張衡,張衡講師,張衡聯系方式,張衡培訓師-【中華講師網】
    管理團隊協作教練·個人教練
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    張衡:5R團隊卡點突破?
    2022-07-19 2394
    對象
    中高層管理團隊  真實團隊
    目的
    激活個體與團隊  目標共識  跨部門溝通與協作  管理團隊凝聚力  深度信任與融合 教練型領導力  溝通技巧  
    內容

    課程目標


    • 快速達成團隊目標共識,統一團隊溝通語言;
    • 突破團隊卡點,增強團隊成員間的溝通、協作與聯結,凝心聚力;
    • 轉變積極正向的思維模式,放下指責與抱怨,激發團隊的激情和創造力;
    • 不斷迭代進化,實現團隊持久積極的行為改變;
    • 了解舊溝通模式造成的協作障礙,掌握新溝通模式的破局和建立,打破壁壘;
    • 打造一支高凝聚力、富有勇氣和創新力的團隊。


    課程特色

         《5R團隊卡點突破》?是將U型理論與團隊教練技術完美結合的體驗式學習課程。特別適合已經上了很多講授式理論課程,知道了很多“道理”之后,團隊協作及領導力仍沒有明顯變化的管理團隊。因為本課程更擅長解決的正是從“知道”到“做到”的問題。突破行動內在真正的卡點,共識目標,進而發展一個團隊,凝心聚力,團結一致,共同創造無限可能的未來。


    課程大綱

    第一單元:Reality 共識現狀(現狀 & 模式)

    1. CHECK IN

    o     體驗式教學:Magic card

    o     教練引導對話,初步練習自我覺察,建立學員間初步連接

    2. 問題呈現:

    o     體驗式教學:Handshake

    o     分組討論團隊面臨的真實現狀(海報呈現成果+問題)

    o     各組展示說明,教練引導分享感受:

    3.如何才能讓改變發生:

    o     體驗式教學:Star War

    o     改變邏輯模型解析

    a)   改變從模式開始,模式不變一切不變

    b)   強壓方向盤理論:拋開模式談行為和結果的改變是徒勞的

    c)   改變的路徑:看見模式-認識模式-超越模式

    o     新、舊模式體驗,教練引導對話

    4. 新、舊模式概念深度厘清

    o     ME-WE模型講解

    o     澄清新舊模式概念,理解新舊模差異

    a)  舊模式-以自我為中心-割裂ME模式

    b)  新模式-以我們為中心-聯結WE模式


    第二單元:Relationship 催化關系(情感 & 需求)

    1. 強化連接:尋找共同點,擴展公開區域— 體驗式教學:Have you ever

    2. 新舊模式轉換從“聽”開始

    o     新模式(聽)的刻意練習—體驗式教學:傳承/人生7年

    a)   4輪“聽”的刻意練習說明

    b)   分組練習

    c)    教練Hold場、輔導

    d)  鏡像反饋


    第三單元:Reactivate 激活能量(價值 & 勇氣)

    1. 能量拉升:更多關注人,看見、欣賞每個人的價值與獨特

    o     體驗式教學:Pick a who

    o     體驗式教學:珍貴的禮物

    o     教練引導對話

    2.共啟愿景、生成勇氣:視覺呈現我們熱切渴望實現的未來

    o     體驗式教學:封面采訪

    o     教練引導對話:


    第四單元:Redefine 重新定義 (機會 & 挑戰)

    1.視角轉換,激發創意

    o     體驗式教學:Black Jack

    2.重新定義:重新檢視最初被懸掛的問題,轉換新的視角

    o     轉換視角,回看現狀:團隊帶著高維的能量&“禮物”的視角,重新定義墻上的問題


    第五單元:Realization共同實現(計劃 & 承諾)

    1. 團隊共創:輸出問題解決行動方案

    o     引導工具教學:用結構性研討工具萃取團隊智慧,輸出行動計劃

    a)   平衡輪:聚焦關鍵舉措

    b)   行動計劃表:重要的一小步行動(帶走)

    2. 團隊契約:在訂制的海報上,寫下彼此的承諾(帶回公司上墻,時刻共勉)

    3. CHECK OUT

    o     集體分享:本次學習,我最大的收獲是什么?


    張衡老師


    《團隊進化之道》張衡著


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