朱夢姍,朱夢姍講師,朱夢姍聯(lián)系方式,朱夢姍培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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    朱夢姍:《戲說團隊-打造高效團隊合力》
    2023-03-10 2336
    對象
      各層級管理者、后備高潛人員、骨干員工等
    目的
      建立團隊信任 : 團隊建立在信任基礎上,做出更好更快的有效決策;    激活團隊氛圍 : 建立共同的協(xié)作語言和模式,共創(chuàng)積極向上的團隊氛圍,激活個體潛能和團隊創(chuàng)新;    樹立全局意識:提升全局意識和空間思維能力,建立團隊合作精神;    強化自我認知 : 學員在游戲過程中認知自我、他人和團隊,接納并調整自我以促成高效團隊達成目標,提升自我認知和個人發(fā)展;    突破溝通壁壘 : 在游戲過程中打破層級、代際溝通障礙,鍛煉有效溝通和清晰表達能力,避免時間浪費和不重要或者錯誤問題的反復無效溝通;    提升組織績效 : 在團隊和項目中展現(xiàn)出卓越領導力,打造擁有創(chuàng)造力及成果導向的高績效團隊。
    內容

    【課程背景】  

    團隊協(xié)作,是一個老生常談卻經(jīng)久不衰的管理學話題。諸多企業(yè)或組織中不同程度的存在協(xié)作失調,這有可能會導致如下后果:

     團隊氛圍表面一團和氣,但工作效率不高;

     缺少一致的團隊目標指引 , 人心渙散;

     團隊內及團隊間存在溝通障礙 , 矛盾沖突不斷;

     只等領導發(fā)號施令 , 缺乏積極主動的責任擔當;

     相互猜忌、內訌四起、內耗嚴重 , 骨干員工流失等。

    怎樣才能破除團隊協(xié)作的魔咒 , 讓團隊真正成為支撐組織戰(zhàn)略的關鍵支點 ?

    本課程是一款專門打造團隊協(xié)作能力、構建高績效團隊的場景型模擬游戲課程。通過3D電腦游戲體驗,顛覆式的學習方式,將實際團隊問題賦予游戲中,能讓學員全身心投入到復雜問題的求解之中,讓不同學員之間能夠在解決問題闖關中既相互協(xié)作又彼此競爭,讓他們能夠形成創(chuàng)造性思考并不斷追求目標。在闖關過程中建立高度信任,打造真正的高績效團隊。


    團隊協(xié)作的理念和方法,通過游戲進行呈現(xiàn),不斷地闖關中,便能收獲更為深刻的體驗感和知識內化。


    【課程特色】 :

     目標精準:中國首個專為打造團隊協(xié)作、構建高績效團隊的三維動畫互動電腦模擬游戲;

     形式新穎 : 浸入式、游戲化學習方式,激發(fā)每名學員對高效團隊更深層次和更多維度的體驗和思考;

     理論扎實 : 課程通過引導式教學方式,六大經(jīng)典的高效團隊理論貫穿始終 ;

     實用落地 : 結合常見的團隊情景,進行深入淺出的引導和點撥,起到舉一反三的作用 ;

     測評助力 : 結合在線個人職業(yè)性格和團隊障礙測評結果,客觀反映學員現(xiàn)狀;

     靈活匹配 : 可根據(jù)客戶需求 , 靈活訂制選擇課程時長、線下或線上的上課方式以及游戲環(huán)節(jié)內容。

     培訓課時:

     2天版本 : 經(jīng)典時長,游戲5關全部體驗,采用“游戲體驗—反思點評--理論講解—學員練習--結合實踐”的大循環(huán)設計,除了理解理論之外,還會花更多的時間來用經(jīng)典理論來鏈接到企業(yè)的實際團隊問題,并提出嚴謹?shù)男袆雍透纳朴媱?;

     1天版本 : 標準時長, 體驗3-4關游戲,采用“游戲體驗—反思點評--理論精講—學員練習”的小循環(huán)設計,學員理解經(jīng)典團隊理論,并且實際發(fā)現(xiàn)自己團隊跟理論對照的差距,并且有意識到明確的改善方向 ;

     0.5天版本 : 主要用于高品質團建環(huán)節(jié),學員體驗2關左右 , 以學員游戲體驗為主 , 講師簡單點評或者由企業(yè)領導人進行企業(yè)文化鏈接。

    【游戲介紹】  

     游戲可供3-10組(每組4人)同時進行游戲闖關,一共五關,每關根據(jù)學員的配合程度會在10-40分鐘時間不等 ;

     學員每人一臺電腦 ,基于電腦網(wǎng)頁的游戲,鼠標點擊操作 , 簡單易上手 ;

     游戲故事場景始于四位成員被困瑪雅荒島,需齊心協(xié)力,勇闖五大關卡方能得到解救。

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