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    宋麗華:贏敬之道—打造卓越職業化能力
    2021-08-12 2722
    對象
    公司高管、中層干部、部門經理、基層員工
    目的
    提高每個崗位的職業化工作能力和工作素養,使之懂得做正確的事和正確的做事。
    內容


    【課程背景】

    當下的市場競爭已不再是單一的產品競爭,也不再是純粹的技術競爭,因為產品和技術都可以用資本來解決,而唯有高度職業化的員工隊伍才是企業最寶貴的財富。在企業快速發展的過程中,會出現阻滯企業快速成長的各種短板,但所有的短板中唯有人才短板是最難補齊的。來自不同地域、有著不同學歷和工作背景的員工在一起共事,會因為職業化程度的不同,出現溝通和協作的不暢,導致內部溝通成本增加,企業運營效率降低,因此員工的職業化提升已迫在眉睫。本課程的推出,就是為了有效解決員工職業化問題,通過職業化心態、職業化形象、職業化素養、職業化技能四個方面內容,系統闡述提高員工職業化的方法,真正打造一支高度職業化的員工隊伍。

    【課程收益】

    u  真正理解職業、職業化的概念和內涵

    u  明確職業化對公司發展的重要性和必然要求

    u  促使員工深度剖析自我,明確職業化差距和改善方向

    u  掌握職業化工作態度的基本內容和要求

    u  明確職業化形象塑造的重要性并掌握其關鍵內容

    u  掌握職業化工作素養的基本內容并能嚴格要求自我

    u  掌握職業化工作技能的基本要求并在工作中加以運用

    u  促使員工將職業化要求內化成為日常工作行為和習慣

    【課程對象】

    公司高管、中層干部、部門經理、基層員工

    【課程大綱】

    提問引入—在你的心中職業化員工應該是個什么樣子呢?(思考&討論)

    第一部分:員工職業化概述

    1、 職業、職業化定義

    2、 為什么要職業化

    1) 職業化是提高員工素質和能力的必由之路

    2)職業化是提高企業核心競爭力的必然要求

    3、 職業化包含哪些內容

    1) 職業化的工作態度

    2) 職業化的工作形象

    3) 職業化的工作素養

    4) 職業化的工作技能

    第二部分:職業化的工作態度

    1、 心懷感恩

    1) 員工與企業的關系

    2) 少一些抱怨,多一分理解

    引入1—舉例:常見抱怨

    引入2—提問:面對老板和公司不足,我們應該怎么辦?

    2、 責任在我

    1) 結果導向(引入提問:我能為企業貢獻什么?)

    2) 把職業當事業

    3) 主動承擔責任—出了問題,我的責任

    3、 主動積極

    1) 工作自動自發

    2) 想別人之未想,做別人之未做(舉例:補位思維)

    4、 陽光心態

    1) 以苦為樂,在工作中尋找快樂

    2)包容他人,充滿正能量

    5、 全心全力

    1) 全心—全部心思聚焦工作

    2) 全力—全部力量投入工作

    6、 擁抱變化

    1)這個世界唯一不變的是“變化”

    2)與時俱進才能不被社會所淘汰

    第三部分:職業化的工作形象

    1、個人職業化形象

    引入1—提問:怎樣的員工形象更能引起客戶的好感?(思考&討論)

    引入2—這是一個三分鐘的世界“首因效應”

    1) 儀容

    2) 儀表

    3) 儀態

    2、公司的整體形象

    引入舉例——谷歌/小米/京東/聯想,各自給你怎樣的感覺?

    第四部分:職業化的工作素養

    1、 忠于企業

    與企業同呼吸、共命運

    2、 誠實守信

    人無信不立,業無信不興

    3、 愛崗敬業

    “干一行、愛一行”(舉例:“中國天眼”南仁東 )

    4、律己寬人

    包容心—包容別人的缺點和不足(舉例:水至清則無魚)

    5、謹言慎行

    做事留有余地,不過度承諾(言出必行)

    6、謙虛善良

    第五部分:職業化的工作技能

    1、要事為先

    1)制定計劃—SMART原則,引入舉例:(毛澤東秋收起義)

    2)掌控時間—時間管理四象限

    引入提問:為什么你的工作計劃沒有如期達成?

    2、 高效溝通

    1)善于表達

    2)有效傾聽

    3)合作雙贏

    3、執行到位

    1)細化目標—有目標不迷失(舉例:目標就是燈塔/航船故事)

    2)明確方向—做正確的事

    3)提升效能—正確的做事

    4、系統推進

    1)工作標準化(有了標準才能復制)

    2)工作系統化

    3)工作流程化(舉例:不當救火隊員)

    5、持續精進

    引入提問—為什么大多數人不能成為某領域專家?(思考&討論)

    1)避免自動完成

    2)離開舒適區

    3)改善與思考“事上煉”

    6、正向影響

    1)學會打造屬于自己的正向影響力(明確自我定位+打造專屬氣場)

    2)學會如何正向影響他人(演說、說服、思維、教育)

    7、協同共創

    1)追求團隊效應—1+1大于2

    2)沒有優秀的個人,只有優秀的團隊(舉例:唐僧團隊)

    第六部分:結束語

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