■課程結束后，大家“圍堵”姚鴻昌老師“取經”
屏幕上，四幅黑白畫面顯示的是貧窮的一家三口；講臺上，姚鴻昌聲情并茂地講述著一段智慧教子的實例——一位癌癥母親臨終前用特殊的愛來教育孩子學習成長的故事；臺下，隨著音樂《燭光里的媽媽》響起，抽泣聲開始夾雜在音樂聲中，在場的讀者都擦起了眼淚。
幾分鐘后，故事講完了，音樂聲戛然而止，但在場的讀者仍熱淚盈眶，啜泣聲不斷。大家紛紛為姚鴻昌闡述的“家文化”所感動，深深地感受到“家文化”的力量之大。
“學習秘訣”現場遭搶
“我們家孩子特別不愛學習，該怎么辦？”“我們家孩子剛換了一所新學校，總是不合群怎么辦？”“您的‘學習秘訣’能送我一份嗎？”……27日17時許，持續兩個多小時的“河青大講堂”第三課結束后，數十位讀者不約而同地沖上講臺，將姚鴻昌團團圍住，向姚鴻昌面對面“取經”。
原來，在大講堂現場，姚鴻昌曾邀請讀者現場參與互動，見證他的“學習秘訣”，并向每位參與互動的讀者現場贈送。姚鴻昌的教育觀點和方法深深地吸引了在場的讀者。
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