客戶：常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 地點(diǎn)：江蘇省 - 揚(yáng)州 時(shí)間：2012/6/29 0:00:00 2012年6月29日上午，姚啟昆教授應(yīng)江蘇省常州市某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，在江蘇省江陰市璜土生態(tài)公園為常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)組織舉辦的六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮融入情感類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目。 姚啟昆教授于6月28日上午抵達(dá)江蘇常州，并在常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)同六年級(jí)各班任課老師進(jìn)行了活動(dòng)項(xiàng)目的交流和活動(dòng)任務(wù)的布置。下午，姚啟昆教授抵達(dá)江陰市璜土生態(tài)公園的典禮現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行布景安排和地形勘察，并對(duì)參與活動(dòng)的20余名助理教練進(jìn)行了任務(wù)安排和細(xì)節(jié)訓(xùn)練。 2012年6月29日上午8:30，常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)六年級(jí)12個(gè)班級(jí)的全體學(xué)生和老師600余人積聚江陰市璜土生態(tài)公園的廣場(chǎng)，隆重的畢業(yè)典禮活動(dòng)在此拉開(kāi)大幕，姚啟昆教授的情感類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目《風(fēng)雨人生路》也由此而展開(kāi)，十二個(gè)班級(jí)的同學(xué)分作十二條線路由助理教練們帶領(lǐng)著踏上了“風(fēng)雨人生路”。 同學(xué)們手拉著手在坎坷崎嶇的道路與草叢中艱難前行，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，使同學(xué)們?cè)诩磳⒏鎰e母校的這一刻深切感受到風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，在不經(jīng)意間，已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。六年來(lái)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都是那樣的難以忘懷。忘不了入學(xué)時(shí)爸爸媽媽為自己背上嶄新的書(shū)包將我們送入校園的情景。忘不了進(jìn)入校園，是老師那溫暖的大手握著自己的小手領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了心中的大門(mén)。忘不了同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，與同學(xué)和朋友間相處的美妙片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的絢麗。忘不了母校，讓同學(xué)們從什么都不懂的頑童，變成了有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，把同學(xué)們領(lǐng)進(jìn)了那浩瀚無(wú)比的知識(shí)海洋...... 經(jīng)歷了“風(fēng)雨人生路”，同學(xué)們?cè)跔渴滞械穆猛局姓鎸?shí)體驗(yàn)到了被別人愛(ài)的幸福，被別人信任的幸福，更體驗(yàn)到了愛(ài)別人，為別人付出、信任別人所得到的巨大幸福。同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心深處對(duì)那些幫助、關(guān)愛(ài)自己的人懷有深深的感恩之情，懷有拳拳的報(bào)恩之心。同時(shí)在一路走來(lái)的過(guò)程中也真實(shí)地體驗(yàn)到了：生活中和學(xué)習(xí)上沒(méi)有過(guò)不去的坎，不要因?yàn)槿松缆返目部溃妥屛覀兊纳眢w變得彎曲；不要因?yàn)樯鼩v程的漫長(zhǎng)，就讓我們追求成功的腳步變得遲緩。在同學(xué)們失聲痛哭的淚水中，在那一刻“愛(ài)”字不再是以往想象中那種空洞的虛偽的簡(jiǎn)單概念，而是一軸看得見(jiàn)摸得著的美景畫(huà)卷。走過(guò)戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是永久的炊煙；度過(guò)歲月之舟，才知道前方的路依然為你而開(kāi)。一段人生之旅的行程，延續(xù)的是即將離校的同學(xué)將如何走好我們自己下一階段的人生之路。此時(shí)同學(xué)們深深感觸到自己所緊握的這雙溫暖有力的手已經(jīng)為自己插上了一雙隱形的翅膀，它將賦予我搏擊人生的力量，它將帶我去飛，飛過(guò)迷茫，飛向希望！在《隱形的翅膀》動(dòng)情的音樂(lè)聲中，同學(xué)們高舉著相牽的雙手輕輕地?fù)u動(dòng)著，難舍的淚水在彼此之間飛舞著。 最后是學(xué)校校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，然后是同學(xué)們?cè)诒尘皦ι虾炏伦约旱男彰瓷献约旱氖钟　? 一路走來(lái)，我們知道了：小學(xué)，是人生的起點(diǎn)。在這里，是為踏上人生而起步；在這里，初步學(xué)習(xí)人生的艱難；在這里，開(kāi)始懂得善與惡；在這里，讓自己的羽毛逐漸豐滿。同學(xué)們即將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的航程，他們?cè)谡麄€(gè)“畢業(yè)典禮”的過(guò)程同學(xué)們?cè)谛撵`的深處涌動(dòng)著對(duì)親愛(ài)的父母、對(duì)敬愛(ài)的老師、對(duì)珍愛(ài)的同學(xué)、對(duì)熱愛(ài)的母校那真摯的感謝與感恩....... 姚啟昆教授全程的項(xiàng)目活動(dòng)取得了預(yù)期效果，并得到了常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)。