習三部曲之（二）：學會的三個標準 學習三部曲之（三）：培養認真的能力 學習文科的“學會”的三個標準 學生學習情況測評表——孩子學習的好參謀