張錫民,張錫民講師,張錫民聯(lián)系方式,張錫民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    十大培訓(xùn)師,實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)導(dǎo)師
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    張錫民:中高層管理者的職業(yè)化塑造
    2016-04-01 2136
    對象
    企業(yè)經(jīng)理人及骨干員工
    目的
    提什企業(yè)績效,完善企業(yè)管理
    內(nèi)容

    中高層管理者的職業(yè)化塑造



    引子案例1:劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑

    1.劉力面臨這些問題的原因是什么?

    2.劉力該如何面對這些問題?

    3.劉力需要得到什么幫助?



    引子案例2:面對小高的不滿王經(jīng)理怎么辦?

    分組討論:如果你是王經(jīng)理,你該如何解決小王的不滿?

    開篇游戲:齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素

    1.成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素



    2.如何做一名合格的管理者圖示



    第一章  管理者的角色認(rèn)知和定位

    一.“角色”理論與你的目標(biāo)定位

    1.“角色”理論

     (1)角色的概念

    美國人“好公民”角色定義

    馬克.吐溫“國會議員”角色定義



    (2)角色:社會控制

    (3)角色:社會規(guī)范

    (4)角色適應(yīng)

    (5)管理者角色

    2. 你的目標(biāo)定位是什么?

    3. 向管理者角色轉(zhuǎn)變--企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自我變革



    4. 實(shí)例背景分析:柳傳志答記者問-中國的大腦會流失嗎?

    5. 領(lǐng)悟角色及其轉(zhuǎn)換自測題

    二. 管理者的角色認(rèn)知和定位

    案例 :非洲市場--鞋的誘惑

    1.  個體作業(yè)與團(tuán)體作業(yè)的區(qū)別

    2.  團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與成員的責(zé)任和權(quán)力

    3.  管理者扮演的三大角色

    (一)--信息溝通角色

    (二)--人際關(guān)系角色



    (三)--決策者角色



    4.  “你”(中高層經(jīng)理)的定位



    (一)作為下屬的“你”—經(jīng)營者的替身



    (二)作為同事的“你”—同事就是我的內(nèi)部客戶



    (三)作為上司的“你”—八大角色



    5.  管理的五職能——法約爾



    管理的八職能—張錫民

    用中國古典思想談管理—張錫民



    6.  從員工到管理者---角色轉(zhuǎn)變的困難

    (1) 骨干員工與管理者的區(qū)別

    (2).從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)換



    (3).管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因



    (4).管理能力層階發(fā)展模型

    7.管理者責(zé)任與管理者職權(quán)分解



    第二章.職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)和能力風(fēng)范

    案例研究:恩與威

    引子:職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍描述



    一.管理平臺提升需要職業(yè)化經(jīng)理人

    1.

    近代世界企業(yè)經(jīng)理階層的興起



    2.

    中國企業(yè)的發(fā)展需要提升管理平臺



    3. 科學(xué)規(guī)范的管理體制需要高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人

    二.經(jīng)理職業(yè)化的體現(xiàn)

    案例:馮經(jīng)理的故事

    1.  職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)平臺要求



    2.  職業(yè)管理者的基礎(chǔ)能力

    三.企業(yè)管理者的職業(yè)化成長平臺

    四.專業(yè)部門經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)

    案例:胡經(jīng)理和鄭經(jīng)理的分歧和辯論

    案例:一個人力資源管理MBA教學(xué)案例

    五.職業(yè)管理者的修養(yǎng)

    六.現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)管理者的總體素質(zhì)要求

    1.萬般德為先

    廉政三要素



    新加坡案例



    2.知識經(jīng)驗(yàn)多—大樹邏輯



    3.身心素質(zhì)好

    4.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配

    七. 二十一世紀(jì)企業(yè)職業(yè)管理者的能力要求

    20條能力要求綜述



    第三章.有效管理溝通的方法與技巧

    一.引子案例:老金為什么專能攻破問題客戶?小王卻不行?

       溝通的定義



    二.溝通的機(jī)制及流程/過程

    1.溝通過程包括七個部分



    2.溝通的過程圖示



    三.溝通的種類和方法



    1溝通的種類

    2.  溝通的方法

    3. 溝通的方式選擇

    溝通繪畫游戲:(單向與雙向)

    游戲:語氣與語調(diào)的練習(xí)

    美國公關(guān)協(xié)會關(guān)于人與人距離的結(jié)論

    肢體語言中的例外

    四.溝通的障礙

    一個游戲:(傳話不走樣)

    1.形體上的障礙。

    2.心理上的障礙。

    3.語言上的障礙。

    案例:某中國博士看美國少女騎馬

    4.環(huán)境上的障礙。

    5.文化上的障礙

    6.溝通障礙產(chǎn)生的原因

    五.有效溝通的四特性

    1.雙向性

    2.明確性

    3.談行為不談個性

    4.積極聆聽

    結(jié)論:我們應(yīng)當(dāng)如何溝通?

    幽默案例:賣豆芽的小孩與尼姑溝通的故事

    六.有效溝通對管理者的價值

    案例:高經(jīng)理為什么受累不討好?

