為什么于斐老師的個性化實戰培訓受到社會關注？
此時，浙江大學西溪校區的某多功能教室里掌聲雷動，正在進行的是于斐老師《風險控制與危機管理》培訓。之所以掌聲雷動，想必是培訓受到了到場學員們的肯定，這種場面，在于斐老師的培訓課程中是經常可以見到的。
當前，社會上舉辦的各種各樣的培訓項目讓人眼花繚亂，但大多華而不實，形而上學，真正能為客戶創造價值的培訓少而又少。
我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業知識和層次很低的技能。而面臨規模化的企業發展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業的不斷的發展的要求。所以，企業為了提高勞動生產率和個人對職業的滿足程度，直接有效地為企業生產經營服務，不斷采取各種方法，對企業的各類人員進行教育培訓投資活動。
這里的各類人員當然是包括企業的決策人員、管理人員和操作人員了，而不同的人員應該有不同的培訓方法，也是體現了量體裁衣的重要性，而目前市場上不管是內訓也好，公開課也罷，都有點吃“大鍋飯”的意思，不管什么層次的學員，都放到一起聽課，且不說講師的水平，就是這樣復雜人物環境，想要通過培訓做到真正的針對性，恐怕很難。
培訓，培訓，除了聽課的人那就是講課的人了。我們都知道，馬列主義是普遍適用的真理，但也要和中國革命的具體實踐相結合，這樣才可以指導學員的日常工作。所以講師在開發課程時，同樣也要有針對性，要把自己過往的經驗發掘出來，引導學員的共鳴，或給學員一些參考，讓學員覺得：這個講師從事過這方面的工作，看來我要認真聽，或許能給我啟發，或解決我遇到的一些問題。否則講師就只是在進行理論宣講，沒有多少人愛聽。學員也可以聽出來，講師沒有多少相關的經驗，從而對學習懈怠，讓講師的培訓陷入被動，企業的培訓陷入僵局。
而我們市場上的不少培訓講師正是缺乏這樣的實際經驗，導致不少培訓只能在形式上下工夫，尤其是在于培訓內容無關的自己包裝上下功夫,吹噓自己忙得很，并且在全國各地、世界各地巡回培訓；一個培訓主題課程動輒就是兩三天，培訓過程雖然是充滿了歡聲笑語，但接受培訓的人們僅僅是一笑而過，鮮有收獲；他們為了迎合培訓市場的浮躁心理，挖空心思制造很多噱頭再加上花里胡梢、令人眼花繚亂的形式大于內容的培訓，表面看是讓受眾遠離了枯燥的管理思想詮釋，真正結果還是受眾遠離了培訓真諦的精髓，問題、癥結一樣都沒解決，收獲寥寥。
這樣的尷尬情況如果不及時解決，那么中國的培訓市場必將遭人唾棄。著名品牌營銷專家、藍哥智洋國際行銷顧問機構CEO于斐老師認為，如何將實戰的東西融入到企業的培訓中才是培訓的重中之重，在服務客戶過程中，都是先了解問題，共性、非共性的，再根據企業的具體特點提出解決之道。不管是案例講解也好，還是結合企業實際提出的新方法新構思，都必須是以實戰、實用、實效為根本目的，強調低成本實戰性，打破以往眾多培訓課程空洞說教，照本宣科之陋習。通過正反案例，生動剖析，全景展示，讓企業通過培訓后所進行的每一步，都有法所依。讓企業可以在今后的運營過程中遇到相同的問題能迅速解決，遇到不同的問題能找到相應的解決辦法，也就是把解決問題的本領真正的教給企業，而不是遇到這樣的問題可以解決，遇到別樣的問題還是束手無策。
而于斐老師提出的低成本一對一咨詢互動式培訓則是向實戰經驗與企業現實更好結合的典型。
于斐老師根據自己二十多年的營銷經驗以及市場及企業的現實狀況，摒棄說教式培訓，積極實行為客戶帶來增值效果的咨詢式培訓，在深入了解企業的實際情況后，通過各種咨詢手段及現代培訓體系進行專業診斷，發現客戶的真正需求與業務薄弱點，最后給出專業的意見或建議，并征求企業意見，與他們共同制定解決方案，從而使最終的培訓能針對性地解決企業的實際業務問題，達到預期的培訓效果。
于斐老師的個性化培訓在解決企業難題和提升企業品牌方法都有極佳的效果。
一對一培訓幫助解決企業難題
