客戶：東莞生物發(fā)展技術(shù)有限公司 地點：廣東省 - 東莞 時間：2013/12/13 0:00:00 精彩見證臺灣劉成熙老師為東莞生物發(fā)展技術(shù)有限公司成功授課《簡報及呈現(xiàn)技巧》課程 授課時間2013年12月13號（1天）東莞 客戶行業(yè)：生物技術(shù) 客戶介紹: 資料來源網(wǎng)絡(luò)版權(quán)歸屬原作者 東莞市生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司是經(jīng)東莞市人民政府批準并出資設(shè)立的國有獨資有限責任公司，位于風景優(yōu)美的松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，注冊資本人民幣2億元，于2012年12月20日正式開始運營，標志著兩岸生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作基地的建設(shè)正式邁出了新的步伐。 公司組建專業(yè)、精簡、高效的管理團隊，借鑒國內(nèi)相關(guān)國資公司的優(yōu)秀經(jīng)驗，在專業(yè)管理顧問公司指導下，不斷建立起行之有效的運營和管理架構(gòu)體系，保障公司的良好運作，推進兩岸生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)合作基地的招商、載體建設(shè)等各項工作，為基地建設(shè)提速。 培訓對象：公司全體人員 推薦理由： 此次推薦之劉老師，曾從擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)經(jīng)驗，7年管理咨詢與培訓經(jīng)驗。劉大文老師從小開始便表現(xiàn)出演講與簡報的天賦，曾在讀書期間，獲得全臺灣演講比賽第三名，臺灣地區(qū)大學辯論賽個人獎。擔任律師之后，更是在多種場合發(fā)表公開演講與簡報。在擔任高管后主管銷售與市場，經(jīng)常需要面對經(jīng)銷商和客戶簡報。 出身律師的劉大文老師，邏輯緊密。在簡報中，大膽采用策略及技巧，語言幽默風趣，緊緊抓住聽眾的心。從事企業(yè)顧問以來，曾多次為企業(yè)進行溝通、簡報與呈現(xiàn)、管理、領(lǐng)導等方面課程的服務(wù)。服務(wù)的客戶上百家。如：深圳富士康科技集團、深圳航空、三一重工、東莞步步高、美的集團、野寶車料、中電投資、順達電腦、華為技術(shù)、招商地產(chǎn)、中國電信……等，劉大文老師工作經(jīng)驗豐富，結(jié)合極具口才表達的優(yōu)勢。曾獲得學員高度認可。甚至部分企業(yè)內(nèi)部舉辦演講比賽及內(nèi)部講師評鑒均邀請劉大文老師到企業(yè)進行點評。如：富士康科技集團、深圳航空公司等，所服務(wù)企業(yè)成效卓著，口碑斐然。 課程目標： 一、簡報開發(fā)與編寫的系統(tǒng)流程與方法； 二、掌握快速編輯簡報的方法； 三、掌握利用PPT作為高效視覺說服手段的技巧； 四、快速規(guī)劃、搭建簡報文稿主體結(jié)構(gòu)：演示規(guī)律、規(guī)范制作流程、規(guī)劃并搭建主體結(jié)構(gòu)、編修五、排的常見簡報制作問題處理方法和技巧等 六、豐富演示文稿內(nèi)容：在主體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上添加各類元素，有效運用字、表、圖、聲、光、影等六元素豐富內(nèi)容的處理方法和技巧等 七、動畫效果及簡報控制處理：動畫類型、應(yīng)用及其設(shè)置處理技巧；放映及演示控制類型、應(yīng)用及其處理技巧；其它放映演示中的輔助處理技巧； 八、使學員能運用適切的呈現(xiàn)與表達技巧，成為杰出的演示者，包括： 1. 如何建立自信及自我形象？ 2. 如何吸引聽眾的注意力。 3. 如何運用簡潔有力的口語，表達自己意念？ 4. 如何運用整體架構(gòu)及組織技巧，使聽眾易于吸收了解 5. 如何表現(xiàn)出眾的儀表風范，贏得聽眾的敬重與信服？ 6. 靈活應(yīng)對難應(yīng)付的提問和情景 7. 運用放松技巧，克服緊張情緒 九、使學員具備應(yīng)對特殊簡報情境的系統(tǒng)能力，包含以下幾個部分： 1. 迅速突破心理恐懼 2. 動態(tài)思維方式訓練 3. 克服怯場的自我調(diào)控技巧 4. 建立自信心的方法 5. 加強能量的技巧 6. 處理提問的技巧 7. 如有效地運用各種活動或輔助媒體，傳達演示的設(shè)計意念與實質(zhì)內(nèi)容？ 十、掌握演講與表達的技術(shù)；培養(yǎng)作為演講者的風格與魅力； 十一、處理簡報與呈現(xiàn)過程中的常見問題； 十二、進一步提升專業(yè)技巧應(yīng)用能力； 十三、有效地擬定簡報的組織、架構(gòu)及內(nèi)容要素 十四、有效地運用肢體語言 十五、有技巧地面對并處理問題及異 課程大綱： 第一單元：成功的簡報 第二單元：簡報的準備技巧 第三單元：簡報語言組織與列提綱技巧 第四單元：簡報制作與輔助器運用運用技巧 第五單元：發(fā)表簡報簡報與展示的實施 第六單元：專業(yè)簡報與呈現(xiàn)技巧 精彩見證-臺灣劉成熙老師商務(wù)簡報與表達技巧課程授課企業(yè) 序號 公司名稱 上課時間 課程名稱 主講老師 1 世紀證券有限責任公司 2009.11.15 演講與表達技巧 劉成熙 2 中國工行銀行佛山 