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    蔣小華 2020年度中國100強講師
    新工匠精神的提出者與倡導者
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    蔣小華:關鍵人才的選用育留
    2022-02-22 2629
    對象
    企業中高層
    目的
    1.本課程讓管理者掌握人才選聘技巧,從而物色到“貨真價實”的優質人才;  2.不僅學會選對人,還學會用對人,從而“嚴絲合縫”地將人才價值挖掘到最大化;  3.培育人才也是很重要的,教會管理者通過多種途徑,讓人才能力不斷升級;  4.如果留不住人才,前期的工作可能白費。因此,課程會著重使管理者掌握留人的策略。
    內容

    ?課程說明:

    古今中外,人才的重要性不言而喻。在我國歷史上,歷代思想家、政治家都認識到“為政之要,惟在得人”,發出了“千軍易得,一將難求”的感嘆。互聯網時代,任何人、任何企業都應該順勢而為,而不是逆流而動,否則就抓不住新機遇,甚至被時代所淘汰。

    本課程圍繞如何選對人、如何用對人、如何育好人、如何留住人,這4大方面全面展開,既有前瞻思想,又有實操方法,還有實效工具,可以說,《關鍵人才的選用育留》是企業管理者必修的一門課程——管理者雖然每天操作的都是事,但首先解決的卻是人的問題。

    ?課程時長:1天

    ?課程形式:專家講解、案例討論、實操訓練

    ?培訓特色:

    1.全面系統:采用國際先進的管理方法,結合企業最佳實踐,內容全面系統并與時代接軌;

    2.重點突出:管理知識繁雜寬泛,課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法;

    3.輕松風格:在保證內容嚴謹的同時,講師不失詼諧與幽默,使學習過程輕松、愉快;

    4.注重實務:管理是實踐的藝術,唯有實戰才能有效,讓學員親身體驗,實操模擬;

    5.教練結合:案例式教學,通過案例研討和課堂演練,加速學員對知識的理解和轉化。

    ?授課風格:

    1.富有激情,語言簡練、風趣幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。

    2.突出實戰和實操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

    ?課程大綱:

    引言:

    1.為什么你總是感覺無人可用?

    2.為什么人才賦能越來越受到關注?

    3.企業與人才究竟是一種什么關系?

    第1章選人篇——人才選拔與招聘

    ?如何選人?

    1.變招為搶:找人是天底下最難的事情;

    ?精心準備“英雄貼”

    ?誠心尋聘“千里馬”

    ?用心參與“搶人大戰”

    2.外企“掠奪”人才的7種方式;

    3.選聘人才做好哪三“心”?

    4.什么樣的人,才能算作人才呢?

    5.人才標準問題的探索;

    6.選人常陷的4大誤區。

    ?如何面試?

    1.討論:招聘是誰的工作?

    2.借鑒古人“八觀六驗”“六戚四隱” “五視法”;

    3.面試事前、事中和事后分別需要做好哪些事情?

    4.如何識別虛假信息?

    5.慧眼識鷹的48字真經;

    6.選聘的“行為考察”:辨別五種錯誤的描述;

    7.面試管理五步曲:

    ?工具:經典五問

    ?工具:STAR面試法

    第2章 用人篇——科學用人

    ?如何有效用人——管理者的最大本事:知人善任

    1.討論:用人,疑還是不疑;疑人,用還是不用?

    2.科學用人的基本原則;

    3.用人所長——包容多樣性,創造最大合力;

    4.“木匠思維”:如何看透員工規格?

    5.“嚴絲合縫”:如何創造最大合力?

    6.領導用人5大誤區;

    7.如何任用準人才?

    8.如何授權:

    ?工具:兩大授權模型+六字訣。

    ?如何讓人才的價值最大化

    1.手表定律:一個人員工不能有兩個老板;

    2.責權利心法:領導在做員工的事,員工在討論國家大事;

    3.推功攬過:打妖怪你去,背黑鍋我來;

    4.職業生涯:你的公司有“戶口制度”嗎?

    5.工具:OKR工作法、GE活力曲線

    第3章育人篇——部屬培育及開發

    ?人才培育的4個核心問題

    1.誰是首席培訓官?

    2.一流人才的培育法則;

    3.人才培訓的關鍵密碼;

    4.如何培養人才?

    ?工具:721模型

    ?工具:情境領導

    ?工具:OJT教練四步法

    5.賦能的第一技能:深度聆聽;

    ?工具:4層聆聽

    ?工具:3R聆聽模式

    6.賦能的第二技能:高能提問;

    ?工具:OF式問話

    7.賦能的第二技能:有效反饋;

    ?工具:BEST反饋法

    8.如何教練下屬:

    ?六句口訣

    ?GROW教練模型

    ?構建量產體系,打造人才梯隊

    1.師徒制:如何讓新人快速上手?

    2.儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?

    3.璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?

    4.輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?

    ?建立游戲模式,煉就卓越人才

    1.以賽代練:如何促使人才加速?

    2.替補體系:如何催化人才蛻變?

    ?見習官制

    ?接班人升遷制

    3.淘汰機制:如何迫使人才進化?

    ?紅藍軍制

    ?活力曲線

    第4章 留人篇——留人留心

    ?關于人才流失

    1.什么才是對公司的忠誠?

    2.什么原因使人才不愿意待下去?

    3.員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;

    4.關于留人,領導者要做好哪些方面的工作?

    5.面對人才跳槽的現實應做哪些準備?

    6.離職背后關鍵數字給人力資源管理帶來的啟示;

    ?工具:阿里人才盤點制

    ?工具:六YU攻略

    ?留人留心的六個方法

    1.通過HR引導——將心比心

    2.通過管理造人——吸星

    3.通過文化凝聚——欲走不能

    4.通過待遇挽身——“金手銬”

    5.通過感情穩心——以心交心

    6.通過事業留人——職業目標

    ?離職面談——多一個朋友,少一個敵人

    1.為什么必須要離職面談?

    2.離職面談的3個注意事項

    3.離職面談的2個關鍵方法

    4.解析離職面談不正確的話術

    5.工具:離職管理五步曲。


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