《賦能增長?之系統思考工作坊》（1-2天）

課程背景《賦能增長?之系統思考工作坊》是由國內知名企業增長智囊機構“普智私董學院”創始人劉百功先生及其智囊團隊共同打造，旨在“幫助企業高層管理者利用系統思考的方法解決錯綜復雜的商業問題”，為中國企業面對新時代實行戰略和戰術升級提供了高效的思維工具。

國際貿易環境復雜多變，國內市場產能過剩、產品同質化嚴重、勞動成本持續增長，多數傳統企業感到生存越來越難，更難求發展！與此同時，新興科技“云計算、量子計算、人工智能、VR/AR/MR”等迅猛發展，新的商業形態“新零售、新金融、平臺經濟、生態經濟、共享經濟”等層出不窮，一批新興企業成倍數增長、快速崛起！問題與機遇總是同在，企業高層管理者如何利用系統思考的方法實現持續增長？----這就是普智人的使命和責任，這也是《賦能增長?之系統思考工作坊》的唯一目標！

課程特點

1、理論模型科學、系統：核心體系源自于彼得.圣吉、奧托的“系統思考”；

2、案例詳實、通俗易懂：“系統思考”難以理解是大家的共識，但是劉百功老師對企業案例和生活案例信手拈來，確保能理解、會運用；

3、課程效果：“講練結合”，讓高層管理者全流程掌握“系統思考”的核心理念、流程、方法和工具。

課程綱要

一、系統思考之導論

1、商業問題的種類：簡單的商業問題、復雜的商業問題和錯綜復雜的商業問題；

2、不同商業問題的解決辦法：向過去的經驗學習、向正在生成的未來學習；

3、系統思考的作用：為解決錯綜復雜的商業問題而生；

4、系統思考的種類：深度思考、寬度思考和動態思考。

二、系統思考之深度思考

1、深度思考的模型：現象-模式-趨勢-動機；

2、現象：感覺與事實的區分；

3、模式：將思維可視化，構建因果循環圖；

4、趨勢：反思歷史，探究未來；

5、動機：質疑假設前提，深思動力機制，弄清事物根因。

三、系統思考之寬度思考

1、還原論/系統論：部分OR整體；

2、寬度思考的五要素：輸入源、輸出點、競爭關系、合作關系、影響者；

3、寬度思考模型：繪制自己的寬度思考模型。

四、系統思考之動態思考

1、時間變遷：時間流中的六大商業變化模型；

2、空間變遷：空間變化要思考的六大要素。

備注:

1、一天課程：理論講解+案例研討；

2、兩天工作坊：理論講解+案例研討+實操演練。