2010-6-6 公眾演講與表達技巧 劉成熙 3 上海格源信息科技有限公司 2010-7-30 專業(yè)演講技巧與呈現(xiàn)技巧 劉成熙 4 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.02.25日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 5 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.02.26日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 6 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.3日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 7 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.4日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 8 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.9日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 9 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.10日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 10 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.11日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 11 兄弟工業(yè)（深圳）有限公司 2010.03.12日 金字塔原理-邏輯思維能力訓練 劉成熙 12 富士康科技集團 2011-3月17-18號 金字塔原理及思維應(yīng)用 劉成熙 13 富士康科技集團 2011-4月6-7號 金字塔原理及思維應(yīng)用 劉成熙 14 富士康科技集團 2011-4月27-28號 金字塔原理及思維應(yīng)用 劉成熙 15 常州天合光能有限公司 2011-1月5號 商務(wù)簡報與呈現(xiàn)表達 劉成熙 16 常州天合光能有限公司 2011-1月6號 商務(wù)簡報與呈現(xiàn)表達 劉成熙 17 常州天合光能有限公司 2011-1月7號 商務(wù)簡報與呈現(xiàn)表達 劉成熙 18 建滔化工集團 2011-4月11-12號 公眾演講與表達技巧 劉成熙 19 小松（中國）投資有限公司 2011-08月22-23 金字塔-邏輯性思維訓練 劉成熙 20 江蘇林洋電子有限公司 2011-10-08 系統(tǒng)思維技巧應(yīng)用訓練 劉成熙 21 惠陽東美音響制品有限公司 2012年4月7日 金字塔邏輯思維能力訓練 劉成熙 22 小松（中國）投資有限公司 2012年6月7-8日 金字塔-邏輯性思維訓練 劉成熙 23 華泰財產(chǎn)保險股份公司 2012年6月10日 金字塔-邏輯性思維訓練 劉成熙 24 許繼集團有限公司 2012年9月20-21 金字塔邏輯思維與方案寫作 劉成熙 25 小松（中國）投資有限公司 2012年09月24-25 金字塔-邏輯性思維訓練 劉成熙 26 興業(yè)銀行股份有限公司 2012年10月30-31 金字塔邏輯性思維訓練 劉成熙 27 中海油國際貿(mào)易有限公司 2012年11月27-28號 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 劉成熙 28 鄭州宇通客車股份有限公司 2012年 11月30日至12月1日 金字塔原理 劉成熙 29 東風日產(chǎn)乘用車有限公司 2012年12月5號 金字塔原理 劉成熙 30 廣東省粵電集團有限公司沙角C電廠 2012年12月21 金字塔原理邏輯性思維訓練 劉成熙 31 梅里埃生物制品（上海）有限公司 2013年3月5－6日 金字塔原理邏輯性思維 劉成熙 32 東風日產(chǎn)乘用車有限公司 2013年4月10-11號 金字塔原理訓練 劉成熙 33 中電廣西防城港電力有限公司 2013年5月24日： 金字塔寫作及簡報呈現(xiàn)技巧 劉成熙 34 中國南山開發(fā)（集團）股份有限公司 2013年6月2-3日 金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 35 東風日產(chǎn)乘用車有限公司 2013年6月14號 金字塔原理訓練 劉成熙 36 周大福珠寶金行（武漢）有限公司 2013年7月16-17日（第一期）金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 37 周大福珠寶金行（武漢）有限公司 2013年7月18-19日（第二期）金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 38 廣東中煙工業(yè)有限責任公司 2013年8月1日 金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 39 深圳市華星光電技術(shù)有限公司 2013年8月2-3日 