王勝輝,王勝輝講師,王勝輝聯系方式,王勝輝培訓師-【中華講師網】
        
    
            
    
                
    
                    王勝輝
                    
                    
                    
                    
                    2022年度中國20強講師
                
    
                
    招標采購職業講師
    
                
            
    
            
    
                
    
                    
    
                        
    26
    
                        
    鮮花排名
    
                    
    
                    
    
                        
    300
    
                        
    鮮花數量
    
                    
    
                    
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
    
    
    

    





    
    
    
        
    
            
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    王勝輝:評標專家應知應會
    
                            
                        
    

                        
    
                            2019-11-05
                            3464
                            
                        
    
                    
    
                    
    
                        
    
                            對象
                        
    
                        
    參與評標的招標人（采購人）代表、入庫的評標（審）專家
    
                    
    
                    
    
                        
    
                            目的
                        
    
                        
    教會評審專家應熟悉的基礎知識、專業評審實務、評審案例、職業道德等
    
                    
    
                    
    
                        
    
                            內容
                        
    
                        
    
                            
    
                                
    
	進一步提升評標專家的規范意識、責任意識及職業素養，切實提高評標工作的水平和質量，為評標專家的評標工作“補鈣壯骨”。

    

    
	
    

    

    
	
    

    

    
	課程大綱

    

    
	第一講：評審基礎（基礎知識）

    

    
	第二講：評審專業實務

    

    
	第三講：評審案例

    

    
	第四講：職業素養與能力養成

    

    
	第五講：評審模板

    

    
	第六講：常用工具的利用

    

    
	
    

    

    
	
    

    
                            
    
                        
    
                    
    
                    
    
                        



    
    
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