這就是上次在我的博客中提到的那個小男孩的訪談文章。 我的一次訪談 呼中心 六二班 衛笠遙 訪談對象：著名教育專家、“知心姐姐”盧勤 訪談人：朝陽區呼家樓中心小學衛笠遙 訪談內容：成長中的問題 2007年2月28日晚8點，我采訪到了人們熟知的“知心姐姐”盧勤。她是我國最懂孩子心的家庭教育專家，從來沒有人能像她那樣，得到了億萬孩子和家長的信任、愛戴和崇敬。我問了她幾個我成長中遇到的問題。以下就是我們的對話： 衛笠遙：我在網上查了您的簡歷，您又要當領導、還寫了好幾本發行量特別高的書，而且還獲得了很多獎，我很想知道您小時候是怎么學習的？是什么學習方法使您取得成功的？ 知心姐姐：我小時候天天寫日記，有的時候有事發生就寫得多，沒事發生就寫得少。我學習沒什么竅門，就是看書時覺得這篇文章寫得好就抄下來；報紙上發現好文章就剪下來。干任何事都得竭盡全力，寫作文也是這樣。 我給你講個故事：有一個獵人打傷了兔子得一條腿，獵犬去抓兔子，兩手空空地回來了。獵人問獵犬：“怎么回事？”獵犬說：“我盡力了！”兔子回到家，把事情的經過說了一遍。兔爺爺問：“為什么獵犬都追不上你？”兔子說：“我想：獵犬兩手空空回去頂多挨一頓罵，如果我被抓住了，就沒命了。所以我竭盡全力地跑！”你看，盡力的人遠遠追不上竭盡全力的人。我就是竭盡全力地學習，竭盡全力地寫文章。 衛笠遙：謝謝您。每次我都很發愁寫作文，總覺得作文水平不夠高，您出過那么多書，知道怎樣才能寫好作文？寫作的靈感從哪里來？ 知心姐姐：你這個問題問得很好，大部分孩子都發愁寫作文，寫好作文主要是多練、多讀書。寫作的靈感來自生活，所以我們平時要仔細觀察生活，如果突然有什么想法，一定要馬上記下來，不然就會忘了。當然，寫作要靈活，不能死搬硬套。 衛笠遙：哦，是這樣。我還有一個問題：我在班里是個好學生，很輕松就能掌握老師教的知識，但我覺得我的童年還是不快樂。因為周末還有課，玩兒的時間總是很少。您的孩子小時候是否和我一樣呢？我怎樣才能快樂起來呢？ 知心姐姐：我的兒子小時候學習不是很緊張，但也不輕松，不過玩兒的時間還是有的。至于快樂，得自己尋找，是別人無法給予的。 學習中也有很多快樂，要從樂觀的角度想問題，多說“太好了”！我給你講一個故事。 有一個老奶奶有兩個兒子，大兒子賣鹽，小兒子賣傘。下雨了，老奶奶傷心地說：“大兒子的鹽賣不出去了！”天晴了，老奶奶又傷心地說：“小兒子的傘賣不出去了！”老奶奶一直傷心。后來有人讓她這么想：天晴了，大兒子的鹽賣出去了；下雨了，小兒子的傘也賣出去了。老奶奶天天這么想，天天都很高興。所以一定要多說“太好了”！當我們改變不了現實的時候就要改變我們的心情。 采訪結束了，“知心姐姐”盧勤還送給我一本書，上面寫著：“衛笠遙，你真棒！”我高興極了，我永遠不會忘了“知心姐姐”和她告訴我們的快樂人生三句話：“太好了！——改變心情就改變世界。我能行！——改變態度就改變命運。我幫你！——改變情感就改變生活。”也忘不了她告訴我們的精彩人生九個字：“我真棒！我要學！我思考！” 我想，聽了“知心姐姐”的這一番話，我真的會做得很棒！