《金字塔原理—邏輯思維與表達技巧訓練》 劉成熙 40 中遠航運股份有限公司 2013年8月4日 《金字塔原理-有效表達和工作陳述訓練》 劉成熙 41 中廣核工程公司 2013年8月5-6日 金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 42 東風日產(chǎn)乘用車有限公司 2013年8月14 金字塔原理訓練 劉成熙 43 周大福珠寶金行（武漢）有限公司 2013年8月27-28 金字塔原理邏輯思維訓練 劉成熙 44 南海發(fā)展股份有限公司 2013年9月5-6日 金字塔原理邏輯思維能力訓練 劉成熙 45 東風日產(chǎn)乘用車有限公司 2013年9月11 金字塔原理訓練 劉成熙 46 采埃孚富奧底盤技術(shù)（長春）有限公司 2013.8.21-22號 交流與演講 劉成熙 47 浦發(fā)銀行信用卡中心 2013年9月2-3號 商務(wù)演講與自信表達 劉成熙 48 東莞生物發(fā)展技術(shù)有限公司 2013年12月13日 簡報及呈現(xiàn)技巧 劉成熙 臺灣劉成熙老師品牌知名度： 中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實時排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強之一，臺灣講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)三年授課每年達到280天以上。 臺灣劉成熙精品核心課程推薦-事實勝于雄辯（超高滿意度） 中高層管理干部管理技能提升MTP(累計上180天以上)； 領(lǐng)導者之劍-問題分析與決策（累計上130天以上）；高效管理溝通（累計上130天以上）； 打造高效團隊（累計上120天以上）； 商務(wù)談判技巧（累計120天以上） 領(lǐng)導力課程（累計上120天以上）；執(zhí)行力（累計上100天以上）； 創(chuàng)新思維訓練（累計上95天以上）；金字塔邏輯思維（累計上110天以上） 創(chuàng)新管理與變革之道（累計上80天以上）高效人士7個習慣（累計上90天以上）； 基于教練技術(shù)的輔導技巧（累計90天以上） 非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理課程（累計70天以上）；卓越績效管理（累計70天以上）； 簡報與演講技巧，商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧（累計80天以上） TTT-內(nèi)部講師（初階中階高階累計100天以上）；課程開發(fā)與設(shè)計實戰(zhàn)（累計成功達60個課程）； 高端客戶營銷與溝通技巧（累計70天以上） 市場營銷與團隊管控+大客戶銷售技巧（累計50天以上）高端客戶營銷心理學（累計50天以上） 績效面談與部屬培育系列（累計70天以上） 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理&年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃（累計70天以上） ……眾多課程客戶續(xù)簽率非常高。 臺灣劉成熙老師主要為十大行業(yè)提供培訓： 1.重大型國企及事業(yè)單位（國資委特大國企；公用事業(yè)單位；煙草局） 2.金融行業(yè)（銀行；證券；基金,信托，擔保z； 3.房地產(chǎn)開發(fā)與建筑行業(yè)（商業(yè)房地；住宅房地產(chǎn)；高端別墅）； 4.汽車制造與銷售行業(yè)（汽車制造商；汽車銷售商） 5.環(huán)保高新技術(shù)行業(yè)（新能源；新材料；節(jié)能產(chǎn)品） 6.重型機械設(shè)備行業(yè)（重型機械制造等等） 7.高科技電子制造業(yè)（電子制造，家電制造） 8.百貨集團（商超連鎖）與物流業(yè)（百貨集團；大型百貨廣場；航空與物流業(yè)） 9.電信與電力運營商與設(shè)備制造行業(yè)（通信營運商；手機制造；各電力公司；電網(wǎng)公司；發(fā)電廠） 10.醫(yī)藥食品以及服裝化妝品行業(yè)（醫(yī)藥，食品，名牌服飾，化妝品，奢侈品，家紡行業(yè)） 11.備選行業(yè)（互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè)，IT系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)信息及視頻提供商；電影技術(shù)與制造商；傳統(tǒng)出版及傳媒）以上行業(yè)我們授課經(jīng)驗豐富；課程效果好，客戶續(xù)簽率非常高；更多專業(yè)資料請網(wǎng)絡(luò)搜索“臺灣劉成熙”或“劉成熙”立即聯(lián)系我們，我們將為您提供更專業(yè)的服務(wù)。臺灣劉成熙老師微信公眾號名稱: 臺灣實戰(zhàn)管理培訓劉成熙老師 微信號: taiwangliuchengxi。 講師博客網(wǎng)址 https://blog.sina.com.cn/szmccarthy 助理博客網(wǎng)站 https://blog.sina.com.cn/hlieg 授課視頻空間 https://u.youku.com/niche2008 新浪微博地址 https://weibo.com/szmccarthy