汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。
管理篇：
汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？
汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。
汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。
近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。
具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。
尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？
汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。”
日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實
尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實汪：現在小洋人實行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？
汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。
比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題 做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。
目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t讀書篇
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）
尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？
汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。
愛因斯坦曾經說過，一個人活到 做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。
我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好， 做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）3小時，3×365×imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365× 做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。
尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。
行的小集團大事業部的體制，正面激勵作用是肯定的，能夠更大的發揮管理團隊的自主創造性。但是從弊端考慮的話，有些共性的問題不容易集中解決。在這個層面，集團要有輔導機構。首先，這些法人代表需要有危機意識，拼命精神，要有老板的戰略意識。哪里下水、哪里上岸，必須做到心中有數；不能只關注考核的地方，應該對企業的發展起碼有一個三年規劃，要致力于為企業的未來打基礎。第三，人才培養的觀念。二級法人不能只完成任務，還要看他輸送多少人才，培養的人的能力越強越應受到鼓勵。不要總認為自己是最優秀的。 汪老師名言：簡單不等于容易。簡單的招式練到極致就是“絕招”。 尹：汪老師，您能對我們的營銷工作提出一些建議嗎？汪：小洋人的營銷團隊德大于才，所以你們的凝聚力比較強。比你們強的團隊相互使絆子，產生內耗，未必比你們做得好。但是，咱們人才的專業性、創新性也會受到一種影響，乖孩子膽小嘛。比如，在營銷方面要想增產，不要單純地只做加法，而要靠提高畝產、以乘法來提高產能。再比如，市場規劃能力還要增強，尤其是對客戶的研究、包括他們到底是哪個群體，他們的愛好、他們對乳品的看法，對產品價格的敏感性等等。甚至還包括不同產品在不同區域的市場表現有什么區別？產品與競品在市場上的表現有何不同？經銷商為什么對新品無動于衷？是我們的品牌力不夠還是市場支持費用不給力抑或是資金周轉的問題?只有來自一線的調查數據才能支撐營銷戰略和戰術。否則就會不著邊際，誤打誤撞，只有概念沒有數據的決策是不精確的。目前，小洋人的人才結構與企業發展速度已經不同步，通俗地說，就是袖子有些短了。在日本，人才戰略很清晰，哪個年度哪種人才儲備到什么地方都會清晰地列到年度規劃中。這方面是我們亟需加強的。 讀書篇 汪老師名言：成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。 尹：汪老師，我們都知道您很忙，有一篇微博提到：女兒說“我爸五年干了人家十年的事”。魯迅先生也曾經說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的。但是我們從您講課中，能夠感受到您豐富的信息量，您平時的時間都是怎么合理利用的？汪：時間是自己的，時間如何利用是每一個人價值觀、人生觀和責任感的顯現。一個人最能自我原諒的缺點是懶惰，這往往就是沒把時間看得很重。節約時間的意識大于技術。當一個人有明確目標的時候，時間的緊迫性自然就會提升。愛因斯坦曾經說過，一個人活到60歲以上，工作滿打滿算是13年，除了吃飯睡覺之外，業余時間是17年，能不能成功，就看你怎么利用你的業余時間。我一般會采取化零為整的方法。我一年中經常在路上奔波講課，比如車上、飛機上我會利用這些閑散時間回郵件、寫短信或者寫微博。完整的時間都是用來備課、看書、著書、采風等。我看書的速度很快，看書主要是尋找作者觀點（經典的例子）、分析數據（各種指標）以及邏輯論證（對問題的分析、論述）等。看的書越多，速度越快，越容易消化。有人做了這樣一種研究：從初中開始畫畫，一直到高中一年級，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天大約1小時，4×365×1=1460（小時），約合61整天。上大學后，漸漸恢復以前的愛好，4年中用于繪畫或閱讀有關書籍約合61整天。大學畢業后，到成為教師，才又拿起畫筆。在校園的3年里，用于繪畫或閱讀有關書籍的時間每天約3小時，3×365&t
