《打造高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)》版權(quán)課程大綱

尹義法 課時(shí)：1天X 6.5小時(shí)/天

一、培訓(xùn)收益

1. 學(xué)習(xí)與理解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織的運(yùn)作模式，能夠構(gòu)建適宜的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織；

2. 學(xué)習(xí)與掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)的要點(diǎn)，能夠有效提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率；

3. 理解與掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的要點(diǎn)與技巧，有效構(gòu)建與提升項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)與了解項(xiàng)目管理基本知識(shí)與在中國(guó)各行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)；

了解組織項(xiàng)目管理現(xiàn)狀，分析與診斷項(xiàng)目失敗的原因與項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的常見(jiàn)的問(wèn)題；

掌握項(xiàng)目組織的6種管理模式及優(yōu)劣勢(shì)分析，為企業(yè)選擇項(xiàng)目適用性組織作診斷與決策；

學(xué)習(xí)與借鑒汽車(chē)行業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組織管理模式案例呈現(xiàn)與解讀；

掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建的流程與控制要點(diǎn)；

掌握項(xiàng)目干系人管理流程、方法與控制策略；

掌握項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式、管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)；

學(xué)習(xí)與理解項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)收尾流程與關(guān)注點(diǎn)。

三、課程特色

專(zhuān)業(yè)性：授課老師有近15年中國(guó)主流汽車(chē)整車(chē)企業(yè)（第一陣營(yíng)）產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有系統(tǒng)性的構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理流程經(jīng)歷，熟悉國(guó)際上主流汽車(chē)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理模式，有國(guó)際項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)認(rèn)證資歷；

針對(duì)性：將課程分為“基礎(chǔ)知識(shí)版”和“應(yīng)用實(shí)踐版”，匹配客戶需求，理論結(jié)合實(shí)踐，知識(shí)結(jié)合案例講授；

系統(tǒng)性：老師精通美國(guó)（PMI-PMBOK）、英國(guó)（OGC-PRINCE2）及國(guó)際（IPMA-ICB）知識(shí)體系，能夠融會(huì)貫通，結(jié)合使用，并從理念知識(shí)、現(xiàn)狀診斷、最佳實(shí)踐、工具方法、練習(xí)點(diǎn)評(píng)五個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)性的講解；

體驗(yàn)感：課程設(shè)計(jì)分組討論，競(jìng)賽模式，將課堂實(shí)操練習(xí)與知識(shí)點(diǎn)高度結(jié)合，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí)增加知識(shí)掌握程度。

四、課程結(jié)構(gòu)與大綱

0、課程導(dǎo)入

1、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理

項(xiàng)目層視角下的企業(yè)困局

為什么需要項(xiàng)目管理

解決問(wèn)題的層次理論

什么是項(xiàng)目

什么是項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理的前世今生

項(xiàng)目管理管什么

項(xiàng)目管理怎么管

項(xiàng)目管理在國(guó)際

項(xiàng)目管理在中國(guó)

項(xiàng)目管理在行業(yè)

什么是項(xiàng)目管理體系

《項(xiàng)目管理手冊(cè)》介紹

2、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建

項(xiàng)目失敗的原因分析

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理之亂象

項(xiàng)目組織的6種模式

項(xiàng)目組織構(gòu)成與優(yōu)劣勢(shì)分析

企業(yè)如何選擇項(xiàng)目組織模式

行業(yè)組織模式案例

項(xiàng)目管理委員會(huì)運(yùn)作模式

項(xiàng)目一級(jí)組織運(yùn)作模式

項(xiàng)目二級(jí)組織運(yùn)作模式

項(xiàng)目三級(jí)組織運(yùn)作模式

實(shí)操練習(xí)1

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建

項(xiàng)目人力資源管理

3、項(xiàng)目組織運(yùn)營(yíng)

1）項(xiàng)目干系人管理

項(xiàng)目干系人管理概述

項(xiàng)目干系人管理流程

識(shí)別過(guò)程與方法

規(guī)劃過(guò)程與方法

管理過(guò)程與案例

控制過(guò)程與模板

實(shí)操練習(xí)2

2）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)

群體≠團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)運(yùn)作模式

不同時(shí)期的團(tuán)隊(duì)管理策略

針對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理風(fēng)格

業(yè)績(jī)導(dǎo)向下項(xiàng)目成員的管理風(fēng)格

多維度管理下項(xiàng)目成員管理形式

實(shí)操練習(xí)3

項(xiàng)目成員管理之相處之道

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之道

實(shí)操練習(xí)4

3）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)解散

項(xiàng)目收尾的時(shí)機(jī)

項(xiàng)目收尾流程

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)解散關(guān)鍵要點(diǎn)

五、課程答疑與項(xiàng)目輔導(dǎo)