鍛煉身體兩月已經要成為一種習慣，每天早上七點一定醒來，鍛煉完就寫寫字，寫了兩月的書法，已經上癮成天天想寫。于是伏案疾書，楷行草書一樣試個遍，最后就見滿地的紙，有的滿意，有的不滿，興奮與感慨都有。不滿意的，直接想丟了垃圾桶里，滿意的怎么辦呢？
朋友說，練字要掛字，也就是練完后要把它往墻上掛，剛寫完的時候看著得勁兒，可越看問題越多，也就想改進了。于是，李力剛老師聽了朋友的建議，就用手機把自己覺得滿意的拍下來，然后往微信上“掛”了分享，居然史無前例地引起了圍觀。
李力剛老師知道，贊揚的多，也知道這如朋友見面般寒暄，但這對自己產生的刺激作用很大，立即來勁了，又想拿起毛筆，如若不是還有事情要做，一定再寫個好幾大張。享受這種贊美之余，如見好友，如沐春風。但突覺來而不往非禮也，要想別人經常的圍觀贊美，必須得去別人的分享里回復幾篇，于是又回微信，個個回復起來——繼爾鉆進別人的分享里，贊美別人，回報的至少是感謝，期望的是今后長期有今天的“待遇”。
談判的本質是什么——雙贏談判的本質就是交換?！澳闾羲畞砦覞矆@”，講的就是價值交換。微信的分享在這里與談判高度地統一。別人給了你“名”，我要么給別人“名”，要么“利”，能極速實現的當然是給別人力量的“名”。
微信的價值不光在于它能將QQ和手機通信錄同時定為好友，更重要的是它實現了圖片的大量，自由，快速分享。把自己的世界給別人，換回別人的世界，兩個世界更大了，把自己的開心給別人，別人也開心了，世界變得更陽光。面對面的感覺為什么好，就是因為它能將自己的整個世界帶給別人，但見面困難的時候，微信或許能幫我們實現些什么……
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