    1.成功在于溝通

    今天的管理人員面對復(fù)雜的管理現(xiàn)象

    成敗之別,善于溝通的主管人員有以下特點(diǎn)

    2.偉人/名家論管理溝通

    3.管理者與下級進(jìn)行工作溝通的指導(dǎo)方針

    4.經(jīng)理人員怎樣與上級溝通?

    案例:某公司郎經(jīng)理的疑問

    第四章.人力資源的有效整合與激勵

    一 以激勵機(jī)制為核心的現(xiàn)代人力資源管理模式

    (一).破解中國企業(yè)10大管理難題?

    結(jié)論:企業(yè)各級經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和提高有效激勵的知識和技能

    (二).案例與啟示

     1.案例1:英國長壽公司俱樂部的啟示

    2.案例2:《人力資本》雜志記者對張錫民的采訪

    3.現(xiàn)場提問或討論

    (三).現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式

    1.  管理的本質(zhì):人的管理

    2.企業(yè)命運(yùn)與人力資源管理

    兩種企業(yè),兩種命運(yùn)

    日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮

    3.現(xiàn)代高績效激勵式人力資源管理模式

    1).現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會人文環(huán)境

    2).構(gòu)造人力資源管理模式的目標(biāo) 

    3).構(gòu)造人力資源管理模式的思路

    4).企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式

    二 加強(qiáng)對激勵理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)

    (一).馬斯洛需要層次論模型

    1.理論明義講解

    2.機(jī)理分析與管理啟示

    (二).激勵--保健雙因素理論

    1.理論明義講解

    2.機(jī)理分析與管理啟示

    案例:珠三角某企業(yè)

    (三)公平理論

    1.理論明義講解

    2.不公平員工的表現(xiàn)

    3.管理啟示

    (四) 弗魯姆的期望理論

    1.理論明義講解

    舉例說明:某員工買手機(jī)

    2.機(jī)理分析與管理啟示

    案例:員工得獎金分析

    (五)  斯金納的強(qiáng)化理論

     舉例說明:銷售員不許行賄銷售

    案例:某北方一水泵廠倒閉

    (六)  激勵的實(shí)用人性內(nèi)因模型

    舉例說明:某員工經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重,想多賺錢,如何激勵?

    三 員工激勵的原則

    (一).員工激勵的一般原則

    1.激勵要因人而異

    實(shí)戰(zhàn)中員工激勵的基礎(chǔ)--個體差異的了解

    案例:參會畫家,企業(yè)家每個人都認(rèn)為不像自己

    因人而異的三種分類

    2.獎懲適度

    案例:某國營單位的科研人員跳槽

    案例:某民營企業(yè)的軍訓(xùn)處罰

    3.激勵的公平性

    案例:某壽險公司業(yè)務(wù)員憤而離職

    案例:某民營企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才

    要進(jìn)行職業(yè)化塑造,財經(jīng)時報對張錫民的采訪—經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)

    案例:某著名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯加倍懲罰”

    4.獎勵正確的事

    案例:新疆油田項(xiàng)目

    案例:加班現(xiàn)象

    案例:沒有績效考評制度老實(shí)人吃虧

    案例:某企業(yè)為了趕工交貨,不顧質(zhì)量

    (二).員工激勵的高級原則

    1.激勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會均等,努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境

    案例:吳士宏的成長道路

    2.激勵要把握最佳時機(jī)

    案例:某民營企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時以外的關(guān)懷”

    3.激勵要有足夠力度

    4.激勵要民主、獎罰分明

    5.物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,正負(fù)激勵即獎勵與懲罰相結(jié)合

    送喜報到家里去

    老總送個小條子表揚(yáng)

    案例:小孩搶糖的故事-價值觀

    6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差

    四 領(lǐng)導(dǎo)激勵部屬的注意事項(xiàng)

    (一).要注意給下屬描繪“共同的愿景”

    案例:石匠砌墻與教堂

    案例:三個和尚振興寺廟的故事

    (二).要注意用“行動”去昭示部下

    (三).要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式

    案例:某經(jīng)理內(nèi)向,謝謝不常說

    (四)、要注意授權(quán)以后的信任

    案例:不信任是最大的成本

    (五)、要注意“公正”第一的威力

    案例:任經(jīng)理的激勵措施

    (六)、要注意對部下進(jìn)行有效溝通

    案例:列寧的布爾什維克黨

    案例:善于和群眾溝通

    案例:西北歌王王洛賓走遍中國大西北

    五 員工激勵的操作技巧

    引子:如何激勵員工格言

    (一).員工氣質(zhì)與激勵

    1.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)

    2.氣質(zhì)和工作類別相搭配

    案例:四個男人去看戲

    案例:紅樓夢人物的氣質(zhì)

    (二).人才類別與激勵

    1型人才:高熱情、高能力

    2型人才:低熱情、高能力 

    3型人才:高熱情、低能力   

    4型人才:低熱情、低能力       

    (三).激勵員工士氣的十五大技巧

    案例:智力行業(yè)的合伙人制—南洋林德企業(yè)顧問公司的探索和實(shí)踐

    六.優(yōu)秀企業(yè)案例分析:許繼集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的激勵機(jī)制

    第五章 如何進(jìn)行公司目標(biāo)管理與績效考評?

