近日來網絡“大學生賣卵20顆痛到虛脫”的信息成了大家議論的焦點事件——

小雨（化名），一名在校大學女生，為了能快速賺錢買到iphone7而選擇了賣卵……。小雨說自己在微信群里看到了“捐卵”廣告，便產生了“捐卵”的想法。“我是真的缺錢，沒辦法了。”

2017年3月2日，小雨接受了她人生中第一次人工取卵手術。手術的地點，不是在醫院的手術室，而是在一處公寓樓里，一間私下改造的“手術室”。小雨也不是求子不得的患者，而是一個“缺錢”的大學生，在地下市場出售卵子賺錢。

事后小雨描述取卵過程： “痛，取完卵我都虛脫了。” 就在拿到報酬之后，她的聊天窗口提示變成“iPhone7 Plus 在線”。

大學新生面對全新的校園環境，勢必在心理、人際關系、學習和情感等方面產生不同程度的適應問題。尤其是貧困新生，如何擺脫適應不良，完成角色轉變？-朱廣力13601674349（同微信）

貧困新生作為大學生中一個特殊的群體，他們的心理往往更加脆弱，壓力也相對較大，因此他們的心理適應問題尤其值得我們關注。目前貧困新生的壓力主要來源于經濟、人際、學習、就業和心理。主要的表現形式：核心是自卑和自尊的交織，情緒是焦慮擔憂，人際交往的特征是敏感退縮，消費行為方面節儉或鋪張，價值判斷是過分在意經濟。

主要原因：貧富觀念的變遷、消費方式的改變、心理需求的擴張、教育引導的滯后以及心理素養的欠缺等。

一般情況下，貧困生進入高校后面臨的主要問題：

一是生活環境的適應問題。由于絕大多數大學設在城市，貧困生要適應大學生活，就要逐漸養成城市的生活習慣，這種習慣的建立需要建立在一定的經濟基礎之上，對生活消費水平相對較低的貧困生來說，是比較困難的。

二是學習環境的適應問題。就讀大學前，貧困生就普遍存在著學習條件較差、學習起點較低等客觀情況；入學后由于經濟的原因，他們不能和其他學生一樣擁有電子詞典、電腦等自學工具，要想適應大學的學習環境，需要付出更多的努力。      

三是面對人際交往的問題。貧困生有著和普通學生一樣的交往需要，由于貧困的影響，許多貧困生不能正確處理個人與他人的關系，在人群中感到不自在，與人相處時有著較強的自卑、懷疑、嫉妒、羞愧甚至虛榮等心理狀態，在人際交往中存在著種種困惑，由此所產生的心理問題較多。

高校要加強學生人生觀、價值觀、消費觀教育，在完善貧困生經濟資助的同時，更應加強貧困生在心理方面的關懷與幫助。要在全校范圍內開設心理健康教育課，進行心理專題講座，開展心理衛生宣傳普及活動，讓廣大學生了解心理健康基本知識，增強心理健康意識，掌握維護和增進心理健康的基本方法，提高心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和消除心理問題，幫助他們解決實際問題，使他們走出困境順利完成學業，度過美好愉快的大學時光。