【分享對象】
管理干部、儲備干部
【學習目的】
1、提升干部管理素養
2、增強團隊管理能力
【構建特色】
化繁為簡，用簡明的語言表達深刻的道理；
調節氛圍，在輕松的分享中啟迪掛你智慧。
【課綱精選】
P0：引言
1、管理部分對錯：對錯與利弊
2、培訓三動法則：激動、感動、不動→潛意識
3、思維框架：黃金圈法則
P1：團隊管理
1、管理現象與本質→理解管理
1.1理念探討：管人理事vs管事理人
1.2現象對標：
隊伍越大，越難管理；
公平有余，激勵不足；
制度完善，執行力弱；
對人優先，論資排輩
1.3選拔通道：學而優則仕→績優高手≠管理高手
2、團隊的來龍去脈→產生與要素
2.1變化的氣球：團隊的產生
2.2管理者職責：燒火與鍋蓋
2.3組織楊三角：環境的產物
2.4團隊的特征：平臺競合、快速驗證、結果導向
2.5現場作業：編制要素表
3、團隊管理之激勵理論
3.1目標激勵：SMART
3.2內容激勵：2335
3.3行為激勵、過程激勵、綜合激勵
4、團隊管理——加減乘除
+ 目標、賦能、結果
- 聚焦、阻力、耗散
× 協助、整合、持續
÷ 經營、分享、凈化
5、團隊打造
1、定位與需求
1.1SWOT分析、STP定位、AARRR轉化、SPIN挖掘
1.2馬斯洛需求理論→滿足客戶需求
1.3客戶心智→因勢利導，幫助選擇
2、團隊溝通
2.1YNY→同、要、謙、轉
2.2何謂好口才？
3.3B=MAP、D * V * F > Rs、首因效應、峰終定律
3、決策機制
3.1兩個系統
3.2存在→慣性→加深→習慣
3.3因為理由
3.4道可模型
4、團隊賦能
4.1GROW模型
4.2廿四字方針
4.3機制vs制度
浙公網安備 33010802003509號
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