    引子:企業(yè)高度業(yè)績模型公式

    一.年度計劃下的目標(biāo)分解管理

    (一)目標(biāo)體系的制定

    (二)目標(biāo)設(shè)定的程序/流程

    (三)如何制定合適的目標(biāo)

    (四)各層目標(biāo)的制定

    (五)目標(biāo)分解方法

    例子:降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖

    二.制定工作行動計劃/主要措施細(xì)化

    1.過程設(shè)計,你做了沒有?

    2.目標(biāo)的行動計劃

    3.行動計劃的作用

    4.有效行動計劃的關(guān)鍵要素

    范例:員工季度工作計劃表

    5.制定目標(biāo)工作單的步驟

    范例:行動計劃-目標(biāo)工作單

    練習(xí):目標(biāo)工作單制定練習(xí)

    范例:部門目標(biāo)計劃匯總一覽表

    范例:培訓(xùn)專員年度工作業(yè)績目標(biāo)計劃表

    三.執(zhí)行行動計劃時的時間管理

    引子案例:中國B企業(yè)總經(jīng)理的一天

    (一).時間管理的原因

    (二).時間管理的原則

    1.效率與效果

    2.80/20法則

    3.工作價值矩陣

    (三)時間管理理論的演化

    時間管理的演化—從第一代到第四代時間管理 

    (四)時間管理理論適用范圍

    .時間管理理論的適用范圍

    (五)領(lǐng)導(dǎo)者個人的時間管理

    1.有效時間管理的四個步驟

    (1)  

    行事月歷價值

    (2)

    練習(xí):行事月歷制定練習(xí)

    (2)運(yùn)用待辦單的原因

    練習(xí):待辦單制定練習(xí)

    2.時間管理的具體實(shí)用方法和技巧

    (六)領(lǐng)導(dǎo)者對組織的時間管理

       在組織中推行戰(zhàn)略規(guī)劃管理和目標(biāo)計劃管理

    怎樣處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象

     2.在組織中倡導(dǎo)和鼓勵團(tuán)隊(duì)精神

     3.勞心者治人—利用有效授權(quán)管理組織時間

    有效授權(quán)的原則

     4.建立學(xué)習(xí)型組織

     5.在組織中普及辦公自動化、ERP系統(tǒng)、電子商務(wù)等

     6.有效會議管理

    開會的藝術(shù)

    有效開會的方法

    會議八戒

    (七)時間管理案例分析

    案例:國外A企業(yè)高層管理者的一天

    四.加強(qiáng)對績效評估的認(rèn)識

    (一)為什么要考評?

    (二)業(yè)績管理:業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資源經(jīng)理的角色?

    (三)員工考核與管理平臺

    (四)考核的六原則  

    (五)考核的困境


    五.績效評估的步驟和方法

    (一)準(zhǔn)備階段

    選定考核對象和考核者  

    案例:技術(shù)服務(wù)部成員對考核者的看法

    全員考核與專項(xiàng)考核

    各類考核者的優(yōu)缺點(diǎn)

    選擇考核內(nèi)容              

    制定考核標(biāo)準(zhǔn)           

    設(shè)計考核用表      

    考核培訓(xùn)             

    (二)實(shí)施階段

    以客觀的態(tài)度進(jìn)行考核

    要公開考核標(biāo)準(zhǔn)

    確定合適的考核期限

    正確選擇考核時間

    保證考核的嚴(yán)肅性

    (三)反饋階段 

    反饋的意義

    績效評估反饋是不是必須?

    績效評估承前啟后

    反饋技巧

    反饋的準(zhǔn)備工作

    反饋面談

    績效面談的總注意點(diǎn)

    BEST反饋例子

    (四)運(yùn)用階段 

    評價績效;

    確定薪酬/激勵政策;

    改善工作;

    改進(jìn)人力資源管理;

    提高管理水平

    評估結(jié)論的處理

    開展總結(jié)性的工作改善討論

    六.引子案例2答案

    第六章.企業(yè)中高層管理者的“穿透力”塑造

    案例研究:“地下總經(jīng)理”

    1.公司的成長是艱難的過程

    2 .中國企業(yè)的達(dá)利克摩斯之劍

    3.中國呼喚高素質(zhì)的中高層職業(yè)經(jīng)理人

    資料:中國企業(yè)的國際競爭力排名

    4.打造個性,魅力領(lǐng)導(dǎo)---三氣(氣勢、氣度、氣量)

    案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

    案例討論:吳士宏從清潔工到中國微軟總經(jīng)理,為什么能揚(yáng)名于中國?

    5.管理者穿透力素質(zhì)培養(yǎng)的5Q模式

    6.管理者5Q模式的培養(yǎng)方法-成長與悟道 

    7.管理者5Q模式的實(shí)列典范—松下幸之助

    結(jié)束語:桑塔納和奔馳



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