年初我有一個愿望，從2019年開始愛的教育《好家長成就好孩子》家長學堂和催眠班系列工作坊持續開班。

3月2至3日，2019年催眠療法首期班日照落地開花。

開班之前，需要準備很多，提前兩周的個案早已排得滿滿當當，還去高校講了4節別開生面的大學課堂特色課《你的羅馬在哪里》，心里其實有點辛苦的感覺。

大學生是一個活力朝氣的群體，互動自由開放的授課模式，大家歡呼雀躍，一句：都說條條道路通羅馬，請問你的羅馬在哪里？引起了大家對生命目標的思考。

每節課堂45分鐘，總是感覺時間瞬間即逝。共同相約，下次再見。

周六日，催眠工作坊如約開班。

我們每天在關系里互動，不是滋養，而是產生了大量的心理垃圾。不管是教育還是關系，不管親子、伴侶還是職場，我們都在與人互動，而關于人，我們到底了解多少呢？

當催眠課程中融入了人性的元素，課程立刻鮮活起來。

上午的破冰和理論講解，從科學的角度闡釋催眠，改變了大家對催眠的神秘叵測的認知，順理成章地開始了第一場催眠體驗。

每一項練習，大家都那么認真。

原來，催眠，我也可以。

你看，有沒有效？

關系與教育中，最令我們苦惱的，莫過于“你在我的身邊，心門卻向我關閉著”，我們用雕塑的方式，做了關于溝通的模式展示，原來最難的不是溝通本身，而是“轉身”。當我們站在自己的位置上看問題也許永遠是對的，為什么對了卻無休止地隔閡和爭吵？我們認為的“對”，在另一個角度卻是“錯”，當我們愿意轉一個身，去理解接納，站在對方的角度看問題，我眼中的世界，一切都變了。一個小小的溝通，催眠的第一步，卻困惑了多少家庭，又有多少人為此輾轉反側，夜不能寐。

解開催眠所謂“神秘”的面紗，你將看到“神秘”背后的科學真相。

你更能看到一個柔弱的女學員，催眠狀態下激發出無限的潛能，震撼人橋，你認為的不可能，瞬間即變成了可能。

學會自我催眠，自我改變，自我療愈，看到未來的自己。可百度朱世勇。

有人說，我懂得很多教育和關系的道理，也知道關系互動的方法，更知道“我”是問題的根源，卻面對教育和關系的問題，無法控制自己。而事情的真相卻是，理念方法和心態并不是教育和關系的重點，能量才是。如果你只有一百斤的力量，卻想要挑起二百斤的擔子，縱然你豪情萬丈，縱然想為自己承擔百分之百的責任，這是不可能的。

現場的催眠療愈，讓我們看到了內心深處那些或痛苦或快樂的生命歷程：原來，生命中不管快樂還是痛苦，都是來給我們贈送生命的禮物的，所以我們感恩生命中所有的發生，感恩從不同的生命體驗當中收到不同的生命禮物。那些心酸的感覺，那些痛苦和快樂的眼淚，是一粒粒的珍珠。

催眠不是講出來的，而是實戰。 催眠個案現場，一睹這項震撼的技術。

催眠個案的案主是一位母親，個案過程就是一場愛的療愈，如果愛可以重來，就讓我做一次溫柔的轉身，與那些愛的家人相擁，將愛的畫面植入我們的內心，在蒼涼的境遇里，溫暖我們，終究一生。

學習不是目的，成長也不是必須，最重要的，是能否在生命最蒼涼的境遇里，如花綻放。