BLM是英文Business Leadership Model 簡稱業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型。是一個中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行聯(lián)接的方法和平臺。它從市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新關(guān)注、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、組織體系、人才、
1. 了解戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵與邏輯（戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)系），理解自身在戰(zhàn)略實踐中的定位和職責 2. 掌握戰(zhàn)略規(guī)劃分析的思路與工具；提升戰(zhàn)略規(guī)劃收集和分析內(nèi)外部信息的技巧 3. 洞察未來發(fā)展趨勢，確定戰(zhàn)
了解教練技術(shù)的來源及對管理工作的應(yīng)用，掌握教練的原理 掌握教練角色的認知及成功教練的修煉 掌握成為核心管理教練的思維-信念-行為-能力 掌握高效績效GROW教練的模型及標準（教練地圖） 掌握教練的4
戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。確保集團戰(zhàn)略能夠得到落實與執(zhí)行。
戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標為基礎(chǔ)，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。確保集團戰(zhàn)略能夠得到落實與執(zhí)行。
全方位認知中堅干部應(yīng)有職責、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。 確立主管的五大功能 —— 計劃、組織、用人、指揮、控制，全面管理素養(yǎng)的提升。 樹立新時代主管應(yīng)建立的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能、人際技
1 認知管理—管理者的定位與職責 2 愿景實踐—管理機能的展開 3 工作管理－計劃與控制 4 工作管理－分工與授權(quán) 5 領(lǐng)導力提升 5 績效發(fā)展—部屬培育與激勵 7 建立高效團隊－沖突管理與溝通協(xié)調(diào)
劉成熙老師12天MTP中高層管理技能提升訓練營-組織經(jīng)營管理任務(wù)-知識點講授 MTP（英文全稱Management Training Program） 原義為管理訓練計劃，是美國企業(yè)管理研究機構(gòu)與世界
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，13年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國
臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，13年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國
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