【課程信息】
學員對象: 公司高層、各部門負責人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員
課程時間: 1天半（可根據企業實際和和需求，精簡授課內容，縮短授課時間至1天）
授課方式: 案例分析＋錄像觀賞＋實戰演練＋提問互動＋分組討論＋總結點評
授課特色: 鐘老師獨創“顧問式培訓”+學員自帶問題案例+現場輔導實訓＋學員分組PK＋現場答疑解惑。
課前準備：鐘老師提前到企業調研，溝通需求與培訓方案，收集學員問卷和企業案例，確定學員管理規則。
【課程大綱】
一、學員破冰與鐘老師分享感受
1、學員破冰游戲與分組競賽
2、鐘老師分享：課前與部分學員溝通要點，對受訓企業調研的觀感。
3、學員分享與老師點評：部分學員的員工管理困惑，受訓企業優秀干部的員工管理案例。
4、老師分享自己管理員工的感受，讓學員認識本次培訓的作用。
5、受訓企業高層分享：本企業員工管理存在問題，以及對本次培訓期望。
6、老師介紹本課程內容與授課方式的特色，增加學員對本次課程的興趣。
二、員工管理的痛點與價值
1、老師講解親歷“LW公司員工管理”案例
l 公司概況：廣東手機配件研發制造企業，有1000多名員工，一線工人占80%，實行計件工資。
l 前期管理。
l 后期管理。
2、學員分組討論分享
1）LW公司員工管理存在哪些問題？
2）主要原因有哪些？
3）老師點評：企業員工管理的兩個關鍵點：“降低離職率”和“提升敬業度”，LW公司只解決了前者。
3、員工管理的痛點與價值
1）員工管理成為企業干部的“心病”：缺人停產、品質下降、敬業度低、成本上漲。
2）恐怖的員工離職成本。
3）人事部、干部與員工之“痛”。
4）高離職率給企業帶來的潛在影響。
4、受訓企業領導分享：本公司員工管理的難點與本次培訓目的。
5、員工管理的四個價值。
三、員工管理的解決方案
1、現場“倒苦水”：每組學員提交親身經歷的員工管理問題（少5個，寫紙條}
2、員工管理三種困惑：用工環境變化增加員工流失、新生代員工難管理、干部缺少管理方法。
3、員工管理現狀分析
1）企業用工環境變化
l “人找工作”到“工作找人”：就業環境與員工觀念變化。
l “打工養家”到“工作享受”：員工心態與個性需求變化。
l “吃苦耐勞”到“專業創新”：企業對員工要求和管理方式變化。
2）新生代員工管理難點
l 社會環境。
l 企業方面。
l 干部方面。
l 員工自身。
3）員工管理評價指標
l 員工離職原因統計表
l 透視數據背后的四個原因。
4、員工管理的四個要點
1）轉變員工管理思維。
2）洞悉人性需求與行為動機。
3）影響員工價值的三大要素。
4）企業員工管理“四個層級”
5）華為“奮斗者為本”的員工管理理念與高薪股權激勵案例，LW公司“高薪留不住人才”案例。
6）員工管理“三重門”。
7）日本京瓷公司員工管理案例。
5、員工管理責任分工與干部的五種能力。
四、降低離職率的實操方法
1、員工離職成本分析與管理策略
1）離職與補缺過程分析
l 員工離職過程的六個環節。
l 員工離職的關鍵控制點。
l 招聘補缺過程的六個環節。
2）員工離職成本分析
l 某企業員工離職成本測算案例。
l 離職成本對企業效益的影響。
3）員工離職對企業三個影響。
4）離職率不是越低越好：不同離職率診斷員工管理狀況，制定不同管理策略。
2、“降低基層員工離職率”實操方法
1）LW公司員工超高離職率案例。
2）學員分組討論：LW公司員工離職率高有哪些原因？
3）老師總結點評三個原因。
4）降低離職率“四步法”。
3、“提升員工敬業度”實操方法
1）“東莞CG”員工管理案例。
2）學員分組討論：影響員工敬業度的因素有哪些？
3）老師總結影響員工敬業度的四個因素。
4）提升員工敬業度的實操方法。
五、“員工管理”實訓輔導
1、小組選題：每組提交1個本企業存在的“員工管理”實際問題（如：新員工留不住，干部缺乏管理方法，員工意見缺乏反饋改善，員工缺乏技能學習提升動力等），經過老師公開確認，避免重復。
2、分組討論
1）分析問題產生的原因；
2）詳細描述問題的改善建議方案。
3、每組代表上臺分享。
4、講師總結點評，輔導修改各小組的改善方案。
六、老師答疑與培訓總結
1、學員提出疑問，鐘老師現場解答。
2、學員代表分享本次課程培訓收獲與感受。
3、鐘老師課程總結與課后實訓作業安排。
4、受訓企業領導講話。
5、人事部安排學員課后工作。
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