imes;3=3285（小時）約合137天。辭職后，流浪3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均每天約8小時，3×365×8=8760 （小時）。正好365整天。閉門創作3年，用于繪畫或閱讀有關書籍平均約10小時，3×365×10=10950（小時），約合456整天。以上相加，1080（整天），約等于3年。也就是說，實際用上三年時間于一個點的學習，一定會大有所成。 尹：現在人看書少了，但是有些書在人生路上是不能錯過的，您如果作為師長，您對年輕人會推薦哪一類的書呢？ 汪：讀書還是要根據自己的興趣愛好的，但我們要掌握兩點：一個不要認為所有的書都開卷有益，要有選擇，要選名家的經典書。第二，要讀一些歷史書，現實就是歷史的重復，主要是為了分辨是非，看看老祖宗是怎么活的，怎么處理難題的？歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。不管從事什么職業，讀些歷史書都是有好處的，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。 汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。 尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。 （此文見于小洋人生物乳業集團刊物《行者》2012期P32-34）汪老師名言：素質就是快速適應社會的能力。學歷不等于能力，知識不代表素質。
做事不貪大 做人不計小 編者按：此文是應小洋人生物乳業集團的邀請做的一次面對面的訪談，主要是跟大家分享一些個人觀點，現原文貼到這里，歡迎廣大網友留言、討論。 開篇話：汪中求老師作為管理咨詢專家和小洋人的接觸也有兩年的時間了，在小洋人商學院留下了他在營銷與管理領域的真知灼見。他真誠的見地、縝密的邏輯思維和睿智的問答都讓我們受益匪淺。第一期《行者》有幸與汪老師做了一次面對面的訪談，請汪老師談了他眼中的小洋人，談了他自己的人生管理，希望對大家有所裨益。 管理篇：汪老師名言：做事不貪大，做人不計小。 尹：汪老師，假如讓您用最簡短的語言對我們企業有一個描述，您會怎么形容？汪：樸實、自然、實在、本份。本份就會生存，堅守本分就不可能做不好本職工作，尊重企業文化就不可能融不進企業團隊。 尹：有人說，食品企業就是老實人做的良心事。本份做人做事其實就是尊重規律，按部就班地穩健發展吧。汪：這是中國人最普遍的價值觀。中國人走了一些彎路，很常規的東西變得很難得。一個企業的發展速度要和他的管理半徑相配套。有多長的胳膊夠多遠的東西。把小事做細，把細事做透。近30年，中國的“重商之樹”導致“中國制造”遍地開花，但“中國制造”也曾經讓大家“談虎色變”。中國有不少制造類企業，只信奉“賣出貨、賺錢就是硬道理”，剛一創牌的時候注重質量、消費者的感受，一旦打出市場以后隨之而來的卻是對出精品、創名牌不屑一顧；也不注重原創，不注重研發，不注重專利與知識產權的積累與沉淀，一味地想怎樣盡快得到更多的金錢效益。因而有不少制造類企業淪為別人的代工廠，只在微利的低端產業鏈條里掙扎。在部分管理者眼里，研發遠遠沒有抄襲獲利更快、更直接。凡此種種，歸結到一點，就是我們在工業化的進程中，沒有完全堅持工業精神，因為真正的工業化永遠都是有精神支撐的。具有工業精神的生產者對消費者應當永存敬畏之心，絕對不會拿消費者當試驗品，絕對不會讓不合格的產品流向市場，而是要確保流到市場上的都是精品；具有工業精神的企業會耐得住寂寞，經得起利益的誘惑，會把“鐵杵磨成針”的理念貫穿于整個制造過程，致力于企業的長遠發展；具有工業精神的企業愿意在人才方面進行長期大力的投入，愿意花費時間和精力培養真正的工業化人。 尹：有人對小洋人是這樣評價的：小洋人的管理有些保守，發展速度太慢了，如果魄力再大一些，現在的規模不是現在的樣子。對此，您怎么看？汪：中國企業拼命做大的同時，很少關注自己的資源優勢、細分市場、產品特點、工業化程度及管理團隊的管理半徑，做起來后就時常捉襟見肘。一個人渴了認為自己可以喝下一座水庫，那可以叫抱負；蹲下身去喝，只能喝下兩杯，這才是邏輯。小洋人的發展正好印證了這一點，也就是你們企業內部所提倡的“有多大能力做多大的事。” 日本很多企業家，特別是中小企業家他們一輩子追求什么？就是看誰的產品品質能到最好，他們每個企業都有自己的核心技術，他們不求做大，而是以小為美。這一點，我覺得中國企業要靜下心來調整。首先不應該把做大與做強劃等號，大不等于強，小強也可以，小而強。小也可以美的，小而美。 汪老師名言：經過磨合的學習型團隊是企業的核心競爭力。 尹：目前，小洋人集團內部已經實行“二級法人制”，您對這項管理制度改革怎么看？對我們這支內部創業團隊說些什么？汪：現在小洋人實尹：很多年輕人有一種困惑，為什么成功的人往往上學不多，而我們看似上了很多年學的人做起事來往往瞻前顧后，縮手縮腳，知識多了到底有無用處？
汪：這其中有一個錯誤的理解，不是知識束縛了實踐，而是知識與實踐結合得不好，知識使用率不高而已。實踐、行萬里路與讀書同樣重要。知與識是兩個概念，是信息量和見解的合二為一。現在的很多年輕人只是有了掌握了知識量，但是沒有自己的見解，更談不上實踐。知識還要會消化，吸收并應用到實踐的知識才是有價值的知識。知識本是不值錢的，只有在理念的吸引下生的集群的知識才可能成為個人的競爭力。
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