于斐老師和他率領的團隊的顧問型一對一咨詢式培訓，產品、服務都在隨著不同企業和不同行業的高層領導特點不斷升級，以國際化、全球化的視野，多角度、全方位地研究各類企業在全球及中國新興市場的發展與研發趨勢，能夠為他們提供系統的解決方案，還就市場動態、配制研發、包裝技術、法律法規與行業頂級專家進行重點交流和討論，幫助相關企業提高產品質量，同時增強企業在市場上的競爭力。
還有，旨在為企業提供相關行業的最新研發技術及市場信息，促進企業發展，加強企業在國內外的競爭力，同時為樹立企業品牌、企業形象、擴大銷售渠道、加強企業研發和創新提供有效資源平臺。這個才是培訓行業的真正出路。
于斐老師的實戰培訓，把更多的精力放在對內容的提煉上，讓內容更加深入，更有針對性，在培訓過程中引入了一些與企業實際相聯系的實際案例，通過具體的分析講解，讓培訓不同于講座、開會等教育方式，從而更能幫助到企業的高層管理者。他根據行業的特性，由先期的深入調查入手，針對整個培訓咨詢過程有一個準確、嚴格的計劃，準備時間極其充分，培訓效果立竿見影。對行業所遭遇到的問題進行具有針對性的培訓，需要培訓什么？是培訓營銷戰略？營銷戰術？營銷管理？等等，這些都必須調研的范圍。因為培訓對象決定了培訓內容，必須做到相互匹配：比如講領導力、決策、管理等。
一對一培訓幫助提升企業品牌
在培訓方法上，于斐老師采用具有極高的實戰演練價值案例教學，擯棄培訓娛樂化，拒絕假大空，積極靈活運用講座法、事例研究法、情節發展法、模擬訓練法等方法，講生產、市場和管理一線總結出來的經驗與各類企業高層管理者學員進行近距離交流，采用案例教學，在教學現場互動，使得他們情緒高漲，這樣不但保證了課程的生動性，而且讓培訓永遠不與現實脫節；于斐老師在培訓中穿插熱情洋溢的特色演講，每次演講都會讓大家躍躍欲試； 通過有說服力的案例分享、實戰演練和理論升華，讓學員們能從培訓中真正提高自身的能力！真正做到了上午聽，下午用，實用性極高。
正是由于于斐老師的培訓極具實戰性和實操性，他的培訓也受到了北京大學、清華大學和浙江大學的關注，不僅被聘為培訓講師，更是多次和各地名校合作，為企事業單位進行培訓，培訓的反響也是次次熱烈。
培訓，是一個系統工作，要充分結合企業的實際情況和市場環境，才能提出最合理的解決方法。未來的日子里，企業在選擇培訓講師和培訓機構的時候要尤為注重這一點，也就能讓企業在培訓上不花一分冤枉錢了。
于斐先生，著名品牌營銷專家，美國《福布斯》重點推薦的營銷實戰專家，藍哥智洋國際行銷顧問機構CEO，中國十大杰出營銷人，人民日報社市場報等8家權威媒體和機構認定的“中國品牌建設突出貢獻獎”獲得者，團中央中國光華科技基金會創業導師，《中國證券報》特約品牌顧問，中國《品牌》雜志首席專家，清華大學、北京大學、浙江大學EMBA高級總裁班品牌營銷特聘授課講師，中國保健行業十大杰出經理人，中國最具影響力營銷策劃100人，中國首家省級品牌學會重慶市品牌學會專家委員，中國醫院協會民營醫院管理分會專家委員。
近二十年的營銷生涯，成功服務過幾十個著名品牌,其領銜藍哥智洋國際行銷顧問機構是“中國管理咨詢行業最具影響力十大品牌”，現專業致力于品牌策劃、公關傳播、新聞營銷、招商代理、市場推廣、實戰培訓等營銷服務，出色的企劃力、整合力、執行力在海內外享有盛譽，是國家商務部向海內外唯一推薦的知名實戰型行銷顧問機構。
于斐先生根據自身在外企、國企、民企豐富的工作經驗和資深閱歷，長期致力于把低成本實戰營銷理論上升到實踐和方法的高度，在行業中率先倡導了幾十個在全國深具影響的營銷策略和商業模式，創造了可觀豐厚的物質和社會效益。受到了《歐洲時報》、《亞洲新聞人物》周刊、新加坡《聯合早報》、日本《東方時報》、《香港商報》、澳門蓮花衛視等海內外媒體的重點報道，其營銷案例多次入選美國《福布斯》和美國科特勒營銷集團《中國營銷創新文庫》。
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