根據(jù)客戶的需求設(shè)計了半天的思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課程。從認(rèn)識什么是思維導(dǎo)圖切入，到思維導(dǎo)圖的潛在價值，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的誤區(qū)，手繪思維導(dǎo)圖與軟件繪制的區(qū)別；再到實(shí)戰(zhàn)手繪簡單的思維導(dǎo)圖，和一個與工
參加這次培訓(xùn)的學(xué)員又超過了100人，正式學(xué)員60多人，旁聽的40多人。正式學(xué)員分了小組，旁聽的在后邊排排坐。這樣的組合對我來說是一個挑戰(zhàn)，雖然上課之前溝通過，客戶說練習(xí)時可以不用照顧旁聽的，只以正式學(xué)
半天的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象是行政部們的5位女士。這是我上的人數(shù)最少，也是最輕松的一次課程，第一次坐下來講課。客戶準(zhǔn)備了水果和點(diǎn)心，我們就邊吃邊聊著，都到了下課的時間，還是停不下來的節(jié)奏，從各種禮儀的細(xì)節(jié)聊到
因客戶公司是一個集吃、住、游、樂、購為一體的旅游商業(yè)文化產(chǎn)業(yè)集群，屬于服務(wù)的行業(yè)，經(jīng)常面對各種客戶的來訪，根據(jù)客戶的需求，定制了1天的培訓(xùn)內(nèi)容。從女士／男士魅力外在形象打造入手，到政府接待的流程和細(xì)
第3次來到這家公司做思維導(dǎo)圖培訓(xùn)了。課程的設(shè)計，從簡單的學(xué)會手繪思維導(dǎo)圖開始，到導(dǎo)圖的個人應(yīng)用，最后到團(tuán)隊的應(yīng)用。在團(tuán)隊?wèi)?yīng)用部分，讓大家用導(dǎo)圖介紹他們的公司。每個小組在組長的帶領(lǐng)下，快速地確認(rèn)了大的
每年都會給這家大的外企上2次思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)。思維導(dǎo)圖是一個思維的工具和技巧，最核心的功能快速整理思路，同時發(fā)散結(jié)構(gòu)維可以應(yīng)用到創(chuàng)新中。課程結(jié)束后，學(xué)員紛紛表示立馬可以用在自己的工作中。也紛紛表示要教
一個月后第2次來到港口上商務(wù)形象禮儀和素養(yǎng)的課程，本次參加培訓(xùn)的有130多人，辛苦，但也被學(xué)員感動著！禮儀的核心就是尊重別人，為他人著想，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。
某大型控股集團(tuán)向打造國際化的工作氛圍2，特引進(jìn)商務(wù)形象禮儀和素養(yǎng)的課程。 非常開心，課上一位年長的女性說了至少3次：“這個課程好，上完后立馬能用到工作中”。被認(rèn)可的成就感滿滿！
本次培訓(xùn)學(xué)員都是一線的銷售，根據(jù)客戶的需求定制了課程內(nèi)容包括：拜訪的禮儀細(xì)節(jié)，從電話預(yù)約開始到根據(jù)客戶的不同而不同的著裝方式，拜訪結(jié)束后如何維護(hù)客戶的關(guān)系；如何打陌拜電話，如何面對客戶的等等內(nèi)容開展。
2017年3月21日，遼寧營口港商務(wù)形象禮儀和素養(yǎng)培訓(xùn)。 學(xué)員說： — 老師你講的我都聽明白了，以前我們也上過相關(guān)的課程，但總覺得萌萌的，不知具體如何做。 — 簡單，實(shí)用，非常好！
